II Sổ chi tiết
3.3.2 Về phía trường Tiểu học Tam Hiệp
Để từng bước nâng cao năng lực của đội ngũ cán bộ kế toán, tài chính, nhà trường cần thực hiện các giải pháp sau:
Thứ nhất, khi có những khó khăn trong việc vận dụng chế độ kế toán bộ phận kế toán cần chủ động tìm sự giúp đỡ từ cơ quan có thẩm quyền hoặc từ các đơn vị khác.
Thứ hai, cần tăng cường công tác kiểm tra, kiểm soát nội bộ theo quy định hiện hành. Mỗi năm cần có sự tổng kết, đánh giá công tác tự kiểm tra tài chính, kế toán nhằm hoàn thiện và nâng cao hiệu quả của công tác tự kiểm tra.
Thứ ba, cần phải tích cực đầu tư để hiện đại hóa công tác tổ chức kế toán thu, chi thông qua việc áp dụng các phần mềm, đầu tư mua sắm, nâng cấp trang thiết bị cho bộ phận kế toán.
Thứ tư, hàng năm khuyến khích và tạo điều kiện cho cán bộ kế toán đi học các lớp đào tạo, tập huấn ngắn hạn, bồi dưỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ đúng với chuyên ngành. Chú trọng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ một cách toàn diện cả trình độ chuyên môn, chính trị, ngoại ngữ, tin học, khả năng
tham mưu, đảm bảo cho cán bộ có điều kiện sẵn sàng nhận và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.Có chính sách động viên, khuyến khích cán bộ tự học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học.
Thứ năm, tăng cường những biện pháp xử lý đối với những người không chấp hành đúng chính sách, chế độ hoặc có những hành vi gian lận, sai sót trong công tác kế toán.
Bên cạnh đó, trường cần thường xuyên cập nhật các văn bản pháp luật, chính sách kinh kế tài chính mới ban hành. Đồng thời, cần có thái độ nghiêm chỉnh chấp hành những quy định của pháp luật cũng như những chuẩn mực, chế độ tài chính kế toán của Nhà nước. Bên cạnh đó, trên cơ sở những bất cập trong thực tế hoạt động trường phải kiến nghị, đề xuất những giải pháp nhằm hoàn thiện các chính sách, chế độ kế toán của Nhà nước.
Ngoài ra, thường xuyên cập nhật, nâng cấp phần mềm kế toán và bảo trì máy vi tính để đảm bảo cung cấp thông tin kế toán tài chính một cách chính xác, kịp thời cho ban lãnh đạo và cơ quan chủ quản.
Kết luận chương 3
Dựa trên nền tảng các hạn chế và nguyên nhân đã trình bày ở chương 2, trong chương cuối này, tôi đã đưa ra một số giải pháp cụ thể mang tính khả thi để hoàn thiện tổ chức công tác kế toán tại trường Tiểu học Tam Hiệp. Bên cạnh đó, chương 3 của luận văn đã trình bày các yêu cầu, nguyên tắc, định hướng cũng như điều kiện thực hiện các giải pháp hoàn thiện công tác tổ chức kế toán tại trường.
KẾT LUẬN
Tổ chức công tác kế toán là một trong những công cụ quan trọng của quản lý tài chính. Công tác kế toán, thông qua hệ thống chứng từ, hệ thống tài khoản, sổ kế toán và báo cáo kế toán đã đưa ra những con số, tài liệu chi tiết, cụ thể, đánh giá được những mặt đạt được và hạn chế trong đơn vị qua từng thời kỳ. Từ đó, các đơn vị SNCL nắm bắt được tình hình tài chính của đơn vị mình, đưa ra những quyết định đúng đắn và kịp thời, có ảnh hưởng đến kết quả sử dụng các nguồn lực nhằm hoàn thành tốt các chức năng, nhiệm vụ được giao của các đơn vị sự nghiệp. Do vậy việc hoàn thiện tổ chức công tác kế toán là một giải pháp quan trọng nâng cao hiệu quả quản lý tài chính.
Trong quá trình thực tập và tìm hiểu, nghiên cứu thực tế tại trường Tiểu học Tam Hiệp, tôi nhận thấy mặc dù tổ chức công tác kế toán của trường đã phần nào đáp ứng được nhu cầu thông tin kế toán của đơn vị, công tác kế toán vẫn còn nhiều nhược điểm, bất cập. Vì vậy, dựa trên những kiến thức đã học, tôi đã đưa ra một số giải pháp nhằm hoàn thiện tổ chức công tác kế toán tại trường.
Do hạn chế về kiến thức, sự hiểu biết và kinh nghiệm thực tế nên không thể tránh khỏi những sai sót, khiếm khuyết nhất định. Tôi rất mong sự đóng góp ý kiến của các thầy cô giáo, để nội dung đề tài ngày càng hoàn thiện hơn.
Lời cuối cùng, tôi xin chân thành cảm ơn trường Tiểu học Tam Hiệp nói chung và các cô ở tổ kế toán-tài vụ nói riêng đã tạo điều kiện quan tâm, giúp đỡ tôi trong thời gian thực tập tại đơn vị. Đồng thời, tôi xin chân thành cảm ơn các thầy cô trong Bộ môn Kế toán công đã dạy dỗ tôi, đặc biệt là TS. Phạm Thu Huyền đã trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ tận tình, cho tôi những bài học, kinh nghiệm quý giá về chuyên môn, nghiệp vụ để hoàn thành bài luận văn tốt nghiệp này.