0

ứng dụng sơ đồ tư duy trong soạn giảng một số bài học cụ thể trong chương trình ngữ văn cấp trung học phổ thông

skkn sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn ở trường trung học phổ thông

skkn sử dụng đồ duy trong dạy học ngữ văn ở trường trung học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... thành chương: Chương 1: Khái quát đồ ứng dụng đồ vào dạy học Chương 2: Sử dụng đồ dạy học ngữ văn cấp Trung học phổ thông Chương 3: Ứng dụng đồ soạn giảng số học cụ thể chương ... vậy, trình bày số ứng dụng đồ số hoạt động dạy học Ngữ văn cấp Trung học phổ thông trước vào hoạt động thực hành cụ thể học 10 CHƯƠNG 3: ỨNG DỤNG ĐỒ DUY TRONG SOẠN GIẢNG MỘT SỐ BÀI HỌC ... chương trình Ngữ văn cấp Trung học phổ thông Phần II NỘI DUNG CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ ĐỒ DUYỨNG DỤNG ĐỒ DUY VÀO DẠY HỌC 1.1 Khái quát đồ đồ (mindmap) phương pháp sử dụng...
  • 33
  • 1,401
  • 2
Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Tài liệu ỨNG DỤNG ĐỒ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Báo cáo khoa học

... Nối nhánh (cấp một) đến hình ảnh trung tâm, nối nhánh cấp hai đến nhánh cấp một, … đường cong với màu sắc khác Như vậy, SĐTD công cụ hữu ích giảng dạy học tập trường phổ thông bậc học khác giúp ... chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn Giáo dục: 25 (2013): 18-27 SĐTD gọi đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, hệ ... phương pháp duy, Nxb Văn hóa Thông tin Tony & Barry Buzan, Lê Huy Lâm biên dịch (2008), The mind map book - đồ duy, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh Tony Buzan (2007), đồ công việc,...
  • 10
  • 5,933
  • 54
skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh  cn

skkn phối hợp sử dụng đồ duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh cn

Giáo dục học

... sử dụng đồ dạy học bậc phổ thông sở phổ thông trung học đồ hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức… cách kết hợp việc sử dụng ... thức [Hinh 7: Bài học đồ duy] 2.2.5 Tiến trình phối hợp hoạt động nhóm, thảo luận, rèn luyện kỹ báo cáo sử dụng đồ - Công tác chuẩn bị: Đối với giáo viên: soạn thiết kế học theo SĐTD ... giúp học sinh chuyển sang cách học với SĐTD cách hiệu 2.2.3 Hướng dẫn học sinh hiểu khái niệm, ý nghĩa, biết cách thiết kế đồ tìm từ chìa khóa 20 [ Hình 5: Giới thiệu đồ duy] Sau học...
  • 33
  • 2,106
  • 10
Sử dụng sơ đồ tư duy và hoạt động nhóm trong dạy học sinh  8, 9 và ôn thi học sinh giỏi

Sử dụng đồ duy và hoạt động nhóm trong dạy học sinh 8, 9 và ôn thi học sinh giỏi

Khoa học tự nhiên

... vic trung trin khai cỏc ý ni dung bi cn th hin 6.Kin ngh xut Trong trình thực đề tài nhận thấy nhà trờng cần : - Tăng cờng xây dựng, nâng cấp sở vật chất : phòng học chức năng, thiết bị dạy học ... thiết bị dạy học - Tạo điều kiện cho đồng chí giáo viên ch a đợc học vi tính cha thạo vi tính tiếp tục học chơng trình đào tạo CNTT dành cho giáo viên nh năm học trớc - Yờu cu giỏo viờn thng xuyờn ... trin t duy. cỏch hc sỏng to khụng th ng 14 / 18 S dng s t v hot ng nhúm dy hc sinh 8, v ụn thi hc sinh gii Phn mm Minmap h tr cụng vic d dng nhanh chúng, d chnh sa Giỳp giỏo viờn ng dng cụng...
  • 18
  • 765
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm phối hợp sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm trong môn Sinh học THPT

Sáng kiến kinh nghiệm phối hợp đồ duy với hoạt động nhóm trong môn Sinh học THPT

Giáo dục học

... sử dụng đồ dạy học bậc phổ thông sở phổ thông trung học đồ hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức… cách kết hợp việc sử dụng ... 25 [Hinh 7: Bài học đồ duy] 2.2.5 Tiến trình phối hợp hoạt động nhóm, thảo luận, rèn luyện kỹ báo cáo sử dụng đồ - Công tác chuẩn bị: Đối với giáo viên: soạn thiết kế học theo SĐTD ... phương pháp học đường quan trọng công cụ thiết yếu Bên cạnh phương pháp dạy học truyền thống sử dụng nhà trường trung học sở (THCS) trung học phổ thông (THPT), có nhiều trường kết hợp sử dụng phương...
  • 36
  • 624
  • 0
SKKN Kinh nghiệm phối hợp sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm

SKKN Kinh nghiệm phối hợp đồ duy với hoạt động nhóm

Giáo dục học

... sử dụng đồ dạy học bậc phổ thông sở phổ thông trung học đồ hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức… cách kết hợp việc sử dụng ... thức [Hinh 7: Bài học đồ duy] 2.2.5 Tiến trình phối hợp hoạt động nhóm, thảo luận, rèn luyện kỹ báo cáo sử dụng đồ - Công tác chuẩn bị: Đối với giáo viên: soạn thiết kế học theo SĐTD ... phương pháp học đường quan trọng công cụ thiết yếu Bên cạnh phương pháp dạy học truyền thống sử dụng nhà trường trung học sở (THCS) trung học phổ thông (THPT), có nhiều trường kết hợp sử dụng phương...
  • 36
  • 1,316
  • 3
Vận dụng phương pháp Graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Vận dụng phương pháp Graph và đồ duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Sư phạm

... - Trình tự đánh số: Dùng cho mục đích cụ thể soạn diễn văn, làm tiểu luận hay kiểm tra cần trình bày ý ng theo trình tự cụ thể, theo thời gian hay thứ tự quan trọngthể đánh số theo trình ... học tập hóa học cho HS chương nhóm nitơ Hóa học 11 nâng cao THPT 34 CHƢƠNG THIẾT KẾ, SỬ DỤNG GRAPH VÀ ĐỒDUY TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG NHÓM NITƠ HÓA HỌC 11 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Mục ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỖ THỊ THANH TRÂM VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP GRAPH VÀ ĐỒDUY TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG NHÓM NITƠ HÓA HỌC LỚP 11 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM...
  • 128
  • 6,292
  • 3
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (ngũ văn 10)

Sử dụng đồ duy trong dạy học bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (ngũ văn 10)

Văn học - Ngôn ngữ học

... dẫn chứng từ ngữ, câu tiếp Văn ản dùng ngôn ngữ viết, từ văn như: Văn học, tác phẩm văn học, điển thuật ngữ văn học, câu văn mang đặc điểm văn ản khoa văn học dân gian, văn học viết, học có ... ức cụ thể phát sinh ý ng SĐTD gọi ản đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch iến thức,… ằng cách ết hợp việc sử dụng ... Khái niệm SĐTD Trong “Dạy học tích cực - Một số phương pháp ỹ thuật dạy học [5, 67] thì: SĐTD công cụ tổ chức duy, đường dễ để chuyển tải thông tin vào não đưa thông tin não Đồng thời phương...
  • 64
  • 3,495
  • 4
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng đồ duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... riêng cho HS tiểu học 1.2 đồ việc sử dụng SĐTD dạy học LTVC 1.2.1 đồ  Khái niệm: SĐTD công cụ tổ chức duy, đường dễ để chuyển tải thông tin vào não đưa thông tin não Đồng thời phương ... Việt Tiểu học Khách thể - đối ng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học LTVC lớp 4, 3.2 Đối ng nghiên cứu: Quy trình sử dụng SĐTD tổ chức cho HS sử dụng SĐTD dạy học LTVC ... nghệ thông tin,… vào giảng dạy công cụ phù hợp đạt hiệu mà số trường dần thực việc nâng cao chất lượng dạy học giáo dục Trong phương pháp dạy học trước việc dạy học SĐTD nhiều GV áp dụng vẽ đồ...
  • 102
  • 11,096
  • 60
Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7

Sử dụng kĩ thuật đồ duy trong dạy học tập làm văn lớp 7

Sư phạm

... chương trình Ngữ văn Trung học sở Mặt khác việc ứng dụng đồ dạy học nói chung, dạy học văn nói riêng trình bày lược, chủ yếu thông qua số ví dụ ứng dụng thành công thực tiễn Còn cụ thể ... dạy học Tiếng Việt Tuy nhiên, công trình nghiên cứu nghiên cứu việc áp dụng đồ vào dạy học chương trình Tiếng Việt Trung học phổ thông mà chưa có công trình nghiên cứu việc áp dụng đồ ... phong cách học người học yếu tố thúc đẩy phát triển tối đa lực người học Sử dụng đồ góp phần rèn luyện cho học sinh Những đặc điểm đồ có tác dụng phát triển học sinh đồ phản...
  • 101
  • 2,333
  • 5
Chuyên đề cấp huyện Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Giáo dục công dân 6

Chuyên đề cấp huyện Vận dụng đồ duy trong dạy học môn Giáo dục công dân 6

Giáo dục công dân

... màu sắc, chữ viết với tích cực Bài 8: SỐNG CHAN HỊA VỚI MỌI NGƯỜI Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HS – Phần a - Viết chủ đề trung tâm giấy - Làm bậc: màu sắc, kích cỡ - Sử dụng hình ảnh thay ... … gọi đồ hay lược đồ … … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hóa chủ đề … … cách kết hợp việc sử dụng hình ảnh, đường...
  • 26
  • 4,505
  • 1
skkn nâng cao kết quả học tập môn sinh học lớp 7a2 trường thcs nguyễn văn linh thông qua sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học

skkn nâng cao kết quả học tập môn sinh học lớp 7a2 trường thcs nguyễn văn linh thông qua sử dụng đồ duy trong dạy học

Giáo dục học

... Việc sử dụng đồ dạy học mơn Sinh học có làm tăng kết quả học tập học sinh lớp 7a2 trường THCS Nguyễn Văn Linh khơng ? Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng đồ dạy học mơn Sinh học có làm ... vấn đề sử dụng đồ dạy học mơn trường THCS cấp học khác: - Đề tài: “Sử dụng bản đồ dạy Văn học trường THPT Ngọc Hồi” - Hà Nội tác giả Nguyễn Thị Ánh Ngụt – Giáo viên mơn văn - Đề ... nghiên cứu KHSP ứng dụng - Nhà xuất bản ĐHQG Hà Nội Dạy tốt – học tốt mơn BĐTD - Nhà xuất bản GD Việt Nam Phụ lục 1: Một đồ sử dụng dạy học lớp thực nghiệm Trang 16 đồ định hướng...
  • 39
  • 1,004
  • 0
skkn sử dụng sơ đồ tư duy trong giờ ngữ văn 9 phần tiếng việt thpt tân phú

skkn sử dụng đồ duy trong giờ ngữ văn 9 phần tiếng việt thpt tân phú

Giáo dục học

... tạo tỉnh Đồng Nai triển khai phương pháp học đồ đồ giúp học sinh tận dụng chức não trái lẫn não phải học Đây công cụ học tập vận dụng sức mạnh não đồ giúp học sinh học tập cách ... hứng thú so với tiết học dùng lời mà không dùng đồ nêu phần so sánh c Cách vẽ: Để giúp giáo viên học sinh có hứng thú dạy học Ngữ Văn thông qua việc sử dụng đồ Cách thiết kế đồ ... thu từ láy (năm 2010) * Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy văn nhật dụng môn Ngữ Văn (năm 2011) * Sử dụng đồ Ngữ Văn – phần Tiếng Việt (2012) * Duy trì sĩ số công tác chủ nhiệm lớp...
  • 23
  • 1,960
  • 1
skkn sử dụng sơ đồ tư duy trong giờ ngữ văn 6 – phần tiếng việt

skkn sử dụng đồ duy trong giờ ngữ văn 6 – phần tiếng việt

Giáo dục học

... dụng đồ Ngữ Văn – phần Tiếng Việt” tộc với chuyên đề: Cách làm sử dụng đồ dùng dạy học đồ dạy học Ngữ Văn Riêng thân năm học 2011-2012 sử dụng đồ Ngữ văn – phần Tiếng Việt trình ... pháp dạy học có hiệu công tác dạy học Bước đầu giảm bớt tâm lý ngại học văn, khơi dậy học sinh tình yêu, nhìn môn học Vậy phương pháp dạy học đồ duy? Cần sử dụng đồ học Ngữ Văn đặc ... Sử dụng đồ Ngữ Văn – phần Tiếng Việt” SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐỒDUY TRONG GIỜ NGỮ VĂN PHẦN TIẾNG VIỆT I LÝ DO CHỌN SKKN Ngữ văn môn học thuộc môn khoa học xã hội Đây môn học...
  • 15
  • 2,148
  • 7
SKKN Nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học

SKKN Nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng đồ duy trong dạy học

Giáo dục học

... nhìn mới, môn học Ngữ văn Vậy phương pháp dạy học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến kinh nghiệm Bản đồ hình thức ... phương pháp dạy học đồ duy, nhận thấy phương pháp dạy học có hiệu công tác giảng dạy học tập học sinh Bước đầu giảm bớt tâm lý ngại học văn, khơi gợi học sinh tình yêu môn học, đồng thời đem ... lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều nước giới áp dụng Qua việc tìm hiểu vận dụng phương...
  • 18
  • 2,728
  • 13
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy môn Ngữ văn

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ duy trong giảng dạy môn Ngữ văn

Lớp 9

... cho học sinh phác thảo đề cương “ học đồ nội dung sau: đồ hướng dẫn học sinh lập kế hoạch học tập nhà - Ngữ văn Sử dụng đồ giảng dạy môn Ngữ văn Trường THCS Nhơn Hải Năm học ... tập Sử dụng đồ giảng dạy môn Ngữ văn 12 Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2012- 2013 đồ củng cố nội dung văn « Chị em Thúy Kiều » - Ngữ văn / Tập Sử dụng đồ giảng dạy môn Ngữ văn 13 ... nên đồ thể rõ cách hiểu, cách trình bày kiến thức học sinh đồ em tự thiết kế nên em yêu quí, trân trọng “tác phẩm” Vd : Một số đồ HS đồ loại dấu câu : Tiết 123 – Ngữ văn...
  • 18
  • 4,816
  • 33
SKKN Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần văn học sử ở lớp 12 THPT HOÀNG LÊ KHÁ

SKKN Ứng dụng đồ duy trong dạy học phần văn học sử ở lớp 12 THPT HOÀNG LÊ KHÁ

Giáo dục học

... công cụ Trong chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn có ghi: “Môn Ngữ văn môn học công cụ Năng lực sử dụng Tiếng Việt tiếp nhận tác phẩm văn học mà môn học trang bị cho học sinh công cụ để học ... phát triển khả thân, nhằm khắc sâu thêm kiến thức Một số biện pháp ứng dụng đồ đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn THPT: + Sử dụng đồ giúp học sinh học phương pháp học: việc rèn ... việc sử dụng đồ giúp học sinh học tập cách tích cực, huy động tối đa tiềm não + Sử dụng đồ giúp học sinh phát huy tính sáng tạo: Trong đồ duy, học sinh tự phát triển ý ng,...
  • 16
  • 1,461
  • 3
Sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy trong dạy học Ngữ văn

Sử dụng phương pháp đồ duy trong dạy học Ngữ văn

Khoa học xã hội

... áp dụng phương pháp đồ dạy học mơn Ngữ văn : - đồ có phải cơng cụ ghi chép vạn với học? - đồ vận dụng trường hợp, giai đoạn q trình nhận thức? - Giáo viên soạn hình thức đồ ... 3 .Một số lưu ý sử dụng phương pháp đồ dạy học Ngữ văn - Khơng nên q cực đoan cho đồ giúp người học tất Trên sở kiến thức hệ thống hố, đồ hố, người học phải biết thực hành ngơn ngữ ... với văn nghị luận, việc sử dụng đồ hỗ trợ đọc hiểu văn thuận lợi Nhưng với văn nghệ thuật, muốn dùng đồ để biểu văn bản, người học phải tìm mạch văn văn (xét đơn mặt ý) - đồ tư...
  • 15
  • 2,155
  • 3
Một số biện pháp ứng dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy phần văn học sử ở  THPT

Một số biện pháp ứng dụng đồ duy trong giảng dạy phần văn học sử ở THPT

Văn học - Ngôn ngữ học

... hungtetieu1978@gmail.com đồ minh họa: Dùng đồ để hỗ trợ phát triển cho học sinh: Học sinh tự sử dụng đồ để hỗ trợ việc tự học nhà Tìm hiểu trước mới, củng cố ôn tập kiến thức cách vẽ đồ giấy ... kì văn học đồ Đặc trưng học khái quát kiến thức, đồ giúp em có nhìn tổng quát văn học từ CM Tháng 8/1945 đến hết kỷ XX Với kiểu giáo viên nên tạo nhóm học tập thực việc vẽ đồ ... giữ thông tin, kiến thức tâm trí Việc sử dụng thành thạo đồ dạy học giúp học sinh có phương pháp học, tăng tính độc lập, tự chủ, sáng tạo phát triển học sinh + Sử dụng đồ giúp học...
  • 22
  • 785
  • 0

Xem thêm