- Dựậ̣ án thựậ̣c hiện trong 1 tuầầ̀n (2 tiếớ́t)
TUẦN 1:
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG VÀ GIAO NHIỆM VỤ
1. Mục tiêu:
- Xây dựậ̣ng đượậ̣c các nội dung chủể̉ đề cầầ̀n tìm hiểể̉u
- Thành lậậ̣p đượậ̣c các nhóớ́m theo sở thích
- Phổ biếớ́n nhiệm vụ cho các nhóớ́m
- Rèn luyện kĩĩ̃ năng làm việc nhóớ́m
2. Thời gian: Tuầầ̀n 1 – tiếớ́t 1, tiếớ́t 2.
3. Cách thức tổ chức hoạt động
19
Yêu cầầ̀u học sinh nhậậ̣n xét, cho biếớ́t: Vai tròầ̀ củể̉a các cuộc kháng chiếớ́n đối vớớ́i lịch sử dân tộc?
- GV giớớ́i thiệu dựậ̣ án cho học sinh:
- GV nhậậ̣n xét và vào dựậ̣ án: Qua hình ảnh chúng ta vừa tìm hiểể̉u đã cho thấy tầầ̀m quan trọng củể̉a việc xây dựậ̣ng và bảo vệ đất nướớ́c. Vậậ̣y làm thếớ́ nào đểể̉ phát huy đượậ̣c trách nhiệm củể̉a HS trong việc bảo tồầ̀n và phát huy giá trị lịch sử củể̉a cha ông ta đểể̉ lại cũng như trách nhiệm củể̉a bản thân đối vớớ́i vấn đề về bảo vệ tài nguyên và môi trường, bảo vệ Tổ quốc.
Bước 1: GV và HS cùng thảo luậậ̣n đểể̉ xác định nội dung củể̉a dựậ̣ án Nội dung 1: Khái quát các thời kỳ xây dựậ̣ng và phát triểể̉n đất nướớ́c
Nội dung 2: Vai tròầ̀, tầầ̀m quan trọng củể̉a các cuộc kháng chiếớ́n bảo vệ Tổ quốc. Nội dung 3: Truyền thống yêu nướớ́c củể̉a dân tộc Việt Nam thời phong kiếớ́n.
Nội dung 4: Trách nhiệm củể̉a HS hiện nay đối vớớ́i đất nướớ́c trong hoàn cảnh mớớ́i.
- GV dùng bảng K – W – L ( biếớ́t- mong muốn- học), khảo sát ý kiếớ́n cúa HS đểể̉ biếớ́t đượậ̣c nền tảng kiếớ́n thức trướớ́c khi các em làm dựậ̣ án, các em mong muốn học hỏi những gì qua dựậ̣ án, từ đóớ́ cóớ́ sựậ̣ hướớ́ng dẫn và điều chỉnh dựậ̣ án cho phù hợậ̣p.
- GV hướớ́ng dẫn HS thựậ̣c hiện kỹ thuậậ̣t KWL đểể̉ thựậ̣c hiện tốt nhiệm vụ đượậ̣c giao. ( Phụ lục 1)
Bước 2: Thành lậậ̣p nhóớ́m
- GV phát phiếớ́u thăm dòầ̀ sở thích nhóớ́m (Phụ lục - HS điền phiếớ́u số 2 ( Phụ II). GV phát trướớ́c 3 ngày đểể̉ HS nghiên cứu và lục II)
điền.
- GV Công bố kếớ́t quả sắp xếớ́p nhóớ́m theo sở thích. - HS Các nhóớ́m bàn bạc bầầ̀u nhóớ́m trưởng, thư kí
Bước 3: GV giao nhiệm vụ cho từng nhóớ́m, hướớ́ng dẫn lậậ̣p kếớ́ hoạch nhóớ́m.
GV phân công nhiệm vụ cho các nhóớ́m
Ban 2: Ban chuyên môn (Nhiệm vụ: Xây dựậ̣ng nội dung hội thảo trình bày trên
Powerpoint và cóớ́ bản word đi kèm) Chia làm 4 nhóớ́m tương ứng vớớ́i các nội dung củể̉a dựậ̣ án.
Nhóớ́m
1 Khái quát các thời kỳ xây dựậ̣ng và phát triểể̉n đất nướớ́c
20
2 3
4
Tìm hiểể̉u vai tròầ̀, tầầ̀m quan trọng củể̉a các cuộc kháng chiếớ́n bảo vệ Tổ quốc.
Truyền thống yêu nướớ́c củể̉a dân tộc Việt Nam thời phong kiếớ́n.
Trách nhiệm củể̉a HS hiện nay đối vớớ́i đất nướớ́c trong hoàn cảnh mớớ́i.
- Học sinh trong các lớớ́p đều trong vai người tham gia dựậ̣ hội thảo (Nhiệm vụ: tim hiểu cac tư liêu về các chủể̉ đề củể̉a bài học).
- GV hướng dẫn lập kế hoạch nhóm, kếớ́ hoạch làm việc củể̉a cả lớớ́p trong thời gian thựậ̣c hiện dựậ̣ án.
Bước 4: Phát phiếớ́u học tậậ̣p định hướớ́ng (Phụ lục IV) và gợậ̣i ý cho học sinh một số nguồầ̀n tài liệu cóớ́ thểể̉ tham khảo giúp hoàn thành nhiệm vụ.
- HS nghiên cứu phiếớ́u học tậậ̣p định hướớ́ng
- Lắng nghe, ghi chép, hỏi GV những nội dung chưa hiểể̉u
- GV giải đáp những thắc mắc từ phía người học (cách thức tổ chức, nội dung triểể̉n khai…)
Bước 5: Kí hợậ̣p đồầ̀ng học tậậ̣p ( Phụ lục V )
4. Sản phẩể̉m
- Thành lậậ̣p đượậ̣c 4 nhóớ́m HS, mỗi nhóớ́m cóớ́ từ 9 HS. Các nhóớ́m đã bầầ̀u đượậ̣c các nhóớ́m trưởng
- Các nhóớ́m đã tham gia ký kếớ́t hợậ̣p đồầ̀ng học tậậ̣p vớớ́i GV và bướớ́c đầầ̀u xây dựậ̣ng đượậ̣c kếớ́ hoạch, phân công nhiệm vụ.
TUẦN 1: