Phần 4 Kết quả nghiên cứu
4.3. Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường đại học Hùng
4.3.5. Cải tiến công tác tổ chức thi cử, kiểm tra đánh giá kết quả học tập sinh
sinh viên
Kiểm tra đánh giá là một khâu vô cùng quan trọng của quá trình quản lý các hoạt động giảng dạy và học tập. Khi hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên được thực hiện một cách khoa học, khách quan và chín xác thì có thể phát hiện ra những sai lệch trong hoạt động dạy và học, từ đó đề ra được những quyết định quản lý hiệu quả kịp thời nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đạt được mục tiêu đã đề ra. Công tác đánh giá kết quả học tập tốt cũng tạo nên động lực thúc đẩy người học nỗ lực vươn lên góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.
Công tác tổ chức thi cử đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại trường Đại học Hùng Vương, Tỉnh Phú Thọ hiện nay được đánh giá là vẫn còn nhiều hạn chế chưa thực sự khoa học, chuyên nghiệp và chưa nghiêm túc. Chính vì thế cần có giải pháp nhằm cải tiến công tác đánh giá kết quả học tập của sinh viên để đạt được mục đích nâng cao chất lượng đào tạo tại trường.
- Quán triệt sâu sắc chủ trương đổi mới phương pháp dạy học, cải tiến công tác tổ chức thi cử, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên đến toàn bộ cán bộ công nhân viên và giảng viên của nhà trường.
- Xây dựng bộ nội quy, quy chế thi cử nội bộ.
- Tổ chức các khóa bồi dưỡng về phương pháp tổ chức thi cử, kiểm tra đánh giá kết quả học tập cho đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý có liên quan; phổ biến các nội quy, quy chế thi cử.
- Các khoa xây dựng kế hoạch tổ chức thi cử, kiểm tra đánh giá kết quả học tập cho đơn vị cuối các học kỳ và cụ thể với từng môn học.Phê duyệt của lãnh đạo và tiến hành thực hiện
- Khâu tổ chức thi cử kiểm tra đánh giá kết quả khi kết thúc học phần tại các khoa, xưởng phải đảm bảo các yêu cầu:Công tác thi cử, kiểm tra cần được tổ chức hợp lý và khoa học.