học cơ sở trong bối cảnh hiện nay
1.2.2.1. Tầm quan trọng của việc giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay
Có thể nói, thế hệ trẻ ngày nay đa phần là năng động, có kiến thức rộng, sống có hoài bảo, có trách nhiệm với chính bản thân mình, gia đình, xã hội. Có mong muốn nắm bắt những thông tin mới trên các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội, ước mơ về một tương lai tốt đẹp cho bản thân. Đó là ước mơ chính đáng của cái “tôi”, vì sự phát triển của cái “tôi” để tự khẳng định mình, để có thể hội nhập nhanh chóng vào một thế giới đang sôi động từng ngày.
Bên cạnh những biểu hiện tích cực, lành mạnh, hành vi ứng xử có văn hoá, hiện nay vẫn còn một bộ phận học sinh có những hành vi thiếu văn hoá, vi phạm đạo đức, lối sống: sống không có lí tưởng, hoài bão, không lo học tập, rèn luyện, chỉ biết hưởng thụ, chơi bời, lêu lõng, sa vào các tệ nạn xã hội, vi phạm pháp luật, tiếp thu các tư tưởng văn hoá ngoại lai thiếu chọn lọc. Đây là biểu hiện của nếp sống đi ngược lại truyền thống văn hoá của dân tộc Việt Nam.
Giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh THCS là một lĩnh giáo dục có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong giai đoạn hiện nay. Nhà trường nên đặt công tác này ở vị trí quan trọng trong quá trình thực hiện nhiện vụ của mình. Muốn làm tốt công tác này nhà trường cần nhận thức đúng và phù hợp với những điều kiện
và hoàn cảnh cụ thể, cùng với những giải pháp thiết thực, khả thi, cần phối hợp tốt ba môi trường giáo dục: gia đình, nhà trường và xã hội trong việc giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh.
1.2.2.2. Tác dụng của đạo đức cách mạng đối với việc học tập, rèn luyện của học sinh trung học cơ sở
Đạo đức cách mạng là yếu tố quyết định giúp cho học sinh có ý thức, thái độ, động cơ học tập, rèn luyện đúng đắn, đạt kết quả cao; tạo ra nhiệt tình, tâm huyết, sức mạnh, nghị lực, thôi thúc học sinh nỗ lực vươn lên, vượt qua mọi khó khăn, gian khổ kiên trì học tập rèn luyện, tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội, nhân đạo, từ thiện; là yếu tố quyết định để học sinh có lối sống giản dị, lành mạnh, trung thực, nhân nghĩa, có tinh thần, thái độ đúng đắn và trách nhiệm trong học tập, lao động và rèn luyện trong cuộc sống hàng ngày.
1.2.3. Nội dung cơ bản và phương pháp giáo dục đạo đức cách mạng chohọc sinh ở các trường trung học cơ sở