II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌ C:
3/ BAØI MỚ I:
Ôn tập 3 bài hát: Chúc mừng , Bàn tay mẹ , Chim sáo .
Gv giới thiệu nội dung tiết học . A/ Hoạt động 1:Ôn tập 3 bài hát . + ôn tập bài hát :Chúc mừng .
Gv đệm đàn cho hs nghe lại giai điệu của bài hát .
Gv hỏi hs tên bài hát ? tên tác giả ?
Gv hướng dẫn hs hát ôn bài hát , gv đệm đàn cho hs hát ôn .
Gv cho hs hát và kết hợp gõ đệm theo phách , sau đó gv gọi vài hs hát và nhận xét .
Gv có thể cho hs hát và kết hợp vận động phụ họa .
+ Hát ôn bài :Bàn tay mẹ.
Gv đệm lại giai điệu cho hs nhge lại một lần . Gv hỏi các em vừa nghe giai điệu của bài hát nào ?
Gv đệm đàn và hướng dẫn hs hát ôn bài hát vài
Hs chào + hát
Hs nghe gv giới thiệu
Hs nghe lại giai điệu Hs trả lời
Hs hát ôn
Hs hát và gõ đệm Hs nghe lại giai điệu Hs trả lời bài : Bàn tay mẹ Hs hát ôn và gõ đệm
Hs hát và gõ đệm theo dãy lớp Hs hát và vận động
lần kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp , phách
Gv cho dãy này hát còn dãy kia gõ đệm và ngược lại
Gv quan sát và giúp hs hát và gõ đệm chính xác
Gv gọi vài hs hát và gõ đệm theo phách , gv nhận xét
Gv đệm nhạc và cho hs hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản .
+ ôn tập bài hát : Chim sáo
Gv cho hs nghe lại giai điệu của bài hát một lần
Gv đệm đàn và cho lớp hát ôn bài hát kết hợp vỗ tay thep nhịp .
Gv hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo phách . Gv cho dãy này hát và dãy kia vỗ tay và ngược lại .
Gv mời một số hs hát và vỗ tay theo phách , gv nhận xét và giúp hs hát vỗ cho chính xác . Gv cho hs theo cách lĩnh xướng và vận động phụ hoạ theo dãy lớp .
Gv đệm lại bài và cho lớp hát và kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc .
Gv mời hs nhận xét sau đó gv nhận xét và tuyên dương hs .
B/ hoạt động 2 : Nghe nhạc
Gv cho hs nghe qua bài nhạc Lí cây bông dân ca Nam Bộ .
Gv cho hs nghe qua băng hoặc gv đệm cho hs nghe bằng tiếng đàn .
Gv giải thích cho hs hiểu về nội dung bài dân ca
Gv đặt câu hỏi về bài đan ca mà hs mới nghe . Giai điệu của bài có hay không ?.
Nội dung bài nhạc nói về điều gì ? Gv cho hs nghe lại lần cuối . Gv nghe và nhận xét chung .
4/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :GV hỏi lại nội dung bài học . GV hỏi lại nội dung bài học .
Gv đệm và cho hs hát lại một vài bài hát kết hợp gõ đệm theo phách .
Gv cho lớp hát và vận động theo nhạc một lần . Gv nhận xét chunh giờ học , động viên khen ngợi hs hát tốt , nhắc nhỏ hs .
Về nhà chuẩn bị bài sau tốt hơn .
Hs nghe lại giai điệu Hs hát ôn Hs hát gõ đệm theo phách Hs biểu diễn cá nhận Hs hát ôn Hs vận động phụ hoạ Hs nhận xét . Hs nghe nhạc Hs nghe gv giải thích
Hs trả lời câu hỏi
Hs nhắc lại bài học Hs hát ôn
TIẾT 26 : Học bài hát : Chú voi con ở Bản Đôn
Nhạc và lời : Phạm Tuyên I/ MỤC TIÊU :
Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Chú voi con ở Bản Đôn ï.thể hiện đúng những chỗ luyến trong bài .
Qua bài hát giáo dục các em tình yêu thiên nhiên và con vật thêm yêu quê hương . • HSY hát nhìn sách hát được bài hát , biết vỗ tay theo phách .
• Hs hát chính xác tiếng “Ngà , trẻ”.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv hát tốt bài hát , đệm đàn thành thạo .
Băng nhạc , máy nghe , các nhạc cụ gõ đơn giản .
Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát , chép sẵn lời ca ra bảng phụ . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS
1/ ổn định lớp :
GV điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi . 2/ kiểm tra bài cũ :
Gv cho hs hát lại một bài hát kết hợp gõ đệm . Gv nhận xét chung.
3/ bài mới :
Học hát bài : Chú voi con ở Bản Đôn
A/ HOẠT ĐỘNG 1 : Dạy hát bài : Chú voi con ở Bản Đôn
Gv giới thiệu bài : GV treo tranh và đặt câu hỏi về bức tranh , liên hệ với bài Chú voi con ở Bản Đôn
Gv giới thiệu nội dung bài hát . Gv giới thiệu tác giả Phạm Tuyên .
Gv cho hs nghe qua giai điệu bài hát qua máy hoặc gv hát mẫu .
Gv treo bảng phụ và cho hs đọc lời ca vài lần . Gv đệm đàn từng câu và hát mẫu sau đó dạy hs hát từng câu theo lối móc xích , dạy đến đâu củng cố đến đó .
Gv dạy hết bài sau đó cho hs nghe lại giai điệu của bài một lần .
Gv đệm hoặc mở băng cho hs hát lại toàn bài hát vài lần .
Gv bắt nhịp( 1- 2 ) cho hs hát hòa cùng với đàn . Nếu những câu luyến khó gv có thể hát mẫu cho hs thực hiện chính xác hơn .
Gv cho hs hát theo nhóm , dãy lớp , cá nhân .. Có thể dãy này hát , dãy kia nhận xét và ngược lại . Hs chào + hát Hs hát ôn Hs theo dõi Hs nghe mẫu Hs đọc lời ca Hs học hát Hs nghe toàn bài
Gv mời hs biểu diễn và nhận xét .
B/ HOẠT ĐỘNG 2 : Hát kết hợp gõ đệm . Gv hát và làm mẫu cho hs quan sát .
Gv hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo phách . Chú voi con ở Bản Đôn
+ + + + Chưa có ngà nên còn trẻ con + + + +
gv cho hs hát và gõ đệm cá nhân theo phách và nhận xét tuyên dương .
gv cho hs dãy này hát còn hs dãy kia gõ đệm và đổi lại .
gv gọi vài hs hát và kết hợp gõ đệm theo phách , gv mời hs nhận xét bạn .
Gv hướng dẫn hs hát vàkết hợp vận động phụ họa theo nhạc
Gv cho hs hát và vận động theo dãy lớp dãy này hát còn dãy kia vận động và ngược lại .
Gv mời vài hs lên biểu diễn trước lớp và nhận xét tuyên dương hs .
Gv nghe và giúp hs hát luyến những tiếng luyến cho đúng .
Gv nhận xét chung .
4/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
GV hỏi lại nội dung bài học , tên bài và tên tác giả
Gv đệm lại bài và bắt nhịp cho hs hát ôn bài hát kết hợp gõ đệm theo phách .
Gv cho lớp hát và vận động phụ họa theo nhạc Gv nhận xét tiết học , khên ngợi hs hát tốt , nhắc nhở hs chưa tập trung cần cố gắng trong giờ sau . về nhà hát thuộc bài và chuẩn bị bài cho tiết sau tốt hơn .
Hs quan sát gv làm mẫu
Hs hát theo dãy
Hs hát và vận động
Hs trình bày theo dãy , nhóm ,cá nhân
Hs nhắc lại bài và trả lời câu hỏi Hs hát và gõ đệm
Hs hát và vận động Hs nghe gv nhận xét
TIẾT 27 : Ôn tập bài hát :Chú voi con ở Bản Đôn Tập đọc nhạc : số 7
I/ MỤC TIÊU :
Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài chú voi con ở Bản Đôn ï , đọc đúng bài nhạc và kết hợp hát lời ca
Hs đọc được bài nhạc 7 và kết hợp ghép lời ca thành thạo .
*HSY hát nhìn sách hát được bài hát , biết vỗ tay theo phách , đọc được một số nốt nhạc trong bài .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv hát tốt bài hát , đệm đàn thành thạo .
Chép sẵn bài nhạc ra bảng phụ và đọc thành thạo . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS
1/ ổn định lớp :
GV điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi . 2/ kiểm tra bài cũ :
Gv cho hs hát lại một bài hát kết hợp gõ đệm . Gv nhận xét chung.
3/ bài mới :
Ôn tập bài hát : Chú voi con ở Bản Đôn A/ HOẠT ĐỘNG 1 :
Gv cho hs nghe lại bài hát mẫu qua băng hoặc gv hát mẫu cho hs nghe .
Gv đệm đàn cho hs hát đồng ca bài hát hai lần Cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp .
GV cho hs dãy này hát còn hs dãy kia gõ đệm và ngược lại
Gv cho hs hát cá nhân theo nhạc và kết hợp gõ đệm
Gv tổ chức cho hs biểu diễn theo tốp ca chừng 5 hs nhận xét .
Gv cho hs tổ này hát còn tổ kia gõ đệm và nhận xét bạn sau đó gv nhận xét .
Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận động phụ họa .
Gv làm mẫu và sau đó hướng dẫn hs từng động tác , hướng dẫn xong sau đó cho hs làm và hát lời ca .
Gv quan sát giúp hs hát và vận động các động tác cho chính xác .
Gv gọi một vài hs lên trình bày bài hát và vận động , gv nhận xét .
Gv đệm đàn và cho lớp hát lại bài hát kết hợp vận động vài lần theo nhạc một lần .
Gv nhận xét tuyên dương hs
B/ HOẠT ĐỘNG 2 : Tập đọc nhạc : số 7
Gv treo bảng phụ đã chép bài TĐN số 7 cho hs quan sát .
Gv hỏi hs về nốt nhạc thấp nhất , cao nhất trong bài ?
Bài nhạc có những hình nốt gì ?
Gv cho hs đọc cao độ theo thang âm các nốt có trong bài nhạc .
Đô – Rê - Mi - Son - La
Gv cho hs luyện đọc đi lên và đi xuống vài lần .
Hs chào + hát Hs hát ôn
Hs nghe mẫu Hs ôn hát
Hs hát theo tổ và dãy lớp Hs biểu diễn theo nhóm
Hs vận động phụ hoạ Hs hát : nhóm , tổ , dãy lớp , cá nhân . Hs trình bày cá nhân Hs hát đồng thanh Hs quan sát bài nhạc Hs trả lời Hs đọc cao độ Hs đọc tiết tấu Hs đọc nhạc theo đàn Hs đọc theo dãy lớp
Gv cho hs đọc tiết tấu trong bài nhạc
Gv cho hs đọc từng bước , từ chậm từng câu rồi hơi nhanh , sau khi đọc thành thạo 2 câu gv cho hs đọc ghép lời ca .
Gv đệm bài nhạc cho hs nghe qua sau đó cho hs đọc theo đàn .
Gv nghe và sửa sai giúp hs đọc chính xác hơn . Gv cho từng dãy đọc và nhận xét .
Gv cho hs tự ghép lời ca trên nền giai điệu đã đọc
Gv cho dãy này đọc nhạc còn dãy kia hát lời ca và đổi lại .
4/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
GV hỏi lại nội dung bài học , tên bài và tên tác giả
Gv đệm lại bài và bắt nhịp cho hs hát ôn bài hát kết hợp gõ đệm theo phách .
Gv cho lớp hát và vận động phụ họa theo nhạc Gv nhận xét tiết học , khên ngợi hs hát tốt , nhắc nhở hs chưa tập trung cần cố gắng trong giờ sau . về nhà hát thuộc bài và chuẩn bị bài cho tiết sau tốt hơn .
Hs đọc cá nhân Hs ghép lời ca
Hs nhắc lại bài và trả lời câu hỏi Hs hát và gõ đệm
Hs hát và vận động Hs nghe gv nhận xét
TIẾT 28 : Học bài hát : Thiếu nhi thế giới liên hoan
Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước I/ MỤC TIÊU :
Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Thiếu nhi thế giới liên hoanï, thể hiện đúng những chỗ luyến trong bài , hát và gõ đệm chính xác theo phách và theo nhịp .
Qua bài hát giáo dục các em tình yêu bạn bè thân thiện giữa mọi người . * HSY hát nhìn sách hát được bài hát , biết vỗ tay theo phách .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv hát tốt bài hát , đệm đàn thành thạo .
Băng nhạc , máy nghe , các nhạc cụ gõ đơn giản .
Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát , chép sẵn lời ca ra bảng phụ . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS
1/ ổn định lớp :
GV điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi . 2/ kiểm tra bài cũ :
Gv cho hs hát lại một bài hát kết hợp gõ đệm . Gv nhận xét chung.
3/ bài mới :
Học hát bài : Thiếu nhi thế giới liên hoan
A/ HOẠT ĐỘNG 1 : Dạy hát bài : Thiếu nhi thế giới liên hoan .
Hs chào + hát Hs hát ôn
Gv giới thiệu bài : GV treo tranh và đặt câu hỏi về bức tranh , liên hệ với bài Thiếu nhi thế giới liên hoan .
Gv giới thiệu nội dung bài hát .
Gv giới thiệu tác giả Lưu Hữu Phước .
Gv cho hs nghe qua giai điệu bài hát qua máy hoặc gv hát mẫu .
Gv treo bảng phụ và cho hs đọc lời ca vài lần . Gv đệm đàn từng câu và hát mẫu sau đó dạy hs hát từng câu theo lối móc xích , dạy đến đâu củng cố đến đó .
Gv dạy hết bài sau đó cho hs nghe lại giai điệu của bài một lần .
Gv đệm hoặc mở băng cho hs hát lại toàn bài hát vài lần .
Gv bắt nhịp( 1- 2 ) cho hs hát hòa cùng với đàn . Nếu những câu luyến khó gv có thể hát mẫu cho hs thực hiện chính xác hơn .
Gv cho hs hát theo nhóm , dãy lớp , cá nhân .. Có thể dãy này hát , dãy kia nhận xét và ngược lại .
Gv mời hs biểu diễn và nhận xét .
B/ HOẠT ĐỘNG 2 : Hát kết hợp gõ đệm . Gv hát và làm mẫu cho hs quan sát .
Gv hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo phách . Ngàn dặm xa khôn ngăn anh em kết đoàn + + ++ + + ++
gv cho hs hát và gõ đệm cá nhân theo phách và nhận xét tuyên dương .
gv cho hs dãy này hát còn hs dãy kia gõ đệm và đổi lại .
gv gọi vài hs hát và kết hợp gõ đệm theo phách , gv mời hs nhận xét bạn .
Gv hướng dẫn hs hát vàkết hợp vận động phụ họa theo nhạc
Gv cho hs hát và vận động theo dãy lớp dãy này hát còn dãy kia vận động và ngược lại .
Gv mời vài hs lên biểu diễn trước lớp và nhận xét tuyên dương hs .
Gv nghe và giúp hs hát luyến những tiếng luyến cho đúng .
Gv nhận xét chung .
4/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
GV hỏi lại nội dung bài học , tên bài và tên tác giả
Hs theo dõi
Hs nghe mẫu Hs đọc lời ca Hs học hát Hs nghe toàn bài
Hs hát : nhóm , tổ , dãy lớp , cá nhân .
Hs quan sát gv làm mẫu
Hs hát theo dãy
Hs hát và vận động
Hs trình bày theo dãy , nhóm ,cá nhân
Hs nhắc lại bài và trả lời câu hỏi Hs hát và gõ đệm
Hs hát và vận động Hs nghe gv nhận xét
Gv đệm lại bài và bắt nhịp cho hs hát ôn bài hát kết hợp gõ đệm theo phách .
Gv cho lớp hát và vận động phụ họa theo nhạc Gv giáo dục hs về tình bạn .
Gv nhận xét tiết học , khên ngợi hs hát tốt , nhắc nhở hs chưa tập trung cần cố gắng trong giờ sau . về nhà hát thuộc bài và chuẩn bị bài cho tiết sau tốt hơn .
TIẾT 29 : Ôn tập bài hát :Thiếu nhi thế giới liên hoan Tập đọc nhạc : số 8
I/ MỤC TIÊU :
Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Thiếu nhi thế giới liên hoanï , đọc đúng bài nhạc và kết