1 Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày quy tắc gõ văn bản trong Word - Trình bày kiểu gõ Telex, nêu ví dụ cách gõ cụ thể một câu văn.
2: Bài mới:
hoạt động của giáo viên h đ của học sinh nội dung
Hoạt động 1: . Xoá và chèn thêm văn bản
? Hãy cho biết để xoá một vài kí tự ta sử dụng phím nào? - yêu cầu h/s nêu cách xoá văn bản.
- Chỉ đạo nhận xét.
? Để xoá một đoạn văn, một trang hoặc nhiều trang văn bản ta làm như thế nào ? - HS dùng các phím BackSpace hoặc phím Delete - Nhận xét. - HS trả lời
1. Xoá và chèn thêm văn bản.
- Để xoá những phần văn bản lớn hơn ta thực hiện như sau:
+ Chọn phần văn bản cần xoá (bôi đen).
+ Nhấn phím BackSpace (xoá kí tự trước con trỏ) hoặc phím Delete (xoá kí tự sau con trỏ)
Hoạt động 2: Chọn phần văn bản
Gv hướng dẫn h/s cách chọn văn bản (dùng chuột hoặc dùng bàn phím)
? Hãy nêu cách trọn văn bản? ? Ngoài các cách nêu trên các em còn biết cách nào khác. ? Nêu những cách để huỷ bỏ thao tác sai.
Gv hướng dẫn có thể dùng biểu tượng hoặc dùng thanh bảng chọn, dùng phím nóng. Gv: Các em hãy xoá một đoạn văn rồi dùng một trong các cách vừa nêu để phục hổi lại đoạn văn đó. - Chia sẻ lĩnh hội - H/s suy nghĩ trả lời - H/s suy nghĩ trả lời - H/s suy nghĩ trả lời - H/s thực hiện. 2. Chọn phần văn bản
* Cách 1: Đưa con trỏ chuột vào vị trí đầu.
- Giữ phím Shift và dùng phím mũi tên → (ở nhóm phím mũi ên) di chuyển đến cuối đoạn văn cần chọn.
* Cách 2: Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí bắt đầu chọn và nháy chuột.
* Cách 3: Nhấn giữ phím Shift đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cuối và nháy chuột.
* Huỷ bỏ các thao tác sai: Khối phục lại trạng thái văn bản trước đó bằng cách
- Nháy vào nút lệnh Undo
- Hoặc dùng Edit/ Undo. - Hoặc Ctrl + Z.
Nút Undo được sử dụng để huỷ bỏ thao tác vừa thực hiện.
Nút Redo dùng để khôi phục thao tác vừa huỷ bỏ.
Hoạt động 3: Sao chép
3. Sao chép.
- Để sao một phần văn bản đã có vào một vị trí khác em làm như thế nào? Gv: Em có thể nháy nút Copy một lần và nháy nút Paste nhiều lần để sao chép cùng một nội dung vào nhièu vị trí khác nhau.
Gv cho h/s quan sát hình mẫu phóng to.
- Hs trả lời
- Lắng nhge lĩnh hội
H/s quan sát
nguyên phần văn bản đó ở vị trí gốc, đồng thời sao nội dung đó vào vị trí khác.
* Cách thực hiện bằng nút lệnh - Chọn phần VB (bôi đen) - Nháy nút Copy.
- Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần sao chép.
- Nháy nút Paste. Bằng bẳng chọn: - Chọn đoạn văn. - Edit/ Copy
- Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần sao chép.
- Edit/Paste.
Hoạt động 4: Di chuyển
Gv: Em hiểu thế nào là di chuyển văn bản, khác với sao chép như thế nào ?
Gv nhận xét bổ xung.
Gv cho h/s quan sát hình mẫu phóng to.
H/s 1trả lời câu hỏi Hs 1 nhận xét.
H/s quan sát
4. Di chuyển
- Di chuyển phần văn bản là sao nội dung đó vào vị trí khác đồng thời xoá phần văn bản đó ở vị trí gốc.
Thao tác thực hịên:
- Chọn phần VB (bôi đen) - Nháy nút Cut.
- Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần di chuyển.
- Nháy nút Paste.
Hoạt động 5:
Tổng kết bài học.
Gọi h/s đọc ghi nhớ SGK
- Đọc ghi nhớ SGK Ghi nhớ SGK5. Kết luận
4. Củng cố :
- Trình bày cách chọn văn bản.
- Thao tác chung cần phải có khi thực hiện xoá, sao chép, di chuyển đoạn văn bản là gì.
5. Bài về nhà:
- Trình bày cách chọn một đoạn văn bản, cả văn bản (bằng cách dùng bảng chọn và dùng bàn phím).
- Trình bày sự giống và khác nhau giữa sao chep và di chuyển. - Trả lời các câu hỏi 1 4 SGK 81.
Tiết 44 + 45
Bài thực hành 6
EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I/ . Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS đ ư ợc luy ện c ác thao t ác m ở v ăn b ản ản đ ã l ưu
2. Kĩ năng: - Có kĩ năng g õ v ăn b ản b ằng ti ếng vi ệt
3. Thái độ: - Rèn luyện tính chăm chỉ, Yêu thích bộ môn.
II. Chuẩn bị:
1. Phương tiện dậy và học:
Giáo viên: SGK, giáo án. Mẫu văn bản:
Học sinh: - Học bài cũ, SGK, đồ dùng học tập, đọc trước bài SGK. Hai mẫu văn bản in sẵn.
2. Phương pháp: Giảng giải, nêu vấn đề, vấn đáp, sử dụng đồ dùng trực quan
III. Hoạt động dậy và học:1. ổn định Sĩ số: 1. ổn định Sĩ số:
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
GV nêu y/ c kiểm tra:
HS1 : Hãy nêu cách chọnvăn bản và cách chèn thêm và xoá một đoạn văn bản.
HS2: Hãy nêu cách sao chép di chuyển văn bản.
- Chỉ đạo nhận xét - GV chốt lại.
- GV nêu mục tiêu tiết thực hành. - HS1 lên bảng thực hiện y/c. - HS1 lên bảng thực hiện y/ - HS dưới lớp theo rõi nhận xét. Hoạt động 2: Tổ chức Thực hành:
GV đưa ra nội dung tiết thực hành.
?.Y/c hs Khởi động Word và tạo văn bản mới.
? Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc chế độ gõ đè. - Đặt con trỏ soạn thảo vào trước đoạn văn bản thứ hai và nháy đúp nút OVR.Rồi rút ra nhận xét.
? mở văn bản “ Biendep” đã lưu và sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản.
- HS thực hiện y/c.
- HS thực hiện y/c.
I. Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc chế độ gõ đè.
* Khởi động Worrd;
Start / prỏgram / Microsoft Worrd.
* Phân biệt chế độ gõ chèn. chế độ gõ đè.
- Đặt con trỏ soạn thảo vào trước đoạn văn bản thứ hai và nháy đúp nút OVR.
* mở văn bản đã lưu và sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản.
Hoạt động3: Thực hành gõ chữ việt kết hợp với sao chép nội dung. ? Y/c học sinh gõ đoạn thơ “
Trăng ơi “ trong SGK trang 85 vào máy sau đó sao chép nội dung ra nhiều bản.
? Lưu văn bản với tên “Trang ơi”
- HS thực hiện y/c.
- HS thực hiện y/c.
2. Tạo văn bản chữ việt kết hợp với sao chép nội dung.
“Trăng ơi”
* Lưu văn bản với tên “Trang ơi”
Hoạt động 4: Kết thúc thực hành
? Y/c HS Thoát khỏi phần mềm. ? Y/c Thoát khỏi chương trình?
- HS thực hiện y/c.
- HS thực hiện y/c.
* Thoát khỏi chương trình: Nháy chuột dấu”X”
* Thoát khỏi hệ thống