●ví dụ dành cho học sinh lớp 11
Áp dụng phương pháp giải nhanh đối với bài hoán vị gen dành cho học sinh lớp 12 dự thi THPT quốc gia ở trường THCS và THPT nghi sơn
... đại học Quốc gia Hà Nội Sách giáo khoa Sinh học 12 – Nguyễn Thành Đạt (tổng chủ biên)- NXB Giáo dục Sách giáo khoa Sinh học 12, nâng cao – Vũ Văn Vụ (tổng chủ biên)- NXB Giáo dục Sách tập Sinh học ... gian dành cho phần này, thực tế hầu hết đề thi nội dung phần lại chiếm tỉ lệ nhiều, phần lớn dạng tập, nhiều tập chí khó Nếu lớp giáo viên khơng có cách dạy riêng cho học sinh khó mà học sinh ... pháp giải nhanh dạy học “Hoán vị gen"- Sinh học lớp 12 để áp dụng hình thức kiểm tra thi trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu tài liệu “ Phương pháp dạy học sinh học - Nghiên cứu tài...
- 18
- 224
- 0
skkn phép biến hình dành cho học sinh lớp 11 ban cơ bản
... động dành cho học sinh tạo hứng thú cho học sinh học tập - Sách tập có tóm tắt học , phân dạng tập đưa phương pháp giải giúp học sinh tự học tập Khó khăn - Đa số học sinh trước tới trường học ... khác sau học xong chương trình tốn lớp em thường quên học sinh xem lại - Ý thức học tập nhiều học sinh chưa cao, chưa có phương pháp học tập hiệu nhiều học sinh học thuộc lòng - Học sinh lớp đa ... - Ở chương trình tốn lớp 11 lạ với học sinh muốn học tốt học sinh nên học kĩ cũ chuẩn bị nội dung - Giáo viên cần chuẩn bị chu đưa phương pháp hay giúp học sinh tiếp thu học cách hào hứng V.KẾT...
- 22
- 553
- 1
Giải nhanh bài toán nguyên hàm tích phân dành cho học sinh lớp 11 -12
... ip{u) sac cho viec tinh / = jg(u)du phai de honti la tinh / = | / { x ) d x ! Cac dSu hieu dan tai viec lua chon i n phu theo kiku tren dugc cho duai bang sau: + ^\u)du J * Cliiiy : chon < 2 cot'u ... khac : Ta chon hai so A, B cho ta c6 dong nhat thuc dx _ A ^ B ^ A(x + 3) + B(x + 2) (x + 2)(x + 3) ~ x + x + ~ (x + 2)(x + 3) Vay = A(x + 3) + B(x + 2) 4^ (A + B)x + 3A + 2B - = Chon A, B cho A ... 5) Nhirng Icien thuc duai day se giiip cae ban dinh huong dugc phep dat an phu cho minh mot each nhanh chong ma Ichong phai may mo lam giam toe tinh Tinh: b) = J nguyen ham, tich phan cua cac...
- 121
- 1,380
- 0
Phân dạng và phương pháp giải hóa học 11 Phần hữu cơ Dành cho học sinh lớp 11 ôn tập và nâng cao kĩ năng làm bài
... f : 71 Dinh TiSn Ho^ng - P.Da Kao - Q.I M P H C M D i i n thoai: 08 3 9115 694 - 39105797-3 9111 969 - 3 9111 968 Fax: 08 3 911 0880 * ^ ^ • • * (NH,)2S04 + 2NaOH Xac dinh halogen : CxHyO,N, mc=12.-i4^(g) ... C4H11N, Cho ,4^ * C4H|()0 : „., ' J , '(.,, - ,M >•'•; ^-.;j;y CH3-CH2-CH2-CH2-OH '* JifJ^K hn- ; CH3-CH2-CH2-O-CH3 CH3-CH2-CH-CH3 ; CH3-CH2-O-CH2-CH3 Phan djing va phUdng ph^p giai H6a hpc 11 ... ) : } VJ {.7 ^IM;;; + QI-.^ CH3 -CHO •? / ° CH 3CHO CH3-CH-CH3 (1) hoac AAA khong hoan toan , • ill CH, CH3-CH=CH2 H-C-C=C-H C3H6 H C T C T thu gon nhat H B a i Cho cac chat sau, nhffng chat nao...
- 157
- 1,006
- 1
Phân dạng và phương pháp giải hóa học 11 Phần vô cơ Dành cho học sinh lớp 11 ôn tập và nâng cao kĩ năng làm bài
... , M M Chon B Chon B 119 hSn dgng vi phaong ph^p gii\a hpc 11 VP co- D5 Xuan Hung 13 Cho quy tim h1n lu'cJt vao tiTng mau thuT: ;:au :&u 17 The tich k h i thoat = 2.5x x 22,4 = 5,6 lit Chon A ... cic chat tren: A Qiiy tim 114 B NaCl C BaCl2 D H2SO4 gid trj la: A.4g B.4.6g C g D 12g 115 Phan djng vA phiiong phap giSi H6a hpc 11 VP co - Dfl Xuan Hi/ng CSu 24 Cho 12,8 gam Cu tan hoan toan ... phiin ling B 0,609 C 0,500 Gidi 0,3 ^ ^ P, ' D 3,125 ' 11 P 11- 2X 0,9P 0,9 9,9 = 11 - 2x =:> 2x = 1,1 => X = 0,55 %VN2= ^-"'-'^-'^ 100% = 24,75% 11- 2.0,55 Dang - Bai tap ve axit HNO3, H3PO4 - Bai...
- 86
- 694
- 0
ĐỀ KIỂM TRA văn học DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 (THỜI GIAN: 90 PHÚT)
... khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; thể cảm nhận sâu sắc vận dụng tốt thao tác lập luận (nhất thao tác lập luận phân tích); biết sử dụng kết hợp phương thức biểu đạt lập luận kết hợp số phương ... sắc đoạn thơ như: Sử dụng câu hỏi tu từ, đại từ phiếm chỉ, hình ảnh thơ mang tính biểu tượng, liên tưởng cao gợi kì ảo… * Kết : - Kết luận giá trị đoạn thơ - Liên hệ, rút học Tổng d Sáng tạo Có ... Số điểm Tỉ lệ 1 10% 10% 1 10% 20% Làm văn: 5,0 50% - Viết văn nghị luận văn học Số câu 5,0 Số điểm 50% 50% Tỉ lệ Tổng chung Số câu 1 Số điểm 1 10 Tỉ lệ 10% 10% 10% 70% 100%...
- 5
- 2,925
- 34
SỬ DỤNG TRÒ CHƠI học TOÁN TRONG một số TIẾT PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10có làm CHO học SINH lớp 11 TRƯỜNG TH TRIỆU THỊ TRINH HỨNG THÚ hơn KHÔNG
... thú cho học sinh lớp phụ trách nên tiến hành nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu: Việc sử dụng trò chơi học tốn số tiết phép cộng, phép trừ phạm vi 10 làm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp ... công tác giảng dạy giáo dục học sinh Trần Ngọc Thủy Tiên – Giáo viên dạy lớp 1/1 (Lớp thực nghiệm) Ngô Thị Thành – Giáo viên dạy lớp 1/3 (Lớp đối chứng) * Học sinh: Hai lớp chọn tham gia nghiên ... sinh tiểu học, đặt biệt học sinh lớp nhỏ, động Hứng thú học tập em nâng cao em vừa học vừa chơi cách thoải mái Vì vậy, nhằm biết rõ tác dụng việc dạy Tốn có sử dũng trò chơi học tập lớp mang lại...
- 33
- 630
- 0
ử dụng một số hoạt động trước khi viết nhằm phát triển kỹ năng viết cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Tiên Du số 3 tỉnh Bắc Ninh - một số nghiên cứu hành động
... IMPROVE WRITING SKILLS FOR 11TH FORM STUDENTS AT TIEN DU HIGH SCHOOL, BAC NINH AN ACTION RESEARCH (Sử DụNG MộT Số HOạT Động tr-ớc viết nhằm phát triển kỹ viết cho học sinh lớp 11 tr-ờng thpt tiên du ... students at Tien Du High School Therefore, the thesis title goes as “The Use of Pre-writing Activities to Improve Writing Skills for 11th form students at Tien Du High School, Bac Ninh – An Action ... researcher to choose them as the objectives of the study 3.3.1.2 The teacher Also taking part in the study of this action research was the teacher of class 11A3- Tien Du High School It is obvious...
- 61
- 833
- 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP 11 ĐỀ ÔN LUYỆN VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 5 THI LÊN LỚP 6 NĂNG KHIẾU THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... giúp học sinh vùng lũ lụt, lớp 5A quyên góp số sách giáo khoa Biết lớp 5A có 38 học sinh, lớp 5B có 42 học sinh; lớp 5A quyên góp số sách lớp 5B 16 học sinh qun góp số sách Tính số sách lớp quyên ... tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích khơng gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hồn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh ... GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP 11 ĐỀ ÔN LUYỆN VÀ ĐÁP ÁN MƠN TỐN DÀNH CHO HỌC SINH LỚP THI LÊN LỚP NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2014-2015 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG (ĐỀ SỐ 1: HỌC SINH NĂNG KHIẾU NĂM HỌC...
- 53
- 688
- 1
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... động nghiên cứu khoa học học sinh Trung học phổ thông Chương Kết hợp việc dạy học theo dự án với hoạt động nghiên cứu khoa học cho học sinh lớp 11 phần hóa học vơ Trung học phổ thông Chương Thực ... sĩ, Trường Đại học sư phạm Hà Nội; Nguyễn Minh Hải (2014), Kết hợp dạy học nghiên cứu khoa học cho học sinh lớp 11 phần hóa học vơ Trung học phổ thơng, Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học sư phạm Hà ... án học tập thuộc phần hóa học vơ lớp 11 THPT Đề xuất số đề tài NCKH chương trình hóa học vơ lớp 11 Áp dụng quy trình nghiên cứu, tổ chức tập huấn phương pháp NCKH hướng dẫn đề tài NCKH cho HS lớp...
- 140
- 1,695
- 3
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... dạy học theo dự án hoạt động nghiên cứu khoa học học sinh Trung học phổ thông Chương Kết hợp việc dạy học theo dự án với hoạt động nghiên cứu khoa học cho học sinh lớp 11 phần hóa học vô Trung học ... pháp DHTDA cho học sinh lớp 11 Đề xuất số đề tài NCKH chương trình hóa học vơ lớp 11 Áp dụng quy trình nghiên cứu, tổ chức tập huấn phương pháp NCKH hướng dẫn đề tài cho học sinh lớp 11 Đã tiến ... khoa học học sinh Trung học phổ thông 1.4.2.1 Mục đích hoạt động nghiên cứu khoa học học sinh 1.4.2.2 Yêu cầu hoạt động nghiên cứu khoa học học sinh 1.4.2.3 Nội dung nghiên cứu khoa học học sinh...
- 27
- 803
- 2
Xây dựng phương pháp rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 11 trên cơ sở các bài tập Tin học
... bình học sinh tồn lớp cần biết điểm cụ thể người Bởi ta phải nhập điểm học sinh, sau cộng tất điểm học sinh lớp chia cho số học sinh lớp để lấy điểm trung bình lớp Vận dụng kiến thức Tin học, học ... kỹ cho học sinh lớp 11 sở tập Tin học] [24] Khác với mơn học khác, mơn lập trình đòi hỏi học sinh phải làm nhiều tập chạy chương trình MTĐT Khi lập trình, học sinh phải biết áp dụng điều học ... khoa học kỹ thuật, môn học khác thực tế đời sống thường ngày quen thuộc học sinh, giúp em thấy tính phổ dụng rộng rãi khoa học Tin học Ví dụ 2: Khi dạy cho học sinh kiểu ghi (SGK Tin học 11) ,...
- 80
- 588
- 1
Dạy học theo dự án nội dung xác suất cho học sinh lớp 11 THPT
... nội dung học, tạo vai trò cho học sinh dự án, làm cho vai trò học sinh gắn với nội dung cần học (thiết kế tập cho học sinh) … Nói nhƣ có nghĩa DHTDA, vai trò GV nhƣ ngƣời học có khác biệt rõ rệt ... ngƣời học với ngƣời học - GV ngƣời tạo hội học tập, tiếp cận tìm hiểu thơng tin cho ngƣời học, … - GV cần tạo môi trƣờng học tập để thúc đẩy hợp tác học tập ngƣời học với ngƣời học, ngƣời học với ... Y HỌC THEO DỰ ÁN NỘI DUNG XÁC SUẤT Ở LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học mơn Tốn Mã số: 60.14.01 .11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC gƣời hƣớng dẫn khoa học: ...
- 106
- 590
- 8
SKKN dạy học theo dự án dự án thiết kế sản phẩm đựng đồ dùng học cho học sinh lớp 11 trường THPT tân phú
... “Dạy học theo dự án: Dự án thiết kế sản phẩm đựng đồ dùng học cho học sinh lớp 11- Trường THPT Tân Phú” SKKN Dạy học theo dự án Dự án “Thiết kế sản phẩm đựng đồ dùng học tập” cho học sinh lớp 11trường ... Dạy học theo dự án Dự án “Thiết kế sản phẩm đựng đồ dùng học tập” cho học sinh lớp 11trường THPT Tân Phú 26 SKKN Dạy học theo dự án Dự án “Thiết kế sản phẩm đựng đồ dùng học tập” cho học sinh lớp ... Dạy học theo dự án Dự án “Thiết kế sản phẩm đựng đồ dùng học tập” cho học sinh lớp 11trường THPT Tân Phú 30 SKKN Dạy học theo dự án Dự án “Thiết kế sản phẩm đựng đồ dùng học tập” cho học sinh lớp...
- 53
- 278
- 0
Vận dụng liên kết đề thuyết giữa các câu vào việc tổ chức dạy học lựa chọn trật tự sắp xếp các bộ phận câu, các kiểu câu trong văn bản cho học sinh lớp 11 thpt
... nâng cao lực viết câu cho học sinh lớp 11 THPT 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng sở lý thuyết thực tiễn để đề xuất giải pháp rèn luyện lực viết câu liên kết cho học sinh lớp 11 THPT - Đề xuất nội ... CÂU TRONG VĂN BảN CHO HọC SINH LớP 11 THPT Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học Văn tiếng Việt : Mó s : 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: GS TS Lê A Thái ... dạy học lựa chọn trật tự xếp phận câu, kiểu câu văn bản” Trong chƣơng tổ chức dạy học lựa chọn trật tự xếp phận câu, kiểu câu văn cho học sinh lớp 11 việc xây dựng hệ thống tập hƣớng dẫn học sinh...
- 114
- 2,590
- 1
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực
... điểm cho sẵn Như vậy, học sinh vận dụng tốt lí thuyết vào thực hành Để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lí thuyết thao tác lập luận so sánh cần sử dụng phương pháp dạy học: - Dạy học gợi ... khoa Ngữ văn lớp 11 Thông qua việc tổ chức thực nghiệm, đánh giá việc triển khai dạy học, thái độ học tập nhận thức học sinh, đồng thời đánh giá việc sử dụng thao tác lập luận học sinh em tạo ... gián tiếp) vấn đề môn, học với lớp, lớp trước lớp sau, chí cấp học với cấp học khác Thực chất tích hợp dọc hệ thống hố kiến thức có liên quan với thời điểm thích hợp cho học sinh nắm bắt vấn đề...
- 104
- 7,285
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose