5. Bố cục của luận văn
4.2.2. Nhóm giải pháp đối với NHNN
4.2.2.1. Thực hiện quy hoạch việc cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành
NHNN nên thực hiện quy hoạch lại việc phát triển của 2 trường đại học thuộc quản lý của NHNN cũng như các trường bồi dưỡng cán bộ thuộc ngành và của các NHTM trên nguyên tắc hạn chế sự lãng phí nguồn lực xã hội đồng thời với đảm bảo quyền tự chủ của các NHTM. Việc quy hoạch này cũng nên thực hiện toàn diện trên cơ sở đánh giá lại chiến lược và thực trạng phát triển của các cơ sở đào tạo trên.
4.2.2.2. Thực hiện yêu cầu chế độ báo cáo định kỳ về nguồn nhân lực
NHNN nên có quy định bắt buộc các NHTM và TCTD định kỳ báo cáo các số liệu liên quan đến nguồn nhân lực cho Vụ Tổ chức cán bộ của NHNN. Đây là cơ sở quan trọng để có những đánh giá toàn diện về nguồn nhân lực của Ngành cũng như là cơ sở thực hiện các dự báo nguồn nhân lực chất lượng cao. Đối với mẫu báo cáo có thể tham khảo Mẫu báo cáo khảo sát mà Học viện Ngân hàng đã thực hiện. Từ đó, NHNN có thể phối hợp với các cơ sở đào tạo thuộc Ngành và các NHTM thực hiện các dự báo nguồn nhân lực nói chung và nguồn nhân lực chất lượng cao nói riêng.
4.2.2.3. Triển khai việc đầu tư phát triển các trung tâm nghiên cứu và chuyển giao công nghệ cho các ngân hàng
Theo kinh nghiệm của các nước phát triển như Mỹ, những trung tâm nghiên cứu và chuyển giao công nghệ thường được đặt tại các trường đại học.Theo đó, các trường đại học sẽ là nơi được đầu tư kinh phí và tập trung các chuyên gia cao cấp để triển khai nghiên cứu các công trình khoa học cũng như các công nghệ mới ñể ñưa vào ứng dụng trong từng ngành cụ thể. Thực hiện được nội dung trên sẽ giúp cho ngành Ngân hàng giảm thiểu việc lãng phí nguồn lực ñồng thời sẽ tập hợp được đội ngũ chuyên gia hàng đầu phục vụ sự phát triển chung của Ngành. Việc tập hợp này cũng sẽ tạo nhiều hiệu ứng như
tăng tính hiệu quả của từng cá nhân chuyên gia qua quá trình cùng nghiên cứu và làm việc nhóm, góp phần đào tạo đội ngũ chuyên gia kế cận (khi các chuyên gia cao cấp nhiều kinh nghiệm cùng làm việc với các chuyên gia trẻ sẽ là cơ hội để các chuyên gia trẻ học tập và tích lũy kinh nghiệm).