... 11 : Cho X= {n∈ N/ n bội số 6} Y= {n∈ N/ n bội số 12 } Các mệnh đề sau, mệnh đề sai : d) {∅; 1} a) X⊂Y Câu 12 : b) Y ⊂ X c) X = Y H = tập hợp hình bình hành V = tập hợp hình vuông N = tập hợp hình ... + 4)(3x2 – 10 x + )= }, A viết theo kiểu liệt kê : a) A = {1, 4, 3} b) A = {1 , , } c) A = {1, -1, , -2 , } d) A = { -1, 1,2 , -2, 3} Câu 4: Cho tập A = {x∈ N / 3x2 – 10 x + = x3- 8x2 + 15 x = 0}, ... đều” c) R : 13 chia hết 13 chia hết cho 10 ” - Xét tính sai mệnh đề phát biểu mệnh đề đảo : - Biểu diễn mệnh đề dạng A ⇒ B Bài 7: Cho mệnh đề chứa biến P(x) : “ x > x2” , xét tính sai mệnh đề...
... 48 − 10 + ; 13 + 30 + + x + x − + x − x − 1( x ≥ 1) ( Chú ý sử dụng HĐT (a + 1) ± a = ( a + 1) HĐT Bài Giải PT sau: 1, 2, A2 = A ) x2 − 4x + = ; x2 − x + = x 1 ; x − 12 = ; x = x; x − 10 x ... 0); + 2x (x < 0) b, − 16 x ; x - (x > 0) 6±2 ; 7±2 c, ± ; 3±2 ; ( Rút HĐT (a + 1) ± a = ( a + 1) ) Bài Rút gọn: a, a −b (a, b > 0; a ≠ b) ; a− b x − x +1 ( x ≥ 0; x ≠ 1) ; x 1 ( Chú ý sử dụng HĐT ... + ; − 2a ; 2a − ; − 3a 3a − −5 − 8b + 16 b ; −5 x +1 ( Chú ý ĐK để biểu thức không âm, mẫu khác 0) Bài Tìm x biết: a, x − 16 = ; b, c, x2 = ; − x + 16 = ; x2 + = − x =− ; x −2 = ; − x = −5...
... - 1+ x có nghĩa ≥0 ⇔ -1+ x>0 1+ x ⇔ >1 Vậy x > 1 - 1+ x có nghĩa 11 c) - 1+ x có nghĩa ≥0 ⇔ -1+ x>0 ⇔ x 1+ x >1 Vậy - 1+ x có nghĩa x > Giáo án Toán Đại số lớp - Cho HS làm tập 13 (a,b) SGK – tr 11 ... tính) + 16 = - HS :11 d) + = 11 d) 32 + 42 = + 16 = 25 =5 25 =5 Hoạt động 2: Tìm x để thức có nghĩa (12 ’) - Cho HS làm tập 12 (b,c) SGK tr 11 - A có nghĩa nào? - Vậy ta phải tìm điều kiện để biểu ... (1 ) Kiểm tra cũ (trong lúc luyện tập) Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nộidung Hoạt động 1: Thực phép tính (10 ’) - Cho HS làm tập - HS: 11 a) Bài tập 11 (a,d) 16 25 + 19 6 : 49 11 (a,d)...
... GV đưa đề lên bảng phụ b (4 − 17 ) c + ( − ) Giải: a (4 + 2) = + Giáo án Toán GV gọi HS thực GV gọi HS NX Đại số Do + > nên + = + (4 − b 17 ) = − 17 = 17 − ( − 17 < ) c + − = + 2− = + (2− > 0) ... ⇔ x = (thoả mãn đk) x = nghiệm PT (1) - Khi 3x < ⇔ x < Ta có PT - 3x = 2x + ⇔ - 5x = ⇔ x = 0,2 (thoả mãn đk) x = 0,2 nghiệm PT (1) Vậy PT có hai nghiệm: x1 = 1; x2 = 0,2 b x + x + = x − Ta có: ... x1 = - 2; x2 = d x = GV gọi HS thực câu d GV gọi HS NX chốt Ta có: x = (x ) 2 = x2 x = hay x2 = x1 = − ; x2 = Vậy PT có hai nghiệm x1 = − ; x2 = Bài 3: Rút gọn biểu thức sau a (4 + 2) GV đưa đề...
... sau a) 16 25 + 19 6 : 49 cho nhận xét chữa lại Nhấn mạnh = 4.5 + 14 : = 20 + = 22 lại cách chứng minh đẳng thức b) 36 : 2.32 .18 − 16 9 = 36 : 18 .18 − 13 = 36 : 18 - 13 Gải tập 11 ( sgk -11 ) - ... ( d) Bài mới:(25 ph) Hoạt động GV HS Nộidung tập 10 ( sgk - 11 ) Bài tập 10 (sgk -11 ) - GV yêu cầu HS đọc đề sau nêu a) Ta có : cách làm VP = − = + + = ( − 1) = VT ? Để chứng minh đẳng thức ta ... bảng phụ ghi đầu bài tập = - 13 = -11 c) 81 = = 11 ( sgk ) gọi HS đọc đầu sau Toán lớp Giáo án Đại số nêu cách làm tập 12 ( sgk - 11 ) ? Hãy khai phương bậc hai a) Để thức x + có nghĩa ta phải...
... Tìm x để A = -2 d Tìm giá trò lớn A 3x + x − x +1 x −2 − + Bài 10 : Cho biểu thức P = x+ x −2 x + 1 x a Rút gọn biểu thức P b Tìm x để P = 0,5 c Tìm x để biểu thức P có giá trò lớn 15 x − 11 ... = Hãy tìm giá trò nhỏ M Bài 17 : Cho biểu thức a +1 a 1 a a − a − − − − ÷: ÷ B= a 1 ÷ a +1 a 1 ÷ a 1 a 1 a Rút gọn biểu thức B 12 b Tìm giá trò a để B = 13 c Với ... x +1 x 1 − − + G= ÷: ÷ x 1 x +1 x +1 1− x x 1 a Rút gọn biểu thức G b Tính giá trò biểu thức G x = 4+2 c Tìm giá trò x biết G = -3 Bài : Cho biểu thức 1 x3 − x + + H= x 1 −...
... đứng lên đâu tranh đánh đưởi quân xâm lược, bảo vệ đât nước, bảo vệ bình yên nếp nhà họ trở thành người nông dân nghĩa sĩ Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, lần văn học Việt Nam, Nguyễn Đình Chiểu dựng ... tây, mât tiếng vang mõ” Hình tượng người nông dân ngiã sĩ văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc truyền lại cho hệ trẻ tiếp sau tinh thần ý chí tâm xây dựng bảo vệ đất nước vững bền Hình tượng nhà văn hệ tiếp ... văn ttế nghĩa sĩ Cần Giuộc nững tác phẩm xuất sắc Nguyễn Đình Chiểu nói riêng văn học giai đoạn cuối kỉ XVIII- đầu kỉ XIX nói chung, hình tượng nhân vật người nghĩa sĩ cốt lõi làm nên thầnh công...
... Đình Chiểu Và, văn họ Việt Nam ,cho đến Nguyễn Đình Chiểu ,chưa cóhình tượng nhân dân chân thực cảm động người nghĩa sĩ tử Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ông II Thân bài: Nói ,trước Nguyễn Đình Chiểu ... lấm láp sình lầy bước vào thơ Đồ Chiểu Đành nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu có lòng sáng để phát họ ,nhưng trước hết dù không áo mão cân đai phẩm hàm văn võ / họ để lại vệt bùn làm vinh dự cho thơ ... đình miếu để thờ ,tiếng trải muôn đời mộ III Kết bài: Sự gắn bó ,lòng yêu thương cảm phục khiến Nguyễn Đình Chiểu ghi tạc vào thơ văn hình tượng ngưòi nghĩa sĩ Cần Giuộc thật bi tráng Hình tượng...
... thời gian tác phẩm để nhìn nhận phần giá trị không chối cãi tác phẩm Nóiđể thấy sống làm nên văn chương Cuộc sống hiểu môi trường sống thời đời sống nội tâm, tư nhà văn hoạt động sáng tạo Vì thế, ... thời cụ Nguyễn Đình Chiểu Trang văn cụ nói lên cụ muốn gửi gắm lại hệ mai sau Do đó, đọc Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc trước hết, để cảm nhận văn chương Nguyễn Đình Chiểu, sau nộidung sống văn chương ... Cần Giuộc chưa đánh động mãnh liệt đến niềm cảm kích Nguyễn Đình Chiểu Điều quan trọng hành động nghĩa quân Họ vốn nông dân, người bình dị, nghĩa khí người khiến cho cụ Đồ Chiểu phải đặt bút viết...
... Tông (12 40 - 12 90) có thơ Hạ cảnh (Cảnh mùa hạ) : Yểu điệu hoa đường, trú cảnh tràng Hà hoa suy khởi bắc song lương Viên lâm vũ quá, lục thành ác Tam lưỡng thuyền náo tịch dương Dịch nghĩa : Cảnh ... phần vô đề gồm toàn thơ tựa đề, chia thành nhóm : ngôn chí, mạn thuật, trần tình, thuật hứng, tự thán, bảo kính cảnh giới… Chùm thơ Bảo kính cảnh giới (Gương báu răn - 43 luyến láy mình) có 61 Những ... khó, phương diện vật chất mà Nhìn vào thi liệu tranh tất vẽ vào lúc cuối hè : hoa lựu rộn ràng chuyển sang màu đỏ rực, sen tiễn mùi hương Việc lựa chọn thời gian nghệ thuật cách thức miêu tả thiên...
... Danh gia thi truyện tập hoàn thành vào tháng giêng năm Giáp Dần (tức 18 54) triều vua Tự Đức (18 47 -18 71) , ký hiệu VHv. 216 3 Nộidung truyện ghi lại (xin lược dịch) sau: …Khi thân phụ Phùng Khắc Khoan ... so sánh (10 ) v.v nhầm văn Thuần Phủ Vũ Phương Đề Công dư tiệp ký Bởi viết sách Công dư tiệp ký vào năm 17 55 niên hiệu Cảnh Hưng thứ 16 , đời vua Lê Hiển Tông (theo lời Tựa), cụ Vũ Phương Đề chép ... cũ, gần thuộc Hà Nội) Tuyết Giang phu tử không thầy dạy học Phùng Khắc Khoan mà người anh mẹ khác cha với Phùng tiên sinh Chuyện kể lạ ! Phùng Khắc Khoan (15 28 -16 13) tự Hoằng Phu, hiệu Nghị Trai,...
... tựa, tác phẩm Trung Tân bi quán ký, Thạch Khánh ký Chữ Nôm: Bạch Vân quốc ngữ thi (khoảng 17 0 thơ) III NỘIDUNG THƠ VĂN Tố cáo thực xã hội đương thời Sống gần trọn kỷ XVI, Nguyễn Bỉnh Khiêm chứng ... nhắp Nhìn xem phú quý tựa chiêm bao Cũng có lúc tác giả nhắc đến chọn lựa vụng dại mà thật để chê trách gian xảo người đời: Ta dại ta tìmnơi vắng vẻ Người khôn người đến chốn lao xao Người xảo ta ... lúc mà chế độ phong kiến tìm lại ổn định, cân : Tái âm phục dương Tuần hoàn vãn phục lý chi thường (Khiển hứng) Tuy nhiên, vận động lịch sử dân tộc không đồng với vận động chế độ phong kiến Vì...
... hệ: Xưa kia, nhân sĩ ta có làm thơ phú để tả cảnh, để ngụ ý, ngụ tình Quan niệm "thi dĩ ngôn chí" (thơ đểnói chí mình) Trương Hán Siêu viết phú để tả cảnh sông Bạch Đằng với tất vẻ hùng tráng ... (nguyên văn : Tuy nhiên) để so sánh "đất hiểm" với "nhân tài" Nếu so sánh lôgíc kết cấu phú cổ Bạch Đằng giang phú nói trên, với lôgíc bố cục thông thường tả cảnh với đềtài tương tự, hai phần ... tương ứng với công thức phú sau : (1) Lung, tức phần phá đề (Khách có kẻ Mà tráng chí bốn phương tha thiết) : Thú tham quan phong cảnh đất nước với ý nghĩa tìmhiểu di tích lịch sử kiểu Tư Mã Thiên...
... nghĩa hìnhảnh đất nước gian lao, hiểu "muôn thuở thái bình vững chắc" Đất nước bình, hìnhảnh đất nước tương lai vững vàng tươi sáng : “Bốn phương biển bình, ban chiếu tân khắp chốn” Một "thiên cổ ... Ngô đại cáo Nguyễn Trãi có loại câu chữ, chữ, 10 chữ, 14 chữ đa dạng Tác giả Nguyễn Trãi 14 42) hiệu Ức Trai, quê gốc làng Chi Ngại (Chí Linh, Hải (13 80 Dương), sau dời đến Nhị Khê (Thường Tín, ... hệ Cáo hình thức văn luận, nên phải phản ánhnộidung trị quy định cách chặt chẽ, đại cáo lại Nguyễn Trãi viết theo thể tứ lục biến cách với đặc tính gợi tả qua nhiều hình tượng sinh động, âm...
... học Tìm x a / x 15 b/ x c / x3 3x Đại số 3.Đặt vấn đề: -Dùng ?1 (trang 8) để đặt vấn đề: 25 x A gọi gì? -A biểu thức đại số, có nghĩa, A2 =? 4.Các hoạt động dạy học: HOẠT HOẠT ĐỘNG ... bày giải 5.Hướng dẫn tự học: -Nắm vững khái niệm : + Điều kiện để + đẳng thức A có nghĩa; A2 A -Làm tập trang 10 ; 9 ,12 ,13 trang 11 sgk IV.RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG ... Đại số Hs1:-Nêu định nghĩa bậc hai số học a viết dạng kí hiệu -Bảng phụ: Các khẳng định sau sai? (Đ) a/Căn bậc hai 64 –8 (S) b/Căn bậc hai số học 14 4 12 12 (S) c/ 64 8 (S) d/...
... hoạt động theo nhóm, đại diện nhóm lên trình bày giải 2.Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học : -Nắm vững khái niệm : + Điều kiện để thức A có nghĩa; + đẳng A2 A -Làm tập trang 10 ; 9 ,12 ,13 trang 11 ... hai số học a / x 15 Tìm x - b / x2 c / x 3x Gv: Nguyễn Lê Hoàng Vũ Trang Trường THCS Chu Văn An GIÁO ÁN ĐẠI Năm học 2006 - 2007 Đặt vấn đề: Dùng ?1 (trang 8) để đặt vấn đề: số, A có nghĩa, ... đẳng A2 A -Làm tập trang 10 ; 9 ,12 ,13 trang 11 sgk 2.Bài học : LUYỆN TẬP Chuẩn bị tập : 11 ,12 ,13 Sgk/ 11 Gv: Nguyễn Lê Hoàng Vũ Trường THCS Chu Văn An GIÁO ÁN ĐẠI Năm học 2006 - 2007 Gv: Nguyễn...