ứng dụng tổ chức trò chơi trong dạy học vần
skkn 16. tổ chức trò chơi trong dạy học môn gdcd phần đạo đức lớp 10 (vũ trọng biên - thpt tiên lữ)
... biện pháp áp dụng trò chơi Chơng II Một số trò chơi vận dụng dạy học phần đạo đức GDCD 10 Chơng III Kết luận 16 Chơng IV Hạn chến đề tài 17 Phần C Bài học kinh nghiệm ... 17 Phần D Điều kiện áp dụng .18 Phần E Kết luận .18 Phần G Kiến nghị đề xuất 19 V Trng Biờn - THPT Tiờn L: Tổ chức trò chơi dạy học môn GDCD phần đạo đức lớp ... V Trng Biờn - THPT Tiờn L: Tổ chức trò chơi dạy học môn GDCD phần đạo đức lớp 10 Mục lục Trang Phần mở đầu Mục I Lí chọn...
- 3
- 1,514
- 23
tổ chức trò chơi trong dạy học môn toán học lớp 2
... đổi trò chơi khác để gây hứng thú cho học sinh, tránh nhàm Sáng kiến kinh nghiệm - Tổ chức số trò chơi dạy học Toán - 2009 - 2010 chán Nếu học dạng tập để tổ chức trò chơi, tổ chức trò chơi vào ... nghiệm - Tổ chức số trò chơi dạy học Toán - 2009 - 2010 Học sinh thực trò chơi Bingo Học sinh thực hiên hoàn thành trò chơi Thỏ Bít ăn cà rốt Sáng kiến kinh nghiệm - Tổ chức số trò chơi dạy học Toán ... áp dụng sáng kiến: “ Tổ chức số trò chơi Sáng kiến kinh nghiệm - Tổ chức số trò chơi dạy học Toán - 2009 - 2010 dạy học toán ” thân nhận thấy việc đưa hình thức trò chơi vào học toán Tiểu Học...
- 20
- 4,938
- 13
skkn tổ chức trò chơi trong dạy học lịch sử 10 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
... tạo hứng thú cho học trò Tổ chức trò chơi phải có số lượng người chơi cụ thể thời gian chơi , có ban giám khảo Tùy học, tùy trò chơi mà giáo viên quy định cụ thể thời gian, người chơi, cách chơi ... tham gia tổ chức trò chơi: Số kiểm tra: 45 Số học sinh đạt điểm trung bình 50 %, giỏi 25%, số học sinh trung bình 25% Lớp 10C: Dạy máy chiếu, có tổ chức trò chơi học Số kiểm tra 45: Số học sinh ... chúng quốc Mĩ Bên cạnh trò chơi giải ô chữ môn Lịch sử có nhiều trò chơi như: Tổ chức trò chơi " Thi ghi nhớ kiện" - Luật chơi: Thời gian diễn phút - Cách tổ chức trò chơi sau: - Giáo viên chiếu...
- 17
- 4,949
- 6
skkn HOẠT ĐỘNG NHÓM VÀ TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCSTRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCS
... qua, tiến hành áp dụng số phương pháp vào việc giảng dạy môn Ngữ văn việc tổ chức hoạt động nhóm vận dụng trò chơi dạy học đạt kết mong đợi Đó học sinh yêu thích môn học kết học tập cao Từ thực ... gia nhóm trò chơi (vì nhóm trưởng có vai trò vô quan trọng) III.KẾT LUẬN Với phương pháp “hoạt động nhóm sử dụng trò chơi dạy học môn ngữ văn trường THCS” phần gây hứng thú tiết học ,học sinh ... tiết dạy để từ có định hướng lựa chọn hình thức tổ chức hoạt động nhóm hay trò chơi cho thích hợp Nhưng bản, hoạt động nhóm tổ chức trò chơi dạy học môn Ngữ văn thực sau: a.Đối với hoạt động nhóm:...
- 16
- 1,725
- 5
skkn tổ chức trò chơi trong dạy học tiếng anh lớp 7
... Không phải tất dạy tổ chức trò chơi Không thiết phải tìm tổ chức trò chơi với ngữ liệu cha có học Thứ bảy: Trò chơi phải đợc chuẩn bị chu đáo tất khâu , mặt .Trò chơi gây ồn cho lớp học bên cạnh, ... áp dụng đề tài rộng Có thể vận dụng linh hoạt tiết học Tiếng Anh từ lớp đến lớp Phần hai : nội dung I tổ chức trò chơi dạy học Tiếng Anh Thực trạng việc tổ chức trò chơi: Hiện nay, việc sử dụng ... chủ động đối tợng học sinh Có giáo viên tổ chức trò chơi nhng lại nửa vời, hiệu học sinh có hứng thú với trò chơi mà thầy cô tổ chức Điều khiến thầy cô trăn trở vận dụng trò chơi nh cho hiệu quả,...
- 15
- 2,218
- 2
Tổ chức trò chơi trong dạy học Tiếng Anh lớp 7
... Không phải tất dạy tổ chức trò chơi Không thiết phải tìm tổ chức trò chơi với ngữ liệu cha có học Thứ bảy: Trò chơi phải đợc chuẩn bị chu đáo tất khâu , mặt .Trò chơi gây ồn cho lớp học bên cạnh, ... chủ động đối tợng học sinh Có giáo viên tổ chức trò chơi nhng lại nửa vời, hiệu học sinh có hứng thú với trò chơi mà thầy cô tổ chức Điều khiến thầy cô trăn trở vận dụng trò chơi nh cho hiệu quả, ... Ta áp dụng : Guesing games, Bingo Tiến trình tổ chức trò chơi + Bớc 1: Hớng dẫn - Thời gian + Bớc 2: Thành lập đội chơi + Số lợng trò chơi: - Trò chơi với lớp - Trò chơi theo nhóm: - Trò chơi...
- 18
- 4,546
- 18
Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức trò chơi trong dạy học môn toán 7
... mình.Đây đặc tính cao trò chơi Vì tổ chức trò chơi, không đòi hỏi cao nội dung trò chơi mà cần trò chơi mang nội dung , kỹ học Khi tổ chức trò chơi phải xếp tình chơi cho tất học sinh nhóm, lớp ... thích học toán Lựa chọn trò chơi Việc lựa chọn trò chơi học tập môn toán lớp phải đáp ứng yêu cầu mục đích dạy học Các trò chơi phải đặt cho học sinh nhiệm vụ học tập tương ứng với nôi dung dạy học ... đến học sinh yếu em thấy hòa đồng, không mặc cảm cố gắng vượt lên * Kết đánh giá điểm số sau tiết học có tổ chức trò chơi Tổng số học sinh khảo sát Đối chứng (có tổ chức chơi trò chơi. ) Học sinh...
- 29
- 7,676
- 129
SKKN một số hình thức tổ chức trò chơi trong dạy học Tiếng Việt ở THCS
... - Giáo viên lạm dụng sử dụng trò chơi, tổ chức nhiều trò chơi tiết học dẫn đến học sinh mệt mỏi phải chơi nhiều - Trò chơi bị lặp lại tiết học, không đủ hấp dẫn để thu hút ý học sinh - Giáo viên ... chơi thời gian chơi - Chơi thử cần - Tổ chức chơi - Nhận xét kết chơi - Kết thúc trò chơi ( Học sinh qua trò chơi) Thứ ba: Chuẩn bị cách chu đáo, dự kiến tình nảy sinh tổ chức trò chơi để gặp giải ... kĩ tổ chức trò chơi giáo viên chưa tốt Vì muốn sử dụng thành công trò chơi học tập giáo viên cần ý đến vấn đề sau: Thứ nhất: Thiết kế, lựa chọn trò chơi phải có mục đích học tập, gắn với học...
- 14
- 1,695
- 6
SKKN tổ chức trò chơi trong dạy học lịch sử 10 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
... cỏi) T tng Tam cng, Ng thng l thuc dũng tụn giỏo no ca Trung Quc? ỏp ỏn: Nho giỏo Cõu 4( ch cỏi): Trong xó hi phong kin giai cp no l giai cp chu búc lt nng n nht? ỏp ỏn: Nụng dõn Cõu 5: ( ch cỏi): ... viờn: Giỏo viờn bm gi, tớn hiu bt u chi , bm gi chi, nhn xột ỳng sai hc sinh tr li v cụng b kt qu Trong t chc cỏc trũ chi giỏo viờn yờu cu hc sinh khỏc lp ngi trt t theo dừi cỏc bn, lm giỏm kho ... chia lp lm hai i chon hc sinh tham gia chi cũn li l c ng viờn Giỏo viờn chun b sn bng vit v bỳt d Trong mt thi khong thi gian nht nh, cỏc hc sinh tham gia chi lờn vit cỏc mc lch s, cỏc nhõn vt lch...
- 24
- 491
- 1
SKKN tổ chức trò chơi trong dạy học Lịch sử 10 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
... cỏi) T tng Tam cng, Ng thng l thuc dũng tụn giỏo no ca Trung Quc? ỏp ỏn: Nho giỏo Cõu 4( ch cỏi): Trong xó hi phong kin giai cp no l giai cp chu búc lt nng n nht? ỏp ỏn: Nụng dõn Cõu 5: ( ch cỏi): ... viờn: Giỏo viờn bm gi, tớn hiu bt u chi , bm gi chi, nhn xột ỳng sai hc sinh tr li v cụng b kt qu Trong t chc cỏc trũ chi giỏo viờn yờu cu hc sinh khỏc lp ngi trt t theo dừi cỏc bn, lm giỏm kho ... chia lp lm hai i chon hc sinh tham gia chi cũn li l c ng viờn Giỏo viờn chun b sn bng vit v bỳt d Trong mt thi khong thi gian nht nh, cỏc hc sinh tham gia chi lờn vit cỏc mc lch s, cỏc nhõn vt lch...
- 17
- 761
- 3
Tài liệu văn học phục vụ các bài giảng lịch sử dân tộc và thiết kế và tổ chức trò chơi trong dạy học các bài ôn tập, tổng kết chương trình THPT
... CHUYấN 1: S DNG TI LIU VN HC TRONG GING DY LCH S DN TC TRNG THPT I NGUYấN TC LIấN MễN TRONG DY HC LCH S TRNG THPT vic dy hc trng ph thụng núi chung, mụn ... hn v bit dng thụng minh hc tp, lm sỏng rừ hn kin thc m hc sinh c hc mi mụn II S DNG TI LIU VN HC TRONG DY HC LCH S S dng ti liu hc dy hc lch s khụng phi l mt mi m t lõu ny ó c cỏc nh nghiờn cu ... cỏc hin tng kinh t, chớnh tr, nhng quy lut ca i sng xó hi Gia hc v s hc cú mi quan h khng khớt Trong sỏng tỏc mt tiu thuyt hc (dự l tiu thuyt lch s hay tõm lớ xó hi), nh phi nhiờn cu lch s Khụng...
- 39
- 537
- 0
De tài tổ chức trò chơi trong day tập đọc lóp 1
... pháp hình thc tổ chức dạy học nào, phân môn học vần thiếu đợc phơng pháp tổ chức trò chơi cho em: Vậy theo lý mục đích nêu trên, đề tài nghiên cứu phần Tổ chức trò chơi Trong dạy học vần lớp 1, ... hứng thú chơi trò chơi *Nhợc điểm: - Giáo viên nên tổ chức cho nhiều nhóm chơi, nên thay đổi trò chơi ghép vần trò chơi khác Nội dung trò chơi cần phải phong phú cho em hứng thú lại hứng thú chơi ... Mức độ thấp trò chơi việc nhớ xác biết cách chơi, chơi nghiêm túc, chơi luật, ý thc đợc cách chơi, gắn với nội dung học Ngoài trò chơi có cố trò chơi đợc áp dụng tiểu học nh; Trò chơi điền chữ...
- 28
- 2,049
- 11
SKKN: Tổ chức trò chơi trong dạy L.Sử 6
... dụng trò chơi : Chọn trò chơi phù hợp với mục tiêu : Trò chơi hái hoa thực cho nhiều loại Trò chơi tiếp sức, đóng vai thường áp dụng cho học nói kháng chiến Trò chơi nhanh thường áp dụng ... giáo viên chưa áp dụng phương pháp tổ chức trò chơi học tập giảng dạy lòch sử Do không tạo hứng thú học tập lòch sử cho học sinh từ dần đến em học theo lối học thuộc lòng , tập ghi học nhiêu,chưa ... tạo hứng thú học tập lòch sử cho sinh NỘI DUNG KINH NGHIỆM : I Vì cần phải dụng trò chơi học tập dạy môn Lòch sử ? Trò chơi học tập phù hợp với khả tâm lí lứa tuổi học sinh lớp Tiết học nhẹ...
- 30
- 1,865
- 20
SKKN Tổ chức trò chơi trong dạy môn Lịch sử lớp 9
... hứng thú học Lịch sử Việc tổ chức trò chơi áp dụng vào 18 – Tiết 22 Đảng cộng sản Việt Nam đời- Lịch sử lớp Trò chơi vào đầu học để kiểm tra cũ, dẫn dắt vào thời gian chơi trò chơi diễn phút Trò ... Cũng học tổ chức trò chơi vào cuối học để củng cố Trò chơi có tên gọi Đoán ý đồng đội Những thông tin trò chơi kiến thức mà học sinh cần khắc sâu ghi nhớ Giáo viên nêu cách chơi: Chọn học sinh ... phong phú đáp ứng yêu cầu dạy học Lịch sử Trong học đ ã trang bị đồ dùng dạy học đại: Máy chiếu, tranh ảnh cho học Thầy áp dụng thêm nhiều phương pháp dạy học giờ: Thảo luận nhóm, sử dụng đồ dùng...
- 7
- 2,402
- 41
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG DẠY VÀ HỌC ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT
... trò chơi phù hợp với học sinh - Quy mô nhỏ (số lượng học sinh lớp học - lớp, không gian tổ chức lớp học) : tổ chức trò chơi mang tính cá nhân, nhóm nhỏ 5-10 học sinh lượt chơi như: Ai nhanh hơn, ... Đây trò chơi giáo viên tổ chức lớp học, thời gian thực ngắn, vài phút củng cố bài, tiết học có nội dung học dễ hiểu ngắn tiết ôn tập địa lý - Quy mô lớn (số lượng học sinh đông): tổ chức trò chơi, ... 2.1 Một số trò chơi nhỏ 2.1.1 Trò chơi Ai nhanh 2.1.2 Trò chơi Đôi bạn tiến 2.1.3 Trò chơi Ô chữ .5 2.1.4 Trò chơi Đối đáp nhanh 2.1.5 Trò chơi Tôi...
- 19
- 2,091
- 17
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ LỚP 4
... Trong dạy học, nhiều GV sử dụng trò chơi để giải lao sau tiết học mệt nhọc mà chưa xem trò chơi phương pháp dạy học Trò chơi với tư cách phương pháp dạy học đặc điểm nêu đưa vào tổ chức dạy học ... nên việc tổ chức trò chơi cho học sinh chơi gặp nhiều khó khăn, chưa biết cách tổ chức trò chơi cho học sinh trình dạy học Một số giáo viên nhận thức vai trò việc tổ chức trò chơi cho học sinh ... riêng trò chơi phân thành nhiều loại Ở góc độ dạy học chia trò chơi thành: * Trò chơi giải trí * Trò chơi học tập 2.4 Các loại trò chơi dạy học phân môn Lịch sử cách sử dụng Trong dạy học phân...
- 74
- 1,890
- 5
Thiết kế và tổ chức trò chơi trong giờ học Lịch sử cho học sinh khối lớp 8 – 9
... bước tổ chức trò chơi Để tổ chức thành công trò chơi, GV phải xác định yêu cầu sau đây: Xác định phạm vi áp dụng trò chơi Xác định mục đích áp dụng trò chơi Sự chuẩn bị giáo viên học sinh trò chơi ... vai trò quan trọng giáo viên ý “Thiết kế tổ chức trò chơi học lịch sử cho học sinh ”được sử dụng để củng cố học, áp dụng để dạy dạng bài ôn tập, sơ kết, tổng kết ,bài tập lịch sử hay tổ chức ... việc đổi phương pháp dạy học mà học thường cứng nhắc, GV có tâm lí dạy cho hết học, không hướng tới HS làm trung tâm việc dạy học Chưa dám mạnh dạn tổ chức trò chơi tiết dạy, tiết làm tập lịch...
- 24
- 6,864
- 73
su dung tro choi trong day hoc van lop 1
... số học sinh thực tốt trò chơi học tập mà giáo viên đa n u giáo viên lựa chọn trò chơi phù hợp với i tợng học sinh, phù hợp với nội dung tiết học tổ chức chơi khéo léo Cách thức phổ biến luật chơi ... để tổ chức học sinh thực đợc cách dễ dàng Kể học sinh nhút nhát tham gia chơi tốt Tóm lại, qua thực tế dự đến kết luận trò chơi học sinh thực tốt có hiệu cao Điều quan trọng mục đích trò chơi ... m chi, chi m hc 1.2.2 Trũ chi hc 1.2.2.1 Khỏi nim Trò chơi học tập loại trò chơi có chứa nội dung dạy học, đợc bày để thông qua việc chơi mà học A.I Xụrụkina ó a mt lun im vụ cựng quan trng v...
- 51
- 2,986
- 1
luận văn ngành sư phạm chuyên ngành lịch sư đại học sư phạm hà nội Sử dụng Phương Pháp trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT
... CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG PP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 11 – THPT 2.1 Nguyên tắc yêu cầu sử dụng PP trò chơi dạy học Địa lí lớp 11 – THPT 2.1.1 Nguyên tắc sử dụng PP trò chơi dạy học Địa lí lớp ... tự chơi trò chơi, mục đích trò chơi truyền tải nội dung kiến thức học Luật chơi (cách chơi) thể nội dung PP học, đặc biệt PP học tập có hợp tác tự đánh giá Vì vậy, định nghĩa: “PP dạy học trò chơi ... trình truyền hình, trò chơi trực tuyến tổ chức nhiều trò chơi mang lại hiệu cao dạy học địa lí lớp 11 – THPT Tuy nhiên, bên cạnh mặt tích cực số hạn chế việc tổ chức trò chơi dạy học địa lí tính...
- 66
- 1,647
- 9
- ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học văn
- cách tổ chức trò chơi trong lớp học
- tổ chức trò chơi trong giờ học toán
- tổ chức trò chơi trong dạy học toán
- tổ chức trò chơi trong dạy học toán tiểu học
- tổ chức trò chơi trong dạy học toán thcs
- một số biện pháp tổ chức trò chơi trong giờ học vân lớp 1
- to chuc tro choi trong lop hoc tieng anh
- ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học văn
- ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học văn
- sang kien kinh nhiem ung dung cong nghe thong tin trong day hoc van lop 1
- skkn 16 tổ chức trò chơi trong dạy học môn gdcd phần đạo đức lớp 10 vũ trọng biên thpt tiên lữ
- to chuc tro choi trong day hoc mon giao duc cong dan
- một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2
- sáng kiens kinh nghiệm tỏ chúc trò chơi trong dạy học lich su
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25