VII. MÔ TẢ SÁNG KIẾN
3.6.2. Kết quả phân tích phiếu hỏi, bảng kiểm quan sát
Dựa trên sự quan sát, đánh giá của GV và tự đánh giá của HS về sự phát triển NL GQVĐ&STchúng tôi có bảng tổng hợp sau:
Bảng 3.2: Bảng tổng hợp kết quả đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trường THPT Xuân Hòa
TT Biểu hiện của NL GQVĐ&ST
Điểm trung bình Đánh giá của giáo viên Tự đánh giá của học sinh TN ĐC TN ĐC
1 Phát hiện và nêu được tình huống có vấn
đề trong học tập 3,5 3,3 3,7 3,2
3 Thu thập và làm rõ thông tin liên quan
đến vấn đề cần giải quyết trong học tập 2,8 2,3 3,1 2,2 4 Đề xuất và phân tích được một số giải
pháp trong quá trình học tập. 3,7 2,9 3,6 3,1
5 Lựa chọn giải pháp phù hợp nhất để
GQVĐ học tập. 2,5 1,6 3,0 1,9
6 Thực hiện và đánh giá giải pháp GQVĐ
trong học tập. 3,1 2,3 3,0 2,9
7
Nêu được nhiều ý tưởng mới trong học tập và cuộc sống; suy nghĩ không theo lối mòn.
3,0 2,3 3,3 2,8
8 Hình thành và kết nối các ý tưởng 2,7 2,4 2,8 1,8
9
Đặt được nhiều câu hỏi có giá trị, không
dễ dàng chấp nhận thông tin một chiều. 2,3 1,5 2,9 1,3
10
Không thành kiến khi xem xét đánh giá vấn đề; sẵn sàng xem xét, đánh giá lại vấn đề.
2,2 1,2 2,1 0,8
Điểm trung bình 2,91 2,28 3,07 2,30
Bảng 3.3: Bảng tổng hợp kết quả đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trường THPT Hai Bà Trưng
TT Biểu hiện của NL GQVĐ&ST
Điểm trung bình Đánh giá của giáo viên
Tự đánh giá của học sinh
TN ĐC TN ĐC
1 Phát hiện và nêu được tình huống có vấn
đề trong học tập 3,1 2,8 3,3 2,9
2 Phân tích được tình huống học tập 3,6 3,0 3,7 3,0
3 Thu thập và làm rõ thông tin liên quan đến
4 Đề xuất và phân tích được một số giải
pháp trong quá trình học tập. 2,9 2,5 3,0 2,5
5 Lựa chọn giải pháp phù hợp nhất để
GQVĐ học tập. 3,4 2,8 3,7 3,0
6 Thực hiện và đánh giá giải pháp GQVĐ
trong học tập. 2,8 1,9 3,0 2,1
7
Nêu được nhiều ý tưởng mới trong học tập và cuộc sống; suy nghĩ không theo lối mòn.
2,5 2,0 3,2 2,8
8 Hình thành và kết nối các ý tưởng 3,1 2,0 3,1 2,3
9
Đặt được nhiều câu hỏi có giá trị, không
dễ dàng chấp nhận thông tin một chiều. 3,0 2,1 3,1 2,5
10
Không thành kiến khi xem xét đánh giá vấn đề; sẵn sàng xem xét, đánh giá lại vấn đề.
3,0 2,2 2,9 2,4
Điểm trung bình 3,04 2,38 3,22 2,63