VIII: Cấu trúc của luận văn
4.3.5 Mô hình lần cuối
Từ kết quả ở bảng 4.21 ta hình thành phương trình hồi quy đa biến có hệ số Beta chuẩn hóa như sau:
HTKSNB = 0.198* GS + 0.289* RR +0.245* HD + 0.149* MT + 0.389* TT Phương trình trên cũng cho thấy rằng, sự hoàn thiện sự hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ tại các trường cao đẳng công lập trên địa bàn TP HCM chịu tác động lớn nhất bởi nhân tố “Thông tin và truyền thông” (Beta = 0.389); Đồng thời, “Hoạt động kiểm sát” cũng là một nhân tố tác động rất lớn đến sự sự hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ tại các trường Cao đẳng công lập trên địa bàn TP HCM (Beta = 0.245). Bên cạnh đó nhân tố “Đánh giá rủi ro” cũng ảnh hưởng lớn đến sự hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ tại các trường cao đẳng công lập trên địa bàn TP HCM (Beta = 0.289). Ngoài ra, yếu tố “Môi trường kiểm soát” cũng là điều làm cho nhân viên và các lãnh đạo các trường cao đẳng công lập trên địa bàn TP HCM cảm thấy quan trọng trong việc sự hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ trong công tác kiểm tra thuế (Beta = 0.149). Yếu tố cuối cùng trong mô hình, “Giám sát” cũng là yếu tố mà nhân viên và lãnh đạo tại các trường cao đẳng công lập trên địa bàn TP HCM quan tâm khi nghĩ tới sự hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ của trường
Các kết quả phân tích trên đây sẽ là cơ sở để tác giả đưa ra những kiến nghị cho lãnh đạo các trường cao đẳng công lập trên địa bàn TP HCM trong việc hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ. Nội dung này sẽ được trình bày trong chương cuối cùng của nghiên cứu này.