4. CÁC GIẢI PHÁP CHIẾN LƢỢC
4.8. Nâng cao số lƣợng, chất lƣợng các hoạt động phục vụ cộng đồng
4.8.1. Các giải pháp triển khai
- Tuyên truyền giáo dục trong sinh viên, cán bộ về trách nhiệm phục vụ cộng đồng.
- Cá đơn vị trong Viện phải xá định được những lĩnh vực phục vụ cộng đồng theo đúng huyên môn ủ mình. Cá lĩnh vực phục vụ và các cam kết phục vụ cộng đồng phải được thể chế hó thành văn bản và đư vào sứ mạng của Viện Đại h c Mở nói chung và sứ mạng của từng Khoa nói riêng.
- Xây dựng đượ á ơ hế hợp tác linh hoạt với các đị phương.
- Thực hiện một số lớp đào tạo Tiếng Anh và Tin h c miễn phí cho một số vùng sâu vùng x hó hăn.
- Cung cấp á hương trình, hoá đào tạo, bồi dưỡng, cập nhật kiến thức miễn phí bằng hình thức trực tuyến hoặc các hình thứ há như báo đài, ênh truyền hình.
4.8.2. Điều kiện thực hiện
- Viện dành ngân sách thí h đáng cho hoạt động phục vụ cộng đồng.
- Thiết lập được các mối quan hệ tốt với chính quyền, cộng đồng dân ư tại khu vực Viện đóng và á đị phương Viện tổ chức các hoạt động; đồng thời tạo các mối liên kết, phối hợp với các tổ chức phi chính phủ, các tổ chức xã hội, các doanh nghiệp có hoạt động vì cộng đồng.
4.9. Nâng cao chất lƣợng đời sống vật chất và tinh thần của cán bộ, công chức; xây dựng môi trƣờng hoạt động giàu tính nhân văn
4.9.1. Các giải pháp triển khai
*Về nâng cao chất lượng đời sống vật chất:
- Khuyến hí h á đơn vị trực thuộc chủ động đặt mục tiêu, lên kế hoạch phát triển các hoạt động ó thu (đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu, khai thác dự án hợp tá …) theo đúng pháp luật củ Nhà nước và quy định của Viện.
- Xây dựng ơ hế để á đơn vị tích cực khai thác nguồn lực cho Viện và tự chủ hơn trong việc phân phối thu nhập từ những nguồn h i thá được.
- Tạo điều kiện để các cán bộ, giảng viên tham gia các hoạt động chuyên môn cao từ bên ngoài để nâng o năng lực và cải thiện thu nhập.
- Hoàn thiện các quy chế về thi đu , hen thưởng và đánh giá án bộ; khuyến khích vật chất kịp thời, có giá trị cho các sáng kiến, đóng góp qu n tr ng.
* Về nâng cao chất lượng đời sống tinh thần:
- Cá đơn vị chủ động và phối hợp thường xuyên với các tổ chứ đoàn thể xây dựng kế hoạch hoạt động nâng o đời sống tinh thần, tối thiểu 3 tháng/1 lần thông qua các hoạt động như: liên ho n, văn hó - văn nghệ…
- Phối hợp với Công đoàn Viện đảm bảo quyền và lợi í h hính đáng ủa công đoàn viên trong đơn vị theo đúng hính sá h, quy định của Nhà nướ ; thường xuyên thăm hỏi, hỗ trợ ông đoàn viên.
- Các cấp lãnh đạo, quản lí đơn vị thường xuyên chú ý và kịp thời chia sẻ, động viên tinh thần cán bộ.
* Về xây dựng môi trường học tập, nghiên cứu khoa học giàu tính nhân văn:
- Xây dựng và triển h i đề án “Tổ chức học tập” là tổ chứ thường xuyên khuyến khích, tạo điều kiện để các thành viên h c hỏi, chia sẻ và không ngừng thay đổi, phát triển theo hướng tích cực; cụ thể là:
- Xây dựng hệ thống phát triển tư duy sáng tạo thông qua các hoạt động chia sẻ, thảo luận ý tưởng với sự tham gia củ á đối tượng có liên quan (bao gồm cả sinh viên).
- Xây dựng đội ngũ huyên gi ó tri thức và khả năng tư vấn chuyên môn cao, sẵn sàng lắng nghe và chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm.
- Xây dựng các mô hình chia sẻ tri thức trực tuyến và ngoại tuyến.
- Thường xuyên chia sẻ tầm nhìn và mục tiêu phát triển qua các kênh khác nhau.
- Xây dựng các nhóm h c tập với các hoạt động: sinh hoạt chuyên môn, chia sẻ thông tin…
- Cải tiến nội dung, hình thức tổ chứ á ngày sơ ết, tổng kết theo hướng ghi nhận thành tí h, động viên khích lệ cán bộ, viên chức.
- Xây dựng nội dung “Văn hóa tổ chức đặc thù của Viện Đại học Mở Hà Nội”, xây dựng kế hoạch, tổ chức triển khai, phổ biến, giám sát và đánh giá nội dung trên thông qua các tổ ông đoàn, đoàn th nh niên ủ đơn vị.
4.9.2. Điều kiện thực hiện
- Tổ chứ giám sát, đánh giá và đư á tiêu hí nói trên thành á tiêu hí thi đu . - Kịp thời có các hình thức động viên, tuyên dương, hen thưởng bằng vật chất và tinh thần ho á đơn vị đi đầu trong việ đạt được các tiêu chí nêu trên; đồng thời
nhắc nhở á đơn vị, á nhân hư ó ý thức chủ động tham gia hoạt động chung. - Xây dựng lộ trình phân quyền và giao trách nhiệm chính thức, cụ thể hoá
đơn vị.