8. Cấu trúc luận án
3.2.1. Cơ sở lựa chọn các điểm du lịch
- HĐDL không phát triển theo diện mà thƣờng phát triển theo điểm dựa vào mức độ TL và tập trung TNDL. Trong mỗi lãnh thổ có thể xác định đƣợc rất nhiều các điểm DL có vị trí và nghĩa khác nhau. Mặt khác, để xác định khả năng liên kết vùng, tiểu vùng, c n phải xác định điểm hạt nhân chính trong vùng, từ đó tập trung phát triển SPDL hấp dẫn, phù hợp sự kết nối trên toàn tuyến. Do đó, khi tổ chức không gian lãnh thổ DL thì việc xác định các điểm DL tiêu biểu, điểm DL trọng điểm trong không gian PTDL là rất quan trọng. Thông qua việc xác định những điểm DL trọng điểm, kết hợp với hệ thống giao thông liên lạc và các điểm dân cƣ trên cơ sở tính toán đến các nhân tố khác nhƣ điều kiện KT - XH, địa chất, xây dựng… sẽ giúp tập trung nguồn lực để đ u tƣ khai thác, tạo động lực cho PTDL toàn vùng.
- Có 13 điểm du lịch đƣợc lựa chọn đánh giá khả năng khai thác để phục vụ PTDL, bao gồm: Trung tâm thị trấn Lao Bảo; điểm DL Hƣớng Việt - Tà Phuồng; điểm DL Hƣớng Phùng; Hồ Rào Quán - Động Voi Mẹp; điểm DL thị trấn Khe Sanh
- Tân Hợp; điểm DL ĐaKrông; điểm DL Khe Luồi - Ba Lòng; điểm DL Tà Long; điểm DL Tà Rụt; điểm DL A Nôr - Thị trấn A Lƣới; điểm DL A Roàng; điểm DL Hồng Hạ; điểm DL Thác Mơ - Thƣợng Lộ. Cơ sở lựa chọn:
+ Căn cứ vào tiềm năng của TNDL, mức độ tập trung tài nguyên, các điều kiện TL liên kết vùng, tiểu vùng; kết quả đánh giá TNDL cho các LHDL đã thực hiện trong luận án này. Dựa vào hiện trạng khai thác TNDL tại các điểm DL, hiện trạng liên kết DL trên lãnh thổ NC.
+ Dựa vào các cơ sở pháp l , bao gồm: Chiến lƣợc Phát triển SPDL Việt Nam [79], các Quy hoạch PTDL (Việt Nam, Bắc Trung Bộ và từng địa phƣơng), Chiến lƣợc Phát triển kinh tế - xã hội của từng lãnh thổ NC [61], [77], [78], [102]. Ngoài ra còn căn cứ vào các nghị quyết, văn bản liên quan đến thành lập và kí kết hợp tác trên các tuyến đƣờng Hồ Chí Minh, Con đƣờng di sản miền Trung. Đây chính là cơ sở quan trọng trong việc xác định điểm DL đánh giá cho phù hợp.
+ Xu hƣớng PTDL trên thế giới và trong nƣớc (PTDL theo hƣớng liên kết vùng, tiểu vùng; PTDL theo hƣớng bền vững gắn liền với giáo dục và bảo vệ môi trƣờng; nâng cao khả năng ứng dụng công nghệ hiện đại trong PTDL, DL an toàn)