1. Động Phong Nha là kỳ quan nổi tiếng của thế giới. Năm 2003 Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng được công nhận là di sản Thiên nhiên thế giới.
Văn bản miêu tả vẻ đẹp lộng lẫy kỳ ảo của động Phong Nha.
2. Cần phải bảo vệ đầu tư khai thác một cách hợp lý để phát triển kinh tế du lịch.
II. BÀI TẬP:
Bài 1: Đọc văn bản em thấy nét độc đáo nổi bật nhất của
"Đệ nhất kỳ quan" Phong Nha là gì?
phía trên dòng nước là vòm động với muôn nghìn khối thạch nhũ hết sức đa dạng về hình thù, đường nét, màu sắc.
Bài 2: Năm 2003 khu quần thể thiên nhiên Phong Nha -
Kẻ Bàng đã được Tổ chức giáo dục, Khoa học và Văn hoá của Liên hợp quốc UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên thế giới. Em còn biết nơi nào ở nước ta cũng được công nhận là di sản thiên nhiên và di sản văn hoá thế giới.
Di sản thiên nhiên: Vịnh Hạ Long
Di sản văn hóa: Cung điện cố đô Huế, quần thể tháp Chàm ở Mỹ Sơn, phố cổ Hội An, Nhã Nhạc cung đình Huế.
Bài 3: Tại sao trong bài viết này tác giả lại dẫn lời ông
trưởng đoàn thảm hiểm Hội địa lý Hoàng gia Anh mà không tự mình đưa ra nhận định khái quát.
- Vì đây là nhà thám hiểm nổi tiếng thế giới, ông đã từng có mặt ở nhiều danh lam thắng cảnh của các nước khác, sự so sánh của ông là chính xác Đảm bảo tính chân thực. - Đảm bảo tính khách quan.
TIẾT 28. ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
A. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh nắm vững công dụng của các dấu câu: Chấm, chấm hỏi, chấm than, phẩy.
- Giúp học sinh sử dụng dấu câu chính xác.
B. TIẾN TRÌNH
Bài 4* nhờ hai dấu phẩy tác giả đã ngắt câu thành những khúc đoạn cân đối diễn tả được nhịp quay đều đặn
I. NỘI DUNG KIẾN THỨC:
1. Dấu câu
- Dấu chấm câu TT
- Dấu chấm hỏi câu nghi vấn
- Dấu chấm than câu CK và câu cảm 2. Dấu phẩy
- Ngăn cách các từ ngữ có cùng chức vụ ngữ pháp - Ngăn cách thành phần phụ với CN - VN
- Ngăn cách giữa các vế trong câu - Ngăn cách thành phần chú thích
II. BÀI TẬP SGK:
Bài 1 - 2- 3- 4- 5 Trang 152 Bài 1- 2- 3- 4 Trang 159
III. BÀI TẬP BỔ SUNG:
Bài 1:Điền dấu chấm thích hợp vào đoạn văn
chậm rãi nhẫn nại của chiếc cối xay.
nào đó bay ra hót râm ran mưa tạnh phía đông một mảng trời trong vắt mặt trời ló ra, chói lọi trên những vòm lá bưởi lấp lánh…
Bài 2: Dùng dấu phẩy đặt vào chỗ thích hợp.
Cây đa cổ thụ cành lá rậm xùm xoà đang quằn lên vật xuống. Trời mỗi lúc một tối lại. Vũ trụ quay cuồng trong cơn mưa gió mãnh liệt. Những tia chớp xé rạch bầu trời đen kịt phát ra những tiếng nổ kinh thiên động địa.
Bài 3: So sánh nhận xét cách dùng dấu phẩy trong các câu
sau:
a) Tôi có người bạn học ở Nam Định Tôi có người bạn, học ở Nam Định b) Đêm hôm qua, cầu gãy
Đêm hôm, qua cầu gãy
TIẾT 29 NGOẠI KHOÁ VĂN HỌC
A. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh ôn tập hệ thống kiến thức văn học kỳ II lớp 6. - Tổ chức các hoạt động ngữ văn: Trò chơi, diễn tiểu phẩm.
B. TIẾN TRÌNH:
Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm.
Học sinh dựa vào đó trình bày biểu diễn.
Hoạt động 1:
Diễn tiểu phẩm
Lớp chia thành 4 nhóm - 4 tổ
Mỗi nhóm diễn một tiểu phẩm đã chuẩn bị ở nhà. Các nhóm khác nhận xét về: + Nội dung + Hình thức diễn xuất + Trang phục Hoạt động 2: Trò chơi ô chữ
Học sinh chia thành 2 đội chơi Ban giáo khảo công bố thể lệ. Các đội chơi tiến hành trò chơi.
Hoạt động 3:
Cuộc thi ai nhanh hơn
Học sinh chia lớp thành 4 đội chơi. Tổ chức trò chơi ai nhanh hơn.