II- Phơng tiện thực hiện
B. Kiểm tra: Sách vở của học sinh C Bài mớ
C- Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cơ bản
Hoạt động 1: Đặt vấn đề
- GV gọi 1 hs lên bảng cả lớp cùng làm trên vở Vẽ 1 đờng thẳng và đặt tên
- GV? Đờng thẳng có giới hạn không ? Đờng thẳng vừa vẽ có chia mặt bảng ? (mặt trang giấy) thành mấy phần ?
- GV: Mặt bảng, mặt trang giấy cho ta hình ảnh của 1 mp ⇒chỉ rõ 2 nửa mp.
Hoạt động 2:
- GV lấy thêm vd về nửa mp - Mp có giới hạn không ?
- HS cho vd về hình ảnh mp trong thực tế ? - GV? Đt a chia mp làm mấy phần ? - HS: 2 phần riêng biệt
- GV Mỗi phần và đt a đợc coi nh 1 nửa mp bờ a. Vậy thế nào là mp bờ a?
- GV nêu kn SGK - 72
- HS nhắc lại khái niệm nửa mp bờ a trên hình ? - GV nêu thế nào là 2 nửa mp đối nhau
- HS ghi vở
- GV; Để phân biệt 2 nửa mp chung bờ a ngời ta thờng đặt tên cho nó
- GV vẽ các điểm M, N, P
- GV nêu cách gọi tên nửa mp. Nửa mp (I) là nửa mp bờ a chứa điểm M hoặc nửa mp bờ a không chứa điểm P.
Tơng tự em hãy gọi tên nửa mp bờ a còn lại trên hình vẽ ?
- HS chỉ vào hình vẽ và đọc tên nửa mp
- GV giới thiệu 2 điểm nằm cùng phía, 2 điểm nằm khác phía đ/v điểm a. - HS làm a/ b/ - GV? Những đoạn thẳng ntn thì cắt a ? không cắt a? 1/ Nửa mp:
- Trang giấy, mặt bảng là hình ảnh của mp - Mp không bị giới hạn về mọi phía a
/////////////////////////////////////////////////////
Khái niệm (SGK - 72)
- Hai nửa mp có chung bờ a gọi là 2 nửa mp đối nhau - Bất kỳ đt nào nằm trên mp cũng là bờ chung của 2 nủa mp đối nhau
. N M M
a .
.P
- Hai điểm M, N nằm cùng phía đối với đt a
- Hai điểm M, P (hoặc N, P) nằm khác phía đối với đt a a/
b/ Đoạn thẳng MN không cắt a Đoạn thẳng MP cắt a