2. Khuyến nghị
2.1. Đối với Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo
Tiếp tục hoàn thiện chính sách về công tác giáo dục nói chung, đặc biệt là với cơ chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội; quy định quyền lợi và trách nhiệm của từng lực lượng giáo dục; huy động mọi nguồn lực trong nước và ngoài nước để thực hiện công tác xã hội hoá.
2.2. Đối với UBND tỉnh Phú Yên, Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Yên.
2.2.1. UBND tỉnh Phú Yên
Thiết lập cơ chế chính sách, phân công trách nhiệm của từng lực lượng tham gia vào quá trình giáo dục; có cơ chế hỗ trợ những em học sinh nghèo,
những gia đình nghèo có con em đi học. Huy động các lực lượng giáo dục tham gia một cách mạnh mẽ vào quá trình giáo dục.
2.2.2. Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Yên.
Tăng cường công tác tham mưu với UBND Tỉnh để có cơ chế phù hợp cho công tác phối hợp của nhà trường với gia đình và xã hội; cơ chế huy động các nguồn lực hỗ trợ cho công tác dạy học và giáo dục; cơ chế để hạn chế tình trạng điểm số ảo, đẩy mạnh chất lượng thực sự trong giáo dục.
2.3. Đối với UBND huyện Tuy An, Phòng Giáo dục và Đào tạo Tuy An
2.3.1. UBND huyện Tuy An
Chỉ đạo các ban ngành đoàn thể của huyện tăng cường công tác giáo dục các thành viên của tổ chức mình phải quyết tâm đầu tư cho việc học của con em.
2.3.2. Phòng Giáo dục và Đào tạo Tuy An
Phòng Giáo dục và Đào tạo tích cực tham mưu với UBND huyện để xây dựng các mô hình học tập, phong trào học tập trong toàn huyện, nâng cao ý thức cộng đồng, xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời.