Mức độ: cần thiết [ ]; rất cần thiết [ ]. - Đào tạo dài hạn: Có [ ], khơng [ ]
Mức độ: cần thiết [ ]; rất cần thiết [ ].
* Kiến thức, kỹ năng, chuyên ngành cần đào tạo bồi dưỡng cho cán bộ xã là gì?
............................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
...................................................................................................................
- Đào tạo bồi dưỡng, tập huấn ngắn hạn: Có [ ], khơng [ ] Mức độ: cần thiết [ ]; rất cần thiết [ ]. - Đào tạo dài hạn: Có [ ], khơng [ ] Mức độ: cần thiết [ ]; rất cần thiết [ ]. * Kiến thức, kỹ năng, chuyên ngành cần đào tạo bồi dưỡng cho CBCC cấp xã là gì? ............................................................................................................................
13. Theo Ơng (Bà) mức độ hồn thành cơng việc của đội ngũ cán bộ xã hiện nay: STT Chức danh Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Hoàn thành tốt nhiệm vụ Hồn thành nhiệm vụ Khơng hồn thành nhiệm vụ Khơng rõ (khơng đánh giá) 1 Bí thư Đảng uỷ 2 Phó Bí thư Đảng uỷ (TT Đảng uỷ) 3 Chủ tịch HĐND 4 Phó Chủ tịch Hội đồng nhân dân 5 Chủ tịch UBND 6 Chủ tịch, Phó Chủ tịch Uỷ ban nhân dân 7 Chủ tịch Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc 8 Bí thư Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 9 Chủ tịch Hội Liên hiệp Phụ nữ 10 Chủ tịch Hội Nông dân 11 Chủ tịch Hội Cựu chiến binh
III. Kiến nghị
3.1 Xin Ông( bà) cho biết những giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ cán
bộ xã trong thời gian tới.
Các giải pháp
Mức độ Rất cần
thiết thiết Cần cần thiết Không
1. Tăng số lượng cán bộ xã cấp xã đáp ứng yêu cầu công việc.
2. Có chế độ lương, phụ cấp và chính sách ưu tiên với cán bộ xã
3. Quy định rõ về việc bấu và bầu lại với cán bộ cấp xã, đặc biệt là cán bộ chủ chốt
4. Xây dựng bộ tiêu chuẩn các chức danh cán bộ xã phù hợp với thực tiễn và nhu cầu của huyện. 5. Thực hiện luân chuyển CBCC về làm việc tại cấp xã.
6. Có chính sách thu hút người tài, người có năng lực về làm việc ở xã và giải quyết chế độ với cán bộ xã khơng có đủ năng lực, trình độ. 7. Xây dựng chiền lược, quy hoạch cán bộ cấp xã đảm bảo khoa học, hợp lý, phù hợp với thực tiễn của huyện.
8 .Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng đối với cán bộ xã
9. Đổi mới việc đề bạt, bổ nhiệm cán bộ hiện nay
3.2 Theo Ơng( Bà), để Cơng tác đánh giá, nâng cao năng lực công tác của cán bộ
xã đạt được hiệu quả và phát huy được vai trị của nó thì cần phải làm những gì? Kiến nghị của Ơng ( Bà)
……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………..
PHIẾU ĐIỀU TRA
MẪU 3: PHIẾU ĐIỀU TRA DÀNH CHO NHÂN DÂN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO CÁC PHỊNG CHUN MƠN
Để phục vụ cho đề tài nghiên cứu: “Giải pháp nâng cao năng lực quản lý của lãnh đạo các phịng chun mơn và cán bộ chủ chốt cấp xã huyện Yên Dũng tỉnh Bắc Giang”.
I. Thông tin về cá nhân
1. Họ và tên: ............……………………………….Giới tính……………........ Tuổi……………………………………………...Trình độ văn hố………... Trình độ chun mơn……………………………………………………….. Địa chỉ: Thôn…………………….Xã…………...........Huyện………………
Hướng dẫn: Đánh dấu X vào ô trống mà Ông (Bà) cho là đúng đối với câu hỏi
đóng và viết ý kiến vào các chỗ chấm đối với các câu hỏi mở.
II. Câu hỏi
1. Với cơ cấu đội ngũ cán bộ quản lý của lãnh đạo các phịng chun mơn như hiện nay, Ơng ( Bà) thấy có đủ đáp ứng về số lượng để thực hiện nhiêm vụ và phục vụ nhân dân không?
Thừa Đủ đáp ứng Không đủ đáp ứng 2. Ông (Bà) thấy cơ cấu độ tuổi của đội ngũ lãnh đạo các phịng chun mơn đã hợp lý chưa?
Quá già Hợp l ý Quá trẻ
3. Theo ông( bà) cần phải xây dựng đội ngũ lãnh đạo các phịng chun mơn có độ tuổi như thế nào cho phù hợp?
Cần sử dụng người già để có nhiều kinh nghiệm Cần trẻ hóa đội ngũ cán bộ
Phải có cơ cấu các độ tuổi một cách hợp l ý
4. Ơng (Bà) thấy lãnh đạo các phịng chun mơn đã gương mẫu về đạo đức lối sống, lề lối làm việc chưa:
Rất gương mẫu Bình thường Chưa gương mẫu Vi phạm đạo đức lối sống.
5. Ơng bà có thấy hài lịng với cách giải quyết cơng việc của đội ngũ lãnh đạo các phịng chun mơn khơng?
Hài lịng Khơng hài lịng ; Tại sao lại khơng hài lịng?
.................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 6. Ông (Bà) đánh giá về tỷ lệ cán bộ lãnh đạo các phịng chun mơn đã gương mẫu về đạo đức lối sống, lề lối làm việc như thế nào?
CT Rất gương mẫu Bình thường Chưa gương mẫu Vi phạm đạo đức lối sống Tỷ lệ %
7. Ông (Bà) đánh giá như thế nào về trình độ, năng lực của đội ngũ cán bộ lãnh đạo các phịng chun mơn để hồn thành nhiệm vụ được giao?
Năng lực tốt Bình thường Năng lực yếu kém 8. Theo ông( bà) trong giai đoạn hiện nay, đội ngũ cán bộ lãnh đạo các phòng chun mơn cần phải có trình độ chun mơn gì cho phù hợp?
Không cần đào tạo Trung cấp, sơ cấp Cao đẳng, đại học Trên đại học.
9. Ông (Bà) thấy cán bộ lãnh đạo các phịng chun mơn đã quan tâm, sát sao đến cơ sở chưa?
Quan tâm Chưa quan tâm
10. Cơng việc của nhân dân có được cán bộ lãnh đạo các phịng chun mơn giải quyết kịp thời theo yêu cầu của nhân dân không ?
Kịp thời, hiệu quả Không kịp thời, hiệu quả thấp. 11. Ơng bà có tin tưởng vào năng lực của đội ngũ cán bộ lãnh đạo các phịng chun mơn khơng?
12. Theo Ơng( bà) để nâng cao hiệu quả cơng tác trong thời gian tới cho cán bộ lãnh đạo các phịng chun mơn thì cán bộ huyện có nhu cầu đào tạo bồi dưỡng không?
+ Cán bộ chuyên trách:
- Đào tạo bồi dưỡng, tập huấn ngắn hạn: Có [ ], khơng [ ] Mức độ: cần thiết [ ]; rất cần thiết [ ].
- Đào tạo dài hạn: Có [ ], khơng [ ]
Mức độ: cần thiết [ ]; rất cần thiết [ ].
* Kiến thức, kỹ năng, chuyên ngành cần đào tạo bồi dưỡng cho cán bộ lãnh đạo các phịng chun mơn là gì?
............................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
...................................................................................................................
- Đào tạo bồi dưỡng, tập huấn ngắn hạn: Có [ ], khơng [ ] Mức độ: cần thiết [ ]; rất cần thiết [ ]. - Đào tạo dài hạn: Có [ ], khơng [ ] Mức độ: cần thiết [ ]; rất cần thiết [ ]. * Kiến thức, kỹ năng, chuyên ngành cần đào tạo bồi dưỡng cho CBCC cấp lãnh đạo các phòng chuyên mơn là gì? ............................................................................................................................
............................................................................................................................. 13. Theo Ơng (Bà) mức độ hồn thành cơng việc của đội ngũ cán bộ lãnh đạo các phịng chun mơn hiện nay:
STT Chức danh Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Hoàn thành tốt nhiệm vụ Hồn thành nhiệm vụ Khơng hồn thành nhiệm vụ Không rõ (không đánh giá) 1 Trưởng phịng 2 Phó phịng
III. Kiến nghị
3.1 Xin Ông( bà) cho biết những giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ cán
bộ lãnh đạo các phịng chun mơn trong thời gian tới.
Các giải pháp
Mức độ Rất cần
thiết thiết Cần cần thiết Không
1. Tăng số lượng cán bộ huyện cấp xã đáp ứng yêu cầu công việc.
2. Có chế độ lương, phụ cấp và chính sách ưu tiên với cán bộ huyện
3. Quy định rõ về việc bấu và bầu lại với cán bộ cấp huyện, đặc biệt là cán bộ lãnh đạo
4. Xây dựng bộ tiêu chuẩn các chức danh cán bộ xã phù hợp với thực tiễn và nhu cầu của huyện. 5. Thực hiện luân chuyển CBCC về làm việc tại cấp huyện.
6. Có chính sách thu hút người tài, người có năng lực về làm việc ở huyện và giải quyết chế độ với cán bộ huyện khơng có đủ năng lực, trình độ.
7. Xây dựng chiền lược, quy hoạch cán bộ cấp huyện đảm bảo khoa học, hợp lý, phù hợp với thực tiễn của huyện.
8 .Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng đối với cán bộ huyện
9. Đổi mới việc đề bạt, bổ nhiệm cán bộ hiện nay
3.2 Theo Ơng( Bà), để Cơng tác đánh giá, nâng cao năng lực công tác của cán bộ
lãnh đạo các phịng chun mơn đạt được hiệu quả và phát huy được vai trị của nó thì cần phải làm những gì? Kiến nghị của Ơng ( Bà)
……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….
MẪU 5: PHIẾU HỎI Ý KIẾN CÁN BỘ QUẢN LÝ CẤP HUYỆN VỀ NĂNG LỰC QUẢN LÝ CỦA CÁN BỘ CHỦ CHỐT
Để phục vụ cho đề tài nghiên cứu: “Giải pháp nâng cao năng lực quản lý của lãnh đạo các phịng chun mơn và cán bộ chủ chốt cấp xã huyện Yên Dũng tỉnh Bắc Giang”.
I. Thông tin về cá nhân
1. Họ và tên: ............……………………………………………………. 2. Giới tính: Nam Nữ
3. Tuổi :…………………………………………………………….. 4 . Thâm niên cơng tác……………………………………………….. 5. Xin cho biết trình độ học vấn của ơng/bà?
Cấp I Cấp II Cấp III 6 . Xin cho biết trình độ chun mơn của ơng/bà:
Khơng có Cao đẳng
Sơ cấp Đại học
Trung cấp
7. Xin cho biết trình độ lý luận của ơng/bà:
Khơng có Trung cấp
Sơ cấp Cao cấp
II. Các câu hỏi đánh giá về đội ngũ cán bộ cấp xã
1. Xin Ông( bà) cho biết đánh giá của mình về đội ngũ cán bộ xã:
Các vấn đề nhận xét Mức độ
1. Trình độ, năng lực cơng tác Tốt Khá TB Kém 2. Đạo đức, lối sống
3. Quan hệ với dân
4. Bố trí phù hợp chun mơn
2. Theo Ơng(bà ) để nâng cao hiệu quả công tác trong thời gian tới cho cán bộ xã thì cán bộ cấp xã có nhu cầu đào tạo bồi dưỡng khơng?
+ Cán bộ chuyên trách:
- Đào tạo bồi dưỡng, tập huấn ngắn hạn: Có [ ], khơng [ ] Mức độ: cần thiết [ ]; rất cần thiết [ ].
- Đào tạo dài hạn: Có [ ], khơng [ ]
Mức độ: cần thiết [ ]; rất cần thiết [ ].
* Kiến thức, kỹ năng, chuyên ngành cần đào tạo bồi dưỡng cho cán bộ xã là gì? ............................................................................................................................ ............................................................................................................................. - Đào tạo bồi dưỡng, tập huấn ngắn hạn: Có [ ], khơng [ ]
Mức độ: cần thiết [ ]; rất cần thiết [ ]. - Đào tạo dài hạn: Có [ ], khơng [ ]
Mức độ: cần thiết [ ]; rất cần thiết [ ].
* Kiến thức, kỹ năng, chuyên ngành cần đào tạo bồi dưỡng cho cán bộ xã là gì? ............................................................................................................................ ............................................................................................................................
3. Xin Ơng(bà ) cho biết nhận xét của mình đối với các vấn đề sau về chất lượng cán bộ cấp xã:
Các vấn đề nhận xét Mức độ
Tốt Khá B.thường Kém
1. Cơ sở vật chất và trang thiết bị phục vụ công việc 2. Công tác tuyển dụng cán bộ
3. Việc sử dụng đội ngũ cán bộ
4. Công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ 5. Công tác đánh giá cán bộ hàng năm 6. Công tác quy hoạch cán bộ
7. Việc đề bạt, bổ nhiệm cán bộ
8. Việc quan tâm đời sống tinh thần cho cán bộ 9. Chính sách thu hút nhân tài
10. Chính sách về tiền lương 11. Chính sách về BHXH 12. Chính sách về BHYT
III. Kiến nghị
3.1 Xin Ông( bà) cho biết những giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ cán
bộ xã trong thời gian tới.
Các giải pháp Mức độ Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết
1. Tăng số lượng cán bộ xã đáp ứng u cầu cơng việc. 2. Có chế độ lương, phụ cấp và chính sách ưu tiên với cán bộ xã
3. Quy định rõ về việc bấu và bầu lại với cán bộ cấp xã, đặc biệt là cán bộ chủ chốt
4. Xây dựng bộ tiêu chuẩn các chức danh cán bộ xã phù hợp với thực tiễn và nhu cầu của huyện.
5. Thực hiện luân chuyển cán bộ về làm việc tại cấp xã. 6. Có chính sách thu hút người tài, người có năng lực về làm việc ở xã và giải quyết chế độ với cán bộ xã khơng có đủ năng lực, trình độ.
7. Xây dựng chiền lược, quy hoạch cán bộ cấp xã đảm bảo khoa học, hợp lý, phù hợp với thực tiễn của huyện. 8 .Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng đối với cán bộ xã
9. Đổi mới việc đề bạt, bổ nhiệm cán bộ hiện nay
3.2 Theo Ơng( Bà), để Cơng tác đánh giá, nâng cao năng lực công tác của cán bộ
xã đạt được hiệu quả và phát huy được vai trị của nó thì cần phải làm những gì? Kiến nghị của Ơng (Bà)
……………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………..