TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN CMT8 1945
I. ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỶ XXĐẾN CMT8 1945: ĐẾN CMT8 1945:
1. Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa:
a) Cơ sở, điều kiện hình thành và phát triển của văn học từ đầu thế kỷ XX
đến CMT8 1945
Xã hội biến đổi:
- Nhiều đô thị, thị trấn mọc lên như những trung tâm kinh tế văn hóa, hành chính của xã hội thực dân.
- Nhiều yếu tố của văn học cổ vẫn tồn tại .
- Có nhiều tầng lớp XH mới? công nhân, dân nghèo thành thị, tư sản, tiểu tư sản, tầng lớp trí thức Tây học... Họ có nhu cầu văn hóa thẩm mỹ mới → đòi hỏi một thứ văn chương mới.
- Nghề in, nghề xuất bản, nghề làm báo theo kỹ thuật hiện đại phát triển khá mạnh.
Văn hóa :.
- Văn hóa Việt Nam dần dần thoát khỏi ảnh hưởng của văn hóa phong kiến Trung Hoa, mở rộng tiếp xúc với văn hóa phương Tây, văn hóa Pháp.
- Nhà văn và công chúng có quan hệ gắn bó hơn. - Phê bình văn học ra đời và phát triển trên báo chí
Văn tư: Chữ quốc ngữ được phổ biến rộng rãi đã tạo điều kiện thuận lợi cho công chúng tiếp xúc với sách báo
b) Khái niệm “hiện đai hóa văn học” được hiểu là: quá trình làm cho văn họcthoát ra khỏi hệ thống thi pháp văn học trung đại và đổi mới theo hình thức văn thoát ra khỏi hệ thống thi pháp văn học trung đại và đổi mới theo hình thức văn học phương Tây, có thể hội nhập với nền văn học hiện đại thế giới.
c) Ba giai đoạn của quá trình hiện đai hóa văn học:
Giai đoạn thứ nhất (từ đầu thế kỷ XX đến 1920):
Giai đoạn chuẩn bị các điều kiện cần thiết cho công cuộc hiện đại hóa.
- Phong trào dịch thuật có tác động khá quan trọng tới việc hình thành và phát triển nền văn xuôi quốc ngữ.
- Phần lớn truyện ngắn, tiểu thuyết viết theo lối mới còn vụng về, non nớt. - Thành tựu chủ yếu là thơ văn của các chí sĩ CM: Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Nguyễn Thượng Hiền, Ngô Đức Kế... Nhưng thể loại, ngôn ngữ, thi pháp vẫn thuộc phạm trù văn học trung đại.
Giai đoạn thứ hai (1920 → 1930)
- Nhiều tác giả đã khẳng định được tài năng và sáng tạo các tác phẩm có giá trị: Hồ Biểu Chánh, Phạm Duy Tốn, Nguyễn Bá Học, Tản Đà, Trần Tuấn Khai, Vũ Đình Long, Nam Xương...
- Truyện ký của Nguyễn đi Quốc viết bằng tiếng Pháp có tính chiến đấu cao, bút pháp điêu luyện.
- Nhiều yếu tố của văn học cổ vẫn tồn tại .
→ VH từ 1900 → 1930 được gọi là văn học giao thời.
Giai đoạn thứ ba (1930 → 1945) : có những cách tân sâu sắc, diện mạo nên VH biến đổi toàn diện thực sự hiện đại.
- Truyện ngắn & tiểu thuyết được viết theo lối mới. - Thơ Ca đổi mới cả về nội dung và nghệ thuật.
- Thể loại mới xuất hiện: kịch nói, phóng sự, phê bình văn học
2/ Văn học phát triển với tốc độ hết sức nhanh chóng:
- Chỉ trong hơn thập niên các bộ phận, các xu hướng VH đều phát triển với tốc độ khẩn trương. Số lượng tác giả, tác phẩm tăng nhanh, liên tiếp hình thành thể loại mới và đổi mới các thể loại ...
- Vũ Ngọc Phan: “Ở nước ta, một năm có thể kể như ba mươi năm của người...”
- Nguyên nhân:
+ Sự thúc bách của thời đại, xã hội nảy sinh nhiều vấn đề mà trước đó chưa từng có. Viết văn mới bắt đầu trở thành nghề kiếm sống...
+ Sự vận động tự thân của nền VH. Sức sống mãnh liệt của dân tộc ta mà hạt nhân là chủ nghĩa yêu nước và tinh thần dân tộc.
+ Vai trò lãnh đạo của Đảng CSVN từ sau 1930. + Sự thức tỉnh mạnh mẽ của “cái tôi” cá nhân.
3/ Sự phân hóa thức tạp thành nhiều xu hướng văn học:
Văn học hình thành hai bộ phận và phân hóa thành nhiều xu hướng, vừa đấu tranh với nhau, vừa bổ sung cho nhau để cùng phát triển:
a) Bộ phận văn học phát triển hợp pháp:
- Được đăng tải và xuất bản công khai.
- Chứa đựng tư tưởng lành mạnh, tiến bộ nhưng không có ý thức CM & tinh thần chống đối trực tiếp.
Xu hướng lãng mạn chủ nghĩa:
- Thể hiện trực tiếp và sâu sắc “cái tôi” trữ tình tràn đầy cảm xúc, phát huy cao độ trí tưởng tượng để diễn tả những khát vọng, ước mơ (“cách tiếp cận chủ quan đối với sự mô tả thực tại” - N.A.Gu lai ép)
- Cảm hứng thiên nhiên, cảm hứng tình yêu (sự giao cảm tuyệt đối cả thể xác lẫn tâm hồn)
- Đề cập đến số phận cá nhân với thái độ bất hòa, bất lực trước môi trường XH tầm thường giả dối, tù túng dưới ách thực dân.
- Thể loại thích hợp: thơ trữ tình, văn xuôi trữ tình.
(Thơ Xuân Diệu, Hàn Mặc Tử, Nguyễn Bính..., Tiểu thuyết Tự lực văn đoàn:
Hồn bươm mơ tiên, Nửa chừng xuân, Đoạn tuyệt, Bướm trắng...)
Chú trọng hiện thực chủ nghĩa:
- Chú trọng phân tích, lí giải chân thực quá trình khách quan của hiện thực XH thông qua những hình tượng điển hình .
- Thái độ của nhà văn hiện thực: phê phán trên tinh thần nhân đạo và dân chủ. - Thể loại thích hợp: tiểu thuyết, truyện ngắn, phóng sự.
→ Hai xu hướng này luôn chuyển hóa lẫn nhau, giữa chúng không có ranh giới thật rạch ròi, không đối lập nhau về giá trị.
(“Lão Hạc” - Nam Cao, “Bước đường cùng” - Nguyễn Công Hoan, “Tắt đèn “ - Ngô Tất Tố...)
b) Bộ phận văn học phát triển bất hợp pháp:
- Gồm:
+ Văn hóa bất hợp pháp: thơ văn CM bí mật, thơ ca được sáng tác trong tù + VH nửa hợp pháp: văn thơ Đông Kinh nghĩa thục, văn thơ CMVS thời kỳ Mặt trận dân chủ Đông Dương 1936-1939.
- Quan niệm sáng tác: xem thơ ca là vũ khí chiến đấu, là phương tiện tuyên truyền CM.
- Sáng tạo ra hình tượng người chiến sĩ - nhân vật tiên tiến của thời đại: + Căm thù bọn giặc & bọn tay sai bán nước
+ Yêu nước , thương dân
+ Tù đày vẫn hiên ngang bất khuất.
+ Say mê lý tưởng cộng sản, nắm được quy luật tiến hóa của lịch sử. + Luôn lạc quan, tin tưởng chiến thắng.
“Những kẻ vá trời khi lỡ bước,
Gian nan chi kể việc con con” (Phan Châu Trinh)
- Tác phẩm tiêu biểu: Ngục trung nhật ký (HCM), Từ ấy (Tố Hữu), Ngục Kon Tum (Lê Văn Hiến)...
II. THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM TƯ ĐẦU THẾ KỶXX ĐẾN CMT8 - 1945 :