1. Nguyên nhân thành công:
- Được sự quan tâm rất lớn của Sở Giáo dục và đào tạo, Ban Lãnh đạo, về việc chỉ đạo, quan tâm, hỗ trợ hoạt động thư viện ….
- Tổ công tác viên thư viện trong giáo viên đều nhiệt tình họp tác với thư viện trong việc giới thiệu thêm những sách thuộc bộ môn mình giảng dạy hiện đang có trong thư viện để các em đến tham khảo mở rông thêm kiến thức. Cũng như tổ chức hoạt động ngoại khóa. - CBTV không ngừng học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn qua sách vở, từ đồng nghiệp lâu năm,qua kinh nghiệm thực tế ngay cả ở các độc giả qua nhu cầu thông tin,cũng như học tập bổ sung những kiến thức về văn hóa, khoa học kỹ thuật, …. hầu đáp ứng nhu cầu tuyên truyền giới thiệu và phục vụ bạn đọc ngày càng đạt hiệu quả cao; Biết kết hợp với các Tổ chuyên môn tăng cường tổ chức các hoạt động tuyên truyền giới thiệu sách nhằm giúp GV-HS có cơ hội tham gia đọc sách tại thư viện, tổ chức hoạt động hiệu quả nhằm làm phong phú thêm bài giảng,nhằm phục vụ học tập để cung cấp thông tin cho các em,đặc biệt đối với học sinh có năng khiếu để mở rộng kiến thức về một lĩnh vực bộ môn các em yêu thích trong chương trình học tập,…giúp học sinh thực hiện chương trình tự học, tự bồi dưỡng một cách hiệu quả.
2. Tồn tại:
Số lượng máy vi tính chưa đáp ứng được nhu cầu tìm tin cho bạn đọc.
Do kinh phí tập trung số lượng sách tham khảo mới còn hạn chế. Cơ sở vật chất tiến đến thư viện Tiên tiến chưa thực hiện đúng kế hoạch.
3. Những điều kiện cần thiết để áp dụng giải pháp đó:
Để định hướng cho GV-HS một chương trình hoạt động vui chơi lành mạnh, thư viện cần phải có những biện pháp tuyên truyền giới thiệu sách và các loại hình hoạt động khác nhau nhằm mục đích thu hút GV-HS đến thư viện. Tuy nhiên muốn phát huy phong trào đọc có hiệu quả, CBTV cần phải nắm vững các điều kiện sau:
- Lựa chọn những quyển sách phù hợp với nhu cầu của GV-HS. Phù hợp với chủ đề hoạt động ngoại khóa.
- Tăng cường việc cho HS mượn sách, để giải quyết việc thiếu CSVC, thư viện đặt không thuận lợi. Nên tuyên dương những thầy cô giáo, các HS mượn nhiều sách, đọc nhiều sách hoặc tham gia những hoạt động của thư viện nhà trường.
- Nội dung quyển sách phù hợp với từng lĩnh vựa giảng dạy của GV
- CBTV phải biết phối hợp với giáo viên trong tổ công tác thư viện để lựa chọn những quyển sách hay, có chất lượng của GV-HS để bổ sung, giới thiệu.
4. Khả năng ứng dụng và triển khai:
Các CBTV trường bạn trên địa bàn và bậc THPT có thể ứng dụng thực hiện tại đơn vị hay đi thi CBTV giỏi các cấp.
VI- Kết luận:
Tuyên truyền giới thiệu sách cũng là biện pháp quan trọng dùng để kiểm tra, đánh giá và điều chỉnh các khâu công tác khác của thư viện, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ giáo dục chính trị, bồi dưỡng kiến thức cho GV-HS. Trong thư viện, công tác tuyên truyền, giới thiêu sách đóng một vai trò quan trọng. Đó không chỉ là phương tiện phát huy tác dụng của sách báo mà còn giúp thư viện thực hiện chức năng định hướng, dẫn dắt đọc và góp phần quan trọng trong việc định hướng hoạt động dạy-học cho GV-HS. Tuyên truyền sách được coi là một hoạt động nhằm truyền bá những tri thức, giá trị tinh thần, tư tưởng đến đối tượng, biến những tri thức, giá trị tinh thần, tư tưởng đó thành nhận thức, niềm tin, tình cảm, cổ vũ đối tượng được tuyên truyền hành động theo những định hướng do chủ thể tuyên truyền đặt ra. Giới thiệu sách là hoạt động chủ yếu thông qua những phương thức, công cụ riêng chủ yếu là các biện pháp trực quan tác động trực tiếp vào nhận thức, tư tưởng, tình cảm của học sinh.
Hiện nay, công tác thư viện trường học ngày càng nhận được sự quan tâm của Ngành, các đoàn thể. Để thư viện nhà trường hoạt động đạt hiệu quả tốt, phát huy hết vai trò của mình, mỗi NVTV phải không ngừng học tập, trao dồi nghiệp vụ. thường xuyên phối hợp với các thành viên trong tổ công tác thư viện tích cực tuyên truyền và giới thiệu những quyển sách hiện có trong thư viện, phù hợp với nhu cầu của GV-HS, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường.
Tôi cam đoan những nội dung báo cáo là đúng sự thật.
Xác nhận của đơn vị áp dụng sáng kiến Người viết sáng kiến