II. MÔ TẢ GIẢI PHÁP
2. Mô tả giải pháp sau khi có sáng kiến
2.2.5 Thiết kế Hướng dẫn sinh hoạt lớp
mới Việt Nam)
TUẦN 9 Sinh hoạt lớp 5A Chủ điểm: Tri ân thầy cô A. Mục tiêu:
- Giúp HS hình thành và phát triển phẩm chất: sống trách nhiệm, yêu thương và biết ơn thầy cô giáo.
- Giúp HS hình thành các năng lực đánh giá, tự đánh giá, rút kinh nghiệm, năng lực lập kế hoạch, thực hiện kế hoạch đã lập, năng lực làm việc cá nhân, hợp tác, năng lực ngôn ngữ…
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Khởi động
Việc 1: Cả lớp đứng dậy chơi trò chơi Alibaba.
+ Chủ tịch hội đồng tự quản: Bắt nhịp cho cả lớp hát, kèm theo lời nói yêu cầu các bạn dưới lớp làm theo.
+ Các bạn dưới lớp hát và làm theo yêu cầu của bạn chủ tịch hội đồng tự quản.
Ví dụ:
- Chủ tịch HĐTQ: Xưa kinh đô Bát- đa có một chàng trai đáng yêu gọi tên Cả lớp: Alibaba
- Chủ tịch HĐTQ: Alibaba yêu cầu chúng ta đứng ngay ngắn lên. Cả lớp: (đứng ngay ngắn và hát) Alibaba
- Chủ tịch HĐTQ: Alibaba yêu cầu chúng ta giơ tay phải lên. Cả lớp: (giơ tay phải lên và hát) Alibaba
- Chủ tịch HĐTQ: Alibaba yêu cầu chúng ta giơ tay trái lên. Cả lớp: (giơ tiếp tay trái lên và hát) Alibaba
- Chủ tịch HĐTQ: Alibaba yêu cầu chúng ta vỗ tay thật to. Cả lớp: (vỗ tay và hát) Alibaba
- Chủ tịch HĐTQ: Alibaba yêu cầu chúng ta vỗ tay trên cao. Cả lớp: (giơ tay vỗ trên cao và hát) Alibaba
- Chủ tịch HĐTQ: Alibaba yêu cầu chúng ta vỗ tay, lắc hông thật nhanh. Cả lớp: (vỗ tay, lắc hông và hát) Alibaba
- Chủ tịch HĐTQ: Alibaba yêu cầu chúng ta học hành ngay ngắn. Cả lớp: (ngồi ngay ngắn và hát) Alibaba
Việc 2: Nêu cảm nhận.
-Chủ tịch HĐTQ hỏi: Các bạn nêu cảm nhận của mình sau khi chơi trò chơi Alibaba?
Hoạt động2: Đánh giá hoạt động tuần qua Việc 1: Hoàn thiện bức tranh
+ Mỗi tổ được nhận một bức tranh chưa hoàn thiện.
(Bức tranh này được chia thành 2 mảng. Mảng 1: Những việc tốt em đã làm; Mảng 2: Những việc em đã làm nhưng cảm thấy chưa tốt, lần sau em sẽ làm tốt hơn).
+ HS ghi những việc đã làm tốt, những việc làm chưa tốt của cá nhân, của tổ, của lớp vào bức tranh chung hoặc ghi những việc làm đó vào các tờ giấy màu thủ công, sau đó vẽ hoặc xé thành các họa tiết, hình mảng rồi tô, vẽ, dán hoàn chỉnh bức tranh.
Việc 2: Trưng bày bức tranh trước lớp.
Việc 3: Chia sẻ những việc đã làm tốt, những việc chưa làm tốt trong tuần qua và hướng phấn đấu, khắc phục trong tuần tới.
Việc 4: Chủ tich HĐTQ mời GV nhận xét.
Hoạt động 3: Lập kế hoạch cho tuần tới
Việc 1: Thảo luận cách phát huy những việc làm tốt, khắc phục những việc làm chưa tốt các mặt:
- Học tập - Nề nếp
- Lao động vệ sinh ………
Việc 2: Thảo luận và lập kế hoạch chương trình Hoạt động tri ân thầy cô nhân ngày 20/11.
- Viết lời khai mạc, lời tri ân, lời dẫn chương trình. - Làm báo tường.
- Làm bưu thiếp.
- Chuẩn bị lẵng hoa tặng các thầy cô giáo - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
Việc 3: Xin ý kiến nhận xét, góp ý của cô giáo.
Hoạt động 4: Giáo dục Kĩ năng sống
Việc 1: Tập văn nghệ theo kế hoạch đã lập ở tuần 8 chuẩn bị cho tiết Sinh hoạt dưới cờ tuần 9 với nội dung: Tình bạn mến thương.
Việc 2: Chuẩn bị mọi điều kiện cho phần biểu diễn văn nghệ tiết sinh hoạt dưới cờ tuần 9.
B. Hoạt động tiếp nối: Chuẩn bị các điều kiện, các phương tiện để thực hiện tốt các nội dung đã rút kinh nghiệm và lập kế hoạch ở tiết sinh hoạt trên.
C. Hoạt động ứng dụng
Thực hiện các việc làm tốt ở mọi lúc, mọi nơi.