III. Địa điểm, vật chất bảo đảm: 1 Trờng lớp học.
2. Về thỏi độ: Nắm đợc trách nhiệm xây dựng, quản lí, bảo vệ biên giới quốc gia của từng cấp và trách nhiệm từng ngành, nắm đợc trách nhiệm của mỗi cơng dân nĩi chung và
từng cấp và trách nhiệm từng ngành, nắm đợc trách nhiệm của mỗi cơng dân nĩi chung và của HS nĩi riêng.
II. Nội dung: 45 phút.
Tồn bài 3:Trách Nhiệm Xây Dựng, Quản Lí, Bảo Vệ Biên Giới Quốc Gia
Và Khu Vực Biên Giới
III. Địa điểm, vật chất bảo đảm: 1. Lớp học. 1. Lớp học.
2. phơng tiện: trang ảnh minh hoạ.
VI. Tiến trình lên lớp.
Nội dung Định
lợng
Phơng pháp
1. Phần mở đầu:
Nhận lớp ( điểm danh, phổ biến nội quy thao trờng bãi tập và yêu cầu giờ học).
Kiểm tra bài cũ:
3-5p - GV và HS làm thủ tục nhận lớp
2. Phần cơ bản:
1 – Trách nhiệm của nhà nớc.
Chính phủ thống nhất quản lí nhà nớc về biên giới quốc gia, quy định nhiệm vụ, quyền hạn, phạm vi trách nhiệm phối hợp giữa các Bộ, ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ơng nơi cĩ biên giới để thực hiện quản lí nhà nớc về biên giới quốc gia.
Nhà nớc cĩ chiến lợc, quy hoạch, kế hoạch đầu t xây dựng biên giới, khu vực biên giới vững mạnh tồn diện về chính trị – kinh tế - xã hội, quốc phịng, an ninh và đối ngoại. Hồn thiện hệ thống pháp luật về biên giới, xây dựng, quản lí, bảo vệ biên giới.
+ Về kinh tế – xã hội.
Xây dựng phát triển kinh tế – xã hội ở khu vực biên giới, từng bớc nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân các dân tộc ở khu vực biên giới.
Xây dựng cơ sở hạ tầng, giao thơng, thuỷ lợi, thuỷ điện nhỏ nớc sinh hoạt, nớc sản xuất, thơng tin liên lạc, phát thanh truyền hình, trờng học, bệnh viện…
Phát triển sự nghiệp giáo dục, chăm sĩc sức khoẻ nhân dân, chính sách xố đĩi giảm nghèo đào tạo cán bộ dân tộc ở khu vực biên giới; nâng cao dân trí cho nhân dân, xây dựng cuộc sống lành mạnh, loại trừ mê tín dị
38-
40p Chúng ta vào phần tiếp theo của bài. GV: Nhà nớc cĩ trách nhiệm nh thế nào?
Xây dựng và phát triển nền kinh tế để nâng cao tinh thần của nhân dân.
Kết hợp xây dựng cơ sở hạ tầng , chăm sĩc sức khỏe, phát triển giáo dục, đào tạo cán bộ cho khu vực dân tộc ít ngời.
đoan, phong tục tập quán lạc hậu. + Về quốc phịng – an ninh.
Chăm lo xây dựng củng cố lực lợng vũ trang nhân dân, nhất là lực lợng bộ đội biên phịng vững mạnh tồn diện. Xây dựng thế trận, tiềm lực tại chỗ, cơng trình chiến đấu bảo vệ biên giới.
+ Về đối ngoại.
Xây dựng và tổ chức thực hiện chính sách đối ngoại, chỉ đạo việc đàm phán, kí kết các điều ứơc quốc tế về biên giới, đảm bảo xây dựng biên giới hồ bình, hữu nghị, ổn định và hợp tác.
2 – Trách nhiệm của các Bộ, ngành, chính quyền các cấp.
2.1 – Bộ quốc phịng.
Bộ quốc phịng chủ trì phối hợp với Bộ ngoại giao, Bộ cơng an, chịu trách nhiệm trớc chính phủ thực hiện quản lí nhà nứơc về biên giới quốc gia. Phối hợp với Bộ Ngoại giao thực hiện nhiệm vụ đàm phán giải quyết các vấn đề về biên giới, lãnh thổ.
Chủ trì, phối hợp với các Bộ, ngành cĩ liên quan nghiên cứu đề xuất, xây dựng và chỉ đạo thực hiện chiến lợc, chính sách về biên giới.
2.2 – Bộ ngoại giao.
Bộ ngoại giao chủ trì, phối hợp với các Bộ, ngành đề xuất chủ trơng, chính sách về biên giới lãnh thổ và quản lí nhà nớc về biên giới quốc gia.
2.3 – Bộ cơng an.
2.4 – Các Bộ, cơ quan ngang Bộ. 2.5 – ủy ban nhân dân các cấp. 2.6 – Đối với bộ đội biên phịng.
Bộ đội biên phịng là lực lợng chuyên trách, nịng cốt quản lí, bảo vệ chủ quyền, tồn vẹn lãnh thổ, an ninh trật tự biên giới quốc gia, bộ đội biên phịng cĩ nhiệm vụ: Quản lí, bảo vệ đờng biên giới quốc gia, hệ thống dấu hiệu mốc quốc giới, đấu tranh ngăn chặn các hành vi vi phạm lãnh thổ, biên giới, vợt biên, vợt biển, nhập c, c trú trái phép, khai thác tài nguyên và những hành vi vi phạm khác đến mơi trừơng ở khu vực biên giới. Thờng xuyên tuần tra kiểm sốt bảo vệ mốc quốc giới, các dấu hiệu đờng biên giới. Phát hiện bắt giữ, xữ lí theo pháp luật các
GV: Trách nhiệm của các bộ ngành nh thế nào?
GV: Bộ quốc phịng cĩ nhiệm vụ gì?
GV: Bộ ngoại giao nh thế nào?
GV: Các bộ ngành cần phải thể hiện nh thế nào?
Trong đĩ bộ đội biên phịng là lực lợng khơng thể thiếu và là bộ phận chủ lực để giữ gìn khu vực biên giới.
GV: Trách nhiệm của hs nh thế nào?
hoạt động vợt biên, buơn lậu và các vi phạm khác theo đúng chức năng quyền hạn.
3 – Trách nhiệm của cơng dân và học sinh
trong xây dựng, quản lí, bảo vệ biên giới.
3.1 – Trách nhiệm của cơng dân.
Để phát huy sức mạnh của quần chúng nhân dân trong xây dựng, quản lí, bảo vệ biên giới, các cấp úy Đảng, chính quyền, đồn thể các cấp phải thờng xuyên tuyên truyền sâu rộng về truyền thống yêu nứơc, tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của nhân dân ta, ý thức độc lập dân tộc, chủ quyền quốc gia, khơi dậy niềm tự hào, xác định trách nhiệm của mọi ngời dân trong xây dựng, bảo vệ tổ quốc nĩi chung và xây dựng, quản lí, bảo vệ biên giới nĩi riêng.
3.2 – Trách nhiệm của học sinh.
Xây dựng, quản lí, bảo vệ biên giới quốc gia là nhiệm vụ là trách nhiệm của tồn Đảng, tồn quân, tồn dân. Mỗi học sinh, thanh niên cần tạo lập cho mình lí tởng đúng đắn. Rèn đức, luyện tài, sức khoẻ tốt, lối sống đẹp, là lực lợng xung kích đi đầu trong sự nghiệp bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa.
tính trách nhiệm đĩ là điều khơng thể thiếu đối với đất nớc Của mình.
3. phần kết thúc : * Củng cố bài.
Gọi 1 HS lên đặt câu hỏi.
Em hãy cho biết trách nhiệm của HS Trong xây dựng bảo vệ biên giới quốc gia ?
Đánh giá nhận xét câu trả lời.
1-2 p
-Sau khi kết thúc củng cố xong cho lớp nghỉ.
I. Mục tiêu,