ứng dụng đồ họa trong cuộc sống
Dùng đồ họa trong VB
... năng để đáp ứng các nhu cầu cần thiết thông thường.Khi nói đến đồ họa, ta muốn phân biệt nó với Text thông thường. Thí dụ ta dùng Notepad để edit một bài thơ trong một cửa sổ. Trong lúc bài ... Copy Pen. Có một trị số DrawMode rất thích hợp cho áp dụng hoạt họa là 7- Xor Pen. Muốn xóa một hình vừa vẽ xong ta chỉ cần vẽ lại hình ấy trong DrawMode Xor Pen, không cần biết trước đó background ... có cho ta một số phương tiện về đồ họa (graphics) để trang điểm cho các cửa sổ phong phú, thân thiện, dễ làm việc với, và thú vị. Dù rằng các phương tiện về đồ thị nầy không nhanh đủ cho ta...
- 24
- 720
- 1
Ứng dụng đồ thị trong tin học (1)
... các đỉnh trong đồ thị mà cha có mặt trong để nó trở thành đờng Hamilton. Định lý đợc chứng minh.Hệ quả: Giả sử G = <X, U> là đồ thị đầy đủ có số đỉnh n 3. Khi đó trong đồ thị luôn ... đợc sẽ là một đồ thị mới G1 = <X1, U1> là đồ thị con của đồ thị G = <X, U> đà cho. Ta chỉ ra đồ thị G1 thoả mÃn một số tính chất sau: - Chu trình P1 trong đồ thị G và G1 ... qua. Bây giờ ta chứng minh rằng trong đồ thị G = <X, U> có chu trình Euler. Theo chứng minh trên với đỉnh x X có chu trình đơn đi qua là P1 và P1 là chu trình trong đồ thị G. HÃy "đánh...
- 7
- 568
- 3
Ứng dụng đồ thị trong tin học (3)
... là 1 trong những lĩnh vực thờng hay đợc sử dụng trong Tin học, cây nhị phân có nhiều ứng dụng trong việc nghiên cứu áp dụng các giải thuật trong lĩnh vực vực này. Một trong những ứng dụng của ... nên ý t-ởng của nhiều thuật toán trong đồ thị đó là kỹ thuật quay lui. Đây là một kỹ thuật chính trong kỹ thuật lập trình có nhiều áp dụng, đặc biệt là áp dụng trong giải thuật tìm kiếm theo ... hình 2.1.b là một cây bao trùm của đồ thị trong hình 2.1.aĐịnh lý: Cho đồ thị G = <X, U>, G có cây bao trùm khi và chỉ khi G là đồ thị liên thông.Chứng minh: Điều kiện cần: Giả sử G...
- 27
- 433
- 0
Ứng dụng đồ thị trong tin học (4).DOC
... Lĩnh vực đồ thị có nhiều ứng dụng trong thực tế, có thể mô hình nhiều ứng dụng bằng đồ thị và sử dụng máy tính để giải quyết các bài toán về ứng dụng đó. Nên việc biểu diễn và lu trữ đồ thị trên ... Giả đồ thịLà đồ thị có ít nhất một khuyên, có thể chứa cạnh bội, cạnh đơn. Tóm lại đây là loại đồ thị tổng quát nhất. a) b)Hình 1.3 a. Đa đồ thị b. Giả đồ thịII. Các loại đồ thị1. Đồ thị ... B - C cũng không có chiều đi C - B, nhng đồ thị vô hớng tơng ứng là liên thông.4. Đồ thị con và đồ thị bộ phậnCho đồ thị G = <X,U>- Nếu trong đồ thị đó ta bỏ đi một số đỉnh nào đó và...
- 15
- 429
- 0
Tài liệu Bài giảng: Ứng dụng đồ họa máy tính và phim hoạt hình doc
... ta nhân ma trận A với S, đồ họa của AS là hình được tịnh tiến, cho bởi (B). . (A) Đồ họa của ma trận S (B) Đồ họa của hình tịnh tiến AS Ma trận của ánh xạ đồng nhất và Phép chuyển ... những hình vẽ như thế ta sẽ có cảm giác về sự di động trong phim hoạt hình. Bốn phép biến đổi hình học đơn giản mà được sử dụng trong đồ họa máy tính là: 1. Phép co dãn. Một phép biến đổi ... 2×2. Tuy nhiên, trong đồ họa máy tính đòi hỏi thể hiện tất cả những phép biến đổi bằng phép nhân với ma trận. Người ta xử lý vấn đề này như sau: Đồng nhất mỗi vectơ (x1, x2) trong R2 với...
- 10
- 1,397
- 7
Tạo dựng đồ họa trong tư liệu
- 16
- 488
- 0
Sự cụ thể hóa và phát triển của cương lĩnh 1991 trong cuộc sống kể từ khi cương lĩnh ra đời cho đến nay và một số ý kiến của bản thân để góp phần mình vào việc thực hiện cương lĩnh đó
... tộc; con người được giải phóng khỏi áp bức, bất công, có cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc, phát triển toàn diện; các dân tộc trong cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đoàn kết, tương trợ và giúp đỡ ... thức làm nền tảng, đoàn kết mọi người trong đại gia đình dân tộc Việt Nam dù sống trong nước hay đang định cư ở nước ngoài. Phát huy sức mạnh của cả cộng đồng, nêu cao truyền thống yêu nước và ... mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh làm điểm tương đồng để gắn bó đồng bào các dân tộc, các tôn giáo, các tầng lớp nhân dân ở trong nước và người Việt Nam định cư ở nước ngoài; xoá bỏ...
- 25
- 770
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25