Tổ chức quỏ trỡnh đào tạo

Một phần của tài liệu Xây dựng mô hình liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng công nghiệp việt hung (Trang 35 - 39)

a) Đối tượng và hỡnh thức tuyển sinh

Cỏc đối tượng và hỡnh thức tuyển sinh của nhà trường như sau:

- Hệ cao đẳng chớnh qui: Đối tượng tuyển sinh là học sinh tốt nghiệp Trung học phổ thụng, thi tuyển sinh theo kỡ thi tuyển sinh quốc gia đối với khối A.

- Hệ TCCN: Đối tượng tuyển sinh là học sinh tốt nghiệp Trung học phổ thụng, xột tuyển căn cứ vào học bạ.

- Hệ CĐN: Đối tượng xột tuyển là HS tốt nghiệp THPT xột tuyển theo học bạ và

điểm thi tốt nghiệp THPT; xột tuyển dựa trờn kết quả thi tuyển sinh cỏc trường theo kỡ thi tuyển sinh quốc gia đối với khối A , nguyện vọng 2.

- Hệ TCN: Đối tượng tuyển sinh là học sinh tốt nghiệp Trung học phổ thụng, Trung học cơ sở xột tuyển căn cứ vào học bạ và điểm thi tốt nghiệp THCS.

- Hệ sơ cấp nghề: Đối tượng tuyển sinh là học sinh tốt nghiệp Trung học phổ thụng, trung học cơ sở, cỏc đối tượng cú nhu cầu đào tạo lại…

- Hệ liờn thụng, tại chức: Đối tượng là cỏc học viờn tốt nghiệp TCCN, hỡnh thức thi tuyển là thi 2 mụn cơ bản và cơ sở ngành liờn thụng.

b) Quy mụ và loại hỡnh đào tạo

Liờn tục trong cỏc năm học gần đõy quy mụ đào tạo của nhà trường ngày một tăng theo nhu cầu của xó hội và sự thớch ứng nhanh của cỏc loại hỡnh đào tạo. Năm học 1998 số học sinh hệ CNKT khoảng 800 em với 09 ngành nghề đào tạo, số học sinh THCN chỉ cú 01 lớp với 60 HS và duy nhất chỉ cú một ngành đào tạo là khai thỏc và sửa chữa thiết bị cơ khớ.

Đến năm học 2004 - 2005 số ngành nghề đào tạo của hệ THCN tăng lờn 06 ngành: Cơ khớ chế tạo, Điện CN và dõn dụng, Điện tử, Cơ khớ ễ tụ, Kế toỏn, Tin học và đó liờn kết đào tạo với 05 trường đại học trong cả nước gồm: Đại học Cụng nghiệp TPHCM, ĐHSP Hà nội, đại học SPKT Hưng Yờn, đại học Kinh tế Quốc dõn và Viện đại học mở Hà nội.

Năm học 2005-2006 sau khi được nõng cấp thành trường Cao đẳng Cụng nghiệp, nhà trường được Bộ Giỏo dục và Đào tạo giao chỉ tiờu đào tạo 300 SV cho 4 chuyờn ngành: Cụng nghệ Cơ khớ, Cụng nghệ Kỹ thuật Điện,

Cụng nghệ Tin học và Kế toỏn.

Năm học 2006- 2007 sau một năm nõng cấp nhà trường đó tuyển được hơn 1200 sinh viờn cao đẳng hệ chớnh qui, vượt gấp 4 lần con số chỉ tiờu được Bộ Giỏo dục và Đào tạo giao của năm học 2005- 2006.

Năm học 2008- 2009 nhà trường tiếp tục mở rộng qui mụ với số lượng cỏc ngành nghề đào tạo gia tăng (tăng thờm 2 chuyờn ngành), tổng số HS, SV với tất cả

cỏc hệ trong trường lờn tới 7800 em. (Nguồn cung cấp: phũng nghiờn cứu khoa học)

1977 1997 2004 2006 2008 2009

Hỡnh 2.2 - Tốc độ phỏt triển qui mụ về tổng số HS, SV của trường.

Riờng con số tuyển sinh đối với cỏc hệ trong năm học 2008- 2009 như sau: + Cao đẳng CN: - Hệ chớnh qui: 3000 sinh viờn ( cú 500 liờn thụng.)

- Hệ tại chức: 250 học viờn + Hệ TCCN: 1500 học sinh

+ Cao đẳng nghề: Chỉ tiờu đặt ra: 1000 SV; Thực tuyển: 403 học sinh

+ Trung cấp nghề: Chỉ tiờu đặt ra: 300 HS;Thực tuyển: khụng đủ 1 lớp

c) Cơ sở vật chất của nhà trường

Trong những năm qua, mặc dự cũn gặp rất nhiều khú khăn, nguồn kinh phớ cũn hạn hẹp nhưng được sự quan tõm của Bộ Cụng nghiệp (nay là Bộ Cụng thương) và với sự cố gắng của tập thểđội ngũ cỏn bộ, giỏo viờn, cụng nhõn viờn trong toàn trường nờn nhà trường đó đầu tư, cải tạo và xõy dựng hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị, mụi trường cảnh quan sư phạm, đỏp ứng được yờu cầu và nhiệm vụđào tạo

được giao.

Đặc biệt nhà trường đang chỉ đạo triển khai cỏc hạng mục lớn trong chiến lược phỏt triển của nhà trường đến năm 2015, trong đú chỳ trọng dự ỏn xõy dựng cơ

sở II tại khu cụng nghệ cao Lỏng - Hoà Lạc với diện tớch 4,5 ha trị giỏ 40 tỷ VNĐ. Diện tớch mặt bằng, phũng học lý thuyết, phũng học chuyờn mụn, nhà xưởng, ký tỳc xỏ. Trường CĐCN Việt Hung hiện tại cú 2 cơ sở:

- Địa chỉ cơ sở 1: Phường Xuõn Khanh, thị xó Sơn Tõy, Hà Nội với diện tớch là: 5,6 ha;

- Địa chỉ cơ sở 2: Xó Phỳ Bỡnh, huyện Thạch Thất - Hà Nội với diện tớch mặt bằng là: 4,5 ha;

Tổng diện tớch cả 2 cơ sở là 10,1 ha (Cơ sở 2 vẫn đang được xõy dựng thờm). Số lượng phũng học và thư viện đang sử dụng (bảng 2.3): * Tại cơ sở 1: TT Mục đớch sử dụng Số lượng phũng Tổng DT(m2) Ghi chỳ 1 Phũng học lớ thuyết 65 4.737 2 Phũng xưởng thực hành 67 8.744 3 Phũng thớ nghiệm 9 680 4 Thư viện và phũng đọc 06 650 Bảng 2.3: Số lượng phũng học và thư viện đang sử dụng tại cơ sở 1. - Phũng học lý thuyết: 65 phũng, diện tớch 4.737 m2

+ Phũng thực hành Kế toỏn ảo + Phũng thực hành CNC

+ Phũng thớ nghiệm thực nghiệm Cơ khớ + Phũng thớ nghiệm thực hành Điện, Điện tử

+ Phũng LAB

+ Phũng thớ nghiệm thực nghiệm Hoỏ, Lý - Xưởng thực tập: 8.744 m2

+ Xưởng Hàn: 44 mỏy + Xưởng Mỏy cụng cụ: 89 mỏy + Xưởng ễ tụ, xe mỏy: 121 thiết bị

+ Xưởng Nguội: 100 thiết bị

+ Xưởng Điện, Điện tử: 150 thiết bị

Ngoài cỏc thiết bị của xưởng thực tập cũn nhiều thiết bị, mụ hỡnh phục vụ

giảng dạy và học tập. - Thư viện: 650 m2 với gần một vạn đầu sỏch - Cỏc cụng trỡnh khỏc: + Ký tỳc xỏ: 10.330m2 + Nhà ăn tập thể: 62m2 + Nhà khỏch, bệnh xỏ: 294m2 + Nhà làm việc cơ quan: 1561m2 + Hội trường: 604m2

* Tại cơ sở 2: (hiện nay vẫn đang được xõy dựng thờm)

TT Mục đớch sử dụng Số lượng phũng Tổng DT(m2) Ghi chỳ 1 Phũng học lớ thuyết 20 1.500 2 Thư viện và phũng đọc 03 250

Bảng 2.4: Số lượng phũng học và thư viện đang sử dụng tại cơ sở 2.

2.2 Thực trạng chất lượng đào tạo của trường CĐCN Việt – Hung

Một phần của tài liệu Xây dựng mô hình liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng công nghiệp việt hung (Trang 35 - 39)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(90 trang)