T ên đơn vị
3.1.2. Nâng cao mặt bằng dân trí cho đồng bào dân tộc thiểu số, rút
ngắn khoảng cách với dân tộc đa số
Sau nhiều năm thực hiện đường lối đổi mới của Đảng về một số chủ trương, chính sách lớn phát triển kinh tế - xã hội miền núi, tình hình miền núi và các vùng đồng bào dân tộc thiểu số có bước chuyển biến quan trọng. Tuy nhiên, sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá hiện nay cùng với nguồn nhân lực chung của cả nước thì nguồn nhân lực dân tộc thiểu số và miền núi đòi hỏi phải có trình độ học vấn và kỹ năng nghề nghiệp mới đáp ứng được yêu cầu. Những năm qua, Đảng và Nhà nước đã có nhiều chủ trương về lĩnh vực này, nhưng thực hiện còn hạn chế, sự chuyển biến tương đối chậm, biểu hiện: Mặt bằng dân trí còn nhiều bất cập, tỷ lệ học sinh là dân tộc thiểu số như Mông, Dao, Lô Lô, Sán Chỉ... càng lên bậc học trên càng thấp, những bản làng cách xa trung tâm 15-30 km các em đi học trung học cơ sở như thế nào khi mà mỗi xã chỉ có 1 trường trung học cơ sở đặt ở trung tâm xã.
Vậy nên, cần phải nâng cao mặt bằng dân trí cho đồng bào dân tộc thiểu số với việc mở rộng hệ thống lớp học ở các thôn, bản, xã... cần đẩy mạnh giáo dục phổ thông, xoá mù chữ, từng bước phổ cập giáo dục cơ sở, tiến tới phổ cập giáo dục phổ thông trung học.
Việc nâng cao mặt bằng dân trí cho đồng bào dân tộc thiểu số, giúp họ hiểu rõ vai trò trí tuệ trong sự nghiệp đổi mới của đất nước cũng như trên thế
giới, rút ngắn khoảng cách chênh lệch với dân tộc đa số, bởi lẽ không thể phát triển kinh tế - xã hội nếu như trình độ dân trí trong nước còn thấp và cũng không thể phát triển kinh tế - xã hội bền vững được nếu như trình độ dân trí quá chênh lệch giữa các dân tộc và vùng miền trong nước.
Nâng cao mặt bằng dân trí cho đồng bào dân tộc thiểu số, rút ngắn khoảng cách với dân tộc đa số, đưa đến trình độ mặt bằng dân trí chung đạt yêu cầu tương đối so với sự nghiệp đổi mới đất nước, đây sẽ là một tổng hợp nguồn nhân lực, là nguyên khí của quốc gia vững bước đi trên con đường đổi mới đất nước.
3.2. Những giải pháp nhằm phát huy nguồn nhân lực các dân tộc thiểu số 3.2.1. Đào tạo cán bộ dân tộc, đặc biệt là cán bộ khoa học kỹ thuật