8. Cấu trúc luận văn
3.2. Các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Vĩnh
3.2.5. Tạo môi trường thuận lợi, hồn thiện chế độ chính sách đối vớ
3.2.5.1. Mục đích, ý nghĩa của biện pháp
Tạo được động lực cho giáo viên để các giáo viên hăng say, phấn đấu, nhiệt tình hơn trong công tác cũng như trong việc nâng cao trình độ, chun mơn nghiệp vụ, dạy chữ, dạy người.
Chế độ và chính sách tốt, hợp lý là tạo nội lực cho phát triển nói chung trong đó có sự nghiệp giáo dục. Từ đó, chất lượng đội ngũ giáo viên cũng được nâng lên.
Biện pháp này nhằm giúp điều chỉnh, hồn thiện một số chế độ, chính sách, chế độ đãi ngộ đối với giáo viên tiểu học của tỉnh Bình Định nói chung và huyện Vĩnh Thạnh nói riêng, tạo động lực để đội ngũ giáo viên tiểu học an tâm, phấn khởi cống hiến, công tác.
3.2.5.2. Nội dung của biện pháp
Hồn thiện một số chính sách, chế độ đãi ngộ đối với GV tiểu học để đời sống GV được đảm bảo ổn định, từng bước được cải thiện, tăng thu nhập chính đáng cho GV bằng chính nghề dạy học, tạo động lực trong đội ngũ GV.
Tạo môi trường xã hội thuận lợi cho sự phát triển của GV, tăng cường đầu tư phát triển đội ngũ. Hoạt động của nhà trường thực sự đi vào nền nếp, các thành viên trong nhà trường có sự phối hợp và cộng đồng trách nhiệm, tạo được
bầu khơng khí tâm lý phấn khởi, đồn kết trong tập thể sư phạm nhà trường. Nhà trường có chính sách động viên kịp thời những tập thể, cá nhân tiêu biểu trong cơng tác, có chính sách khuyến khích cho đội ngũ GV khơng ngừng học tập nâng cao trình độ.
Nghiên cứu, kiến nghị các cấp hữu quan có chính sách đãi ngộ để động viên giáo viên tiểu học có thành tích xuất sắc, người được đào tạo trình độ cao như:
Cải tiến chính sách về lương và các chế độ đãi ngộ đối với GV tiểu học. Thực hiện nâng lương đúng hạn, tổ chức nâng lương trước thời hạn cho GV đạt thành tích cao trong cơng tác như: GV giỏi cấp tỉnh, GV giỏi cấp Quốc gia, Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh;
Tổ chức kịp thời việc thi nâng hạng cho giáo viên tiểu học đủ tiêu chuẩn theo quy định;
Mặt khác, chú ý thực hiện tốt các chế độ khuyến khích, hỗ trợ giáo viên được cử đi đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn như: tiền học phí, tài liệu, tàu xe, lưu trú... để khích lệ giáo viên vừa hồn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy, vừa hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập.
Bên cạnh việc quan tâm đến đời sống vật chất, cần quan tâm đời sống tinh thần cho đội ngũ giáo viên, tạo môi trường, điều kiện, phương tiện làm việc, nghiên cứu cũng là một yếu tố quan trọng trong việc tạo động lực giúp nhà giáo phát triển.
Trong nhiều năm qua, giáo viên ít quan tâm đến việc phấn đấu vì cơ chế đánh giá bất hợp lý. Do đó, việc cải tiến cơng tác thi đua khen thưởng trong ngành giáo dục đào tạo tại huyện Vĩnh Thạnh cần phải được tiến hành kịp thời theo hướng sau đây:
Tổ chức đánh giá, công nhận danh hiệu một cách công bằng: công bằng giữa các giáo viên trong cùng một đơn vị, công bằng giữa các đơn vị trường học
với nhau trong huyện.
Hoàn thiện cơ sở vật chất của nhà trường, bảo đảm nhu cầu tối thiểu cho các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ, cải thiện điều kiện làm việc, nâng cao cuộc sống vật chất, tinh thần cho GV. Môi trường, cảnh quan luôn khang trang, sạch đẹp.
Phân công lao động một cách khoa học, hợp lý tạo ra sự đoàn kết nhất trí trong đội ngũ. Quan tâm, đầu tư, cải tạo môi trường, phương tiện làm việc của GV theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa. Bảo đảm các điều kiện tối thiểu để GV hoàn thành nhiệm vụ, gồm các điều kiện về tài liệu tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ, các thiết bị dạy học hiện đại, các phòng chức năng như phịng học bộ mơn, phịng thực hành. Thực hiện có hiệu quả chương trình xây nhà cơng vụ cho GV, tạo điều kiện cho GV có chỗ ở ổn định. Làm được việc này là thực hiện được chính sách xã hội đúng đắn, mang tính chiến lược lâu dài. Động viên GV hưởng ứng các phong trào thi đua, các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, hồn thành tốt cơng việc được giao bằng cả tinh thần và vật chất. Trên cơ sở thực hiện quy chế chi tiêu nội bộ đối với đơn vị có thu để tăng cường các điều kiện lao động, công tác nâng cao thu nhập và mức sống cho GV.
Xây dựng cơ chế đãi ngộ cho đội ngũ giáo viên tiểu học, trước hết là những giáo viên có cống hiến xuất sắc cho giáo dục tiểu học của huyện trong nhiều năm như: chính sách ưu đãi về nhà ở, khám chữa bệnh; chính sách ưu đãi về tuyển dụng con em vào ngành giáo dục; chính sách ưu đãi về khen thưởng các danh hiện thi đua của Đảng và Nhà nước; chính sách phát hiện, tuyển chọn, đào tạo và bồi dưỡng cán bộ để trọng dụng người có đức có tài.
Địa phương cần phải tích cực khai thác các nguồn lực ngồi ngân sách để thực hiện chính sách đối với giáo viên, chú trọng quản lý thực hiện chính sách về lao động, tiền lương và các phụ cấp, chăm lo về đời sống vật chất và
tinh thần cho đội ngũ giáo viên, tăng cường chế độ đãi ngộ cho giáo viên tiểu học của huyện nhân dịp lễ, Tết hoặc hỗ trợ cho các giáo viên đang công tác tại các vùng đặc biệt khó khăn.
Phòng GD&ĐT huyện tham mưu cho cấp ủy Đảng, chính quyền để có cơ chế phối hợp với các đồn thể và ban ngành trong huyện như: phịng Nội vụ, phịng Tài chính - Kế hoạch, Bảo hiểm xã hội, phòng Lao động và thương binh xã hội, Hội khuyến học... xây dựng giải pháp về tài chính, tạo điều kiện cho việc phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Vĩnh Thạnh.