KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU:

Một phần của tài liệu AmNhac_4_Phuong_THNamHong-converted_8f2b50aaa4 (Trang 25 - 26)

Qua cách tổ chức các giờ học áp dụng sự đổi mới phương pháp nói trên, sau nhiều năm nghiên cứu theo chương trình đổi mới phương pháp dạy và học, chương trình thay sách giáo khoa tôi thấy phần lớn đã rèn được kĩ năng đọc nhạc cho học sinh. Học sinh đã phát huy được tính tích cực và đáp ứng được mong muốn tham gia các hoạt động vui chơi và muốn khẳng định mình của học sinh. Giúp học sinh cảm thụ âm nhạc được tốt hơn, hình thành và phát triển tư duy tốt, rèn tính nhanh nhẹ phù hợp với lứa tuổi của học sinh.

Kết quả đạt được:

- 40% học sinh đọc tốt những bài tập đọc nhạc. - 50% học sinh đã tự tin đọc bài tập đọc nhạc. - 10% còn rụt rè chưa tự tin còn dựa vào bạn.

Qua các giờ tập đọc nhạc đã nhớ được vị trí các nốt nhạc trên khng, các hình nốt được sử dụng trong bài và độ dài của các hình nốt.

Từ đó học sinh đã biết các kí hiệu âm nhạc được sử dụng trong bài tập và bài tập đọc nhạc được viết ở loại nhịp mấy.

Học sinh muốn đọc tốt bài tập đọc nhạc, biết cách thể hiện tính chất của bài cần phải phân tích đầy đủ bài tập đọc nhạc.

26

PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ.

I. KẾT LUẬN

Được sự quan tâm và chỉ đạo sát sao của ban giám hiệu nhà trường về yêu cầu đổi mới phương pháp theo hướng phát huy tính tích cực, tạo thói quen tư duy tốt trong học tập cho học sinh và sự cố gắng tìm tịi, ứng dụng các phương pháp dạy học phù hợp với bộ môn, cho nên với giải pháp trên tôi thấy trước hết học sinh đã có thái độ học âm nhạc nghiêm túc hơn.

Việc soạn bài, chuẩn bị tốt bài trước khi lên lớp cũng là thành công cho tiết học. Từ sự hướng dẫn của giáo viên, học sinh tìm ra cho mình ý nghĩa của tiết học.

Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc tập đọc nhạc cho học sinh có thể áp dụng với khối lớp có phân mơn tập đọc nhạc.

Học sinh học sinh âm nhạc khơng chỉ giúp các em có một chút vốn liếng nhỏ nhoi về âm nhạc mà âm nhạc còn giúp cho sự phát triển một khả năng trí tuệ bổ ích trong các lính vực tốn học, khoa học khác.

Không chỉ các bài hát mà các bài tập đọc nhạc cũng mang tính giáo dục cao phù hợp với lứa tuổi, khắc ghi vang tâm hồn các em những ấn tượng sâu sắc về nghệ thuật âm nhạc. Giúp các em thêm yêu thiên nhiên đất nước, yêu trường, yêu lớp, yêu thầy cô, bạn bè.

Giúp các em phát huy, biết phân tích để cảm thụ được cái hay, cái đẹp bằng âm thanh thêm vào kho tàng kiến thức âm nhạc của mình những kí hiệu đơn giản nhưng rất quan trọng này.

Một phần của tài liệu AmNhac_4_Phuong_THNamHong-converted_8f2b50aaa4 (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(28 trang)