... print Bàitoán viết PTMP qua diem song song mặt phẳng ; lprint Ta có phương trình mặt phẳng làpt1 ; lprint Suy VTPT mặt phẳng LayPhapMP pt1 , LayPhapMP pt1 , LayPhapMP pt1 ; lprint Bàitoán trở ... dầu A , A , A ; lprint Bàitoán trở thành ; PTMP1Diem2Chi A, LayPhapMP mp1 , LayPhapMP mp2 ; end proc: PTDTTSQua1Diem1Chi dproc A, a print Bàitoán viết PTDT dạng tham số qua diểm có VTCP ; PTDTTS1Diem1Chi ... thang qua diểm A , A , A ; lprint Bàitoán trở thành ; PTDTTS1Diem1Chi A, LayPhapMP mp ; end proc: PTDTTSQua2Diem dproc A, B print Bàitoán viết PTDT dạng tham số qua diểm ; PTDTTS2Diem A, B ;...
... hết toán thuộc lĩnh vực khao học tự nhiên kỹ thuật Đặc biệt, Mapledùng để giảitoán thuộc lĩnh vực trí tuệ nhân tạo Bài tiểu luận trình bày cách cô đọng sốứngdụngMaple để lậptrìnhgiảisốtoán ... trọng vấn đề nghiên cứu trình bày lại tiểu luận với chủ đề ỨngdụnglậptrìnhMaplegiảisốtoánhìnhhọcgiảitích Tài liệu tham khảo viết tập tài liệu giảng môn Lậptrình symbolic cho trí ... DUNGMỘTSỐBÀITOÁNHÌNHHỌCGIẢITÍCH CHIỀU 1.1 Viết phương trình đường thẳng qua điểm Input: tọa độ điểm A, B mặt phẳng Ouput: phương trình đường thẳng qua điểm A, B 1.2 Viết phương trình đường...
... ứngdụngMaple vào giảng dạy hìnhhọc nói chung hìnhhọc phổ thông nói riêng ít, tài liệu tiếng Việt Với mong muốn đóng góp thêm chút công sức vào lĩnh vực ứngdụng tin học vào dạy toánhọc toán, ... chương hìnhhọc phẳng Maple có gói lệnh Geometry, hìnhhọc không gian, Mapledùng gói lệnh Geom3d Chúng nêu sử dụng lệnh có sẵn giảisốtoán như: -) Viết phương trình mặt phẳng phân giác nhị diện Số ... đề tài Trong Maple có kho lệnh đồ sộ, đề cập đến hầu hết vấn đề Toán học, đề tài quan tâm đến việc khai thác, sử dụng lệnh vào mục đích mình, sử dụngMaple để giảisốtoánhìnhhọc Luận văn gồm...
... gian, chi phí trình dạy học Hiện nay, trường THPT có phòng trình chiếu, việc ứngdụng phần mềm Cabri kết hợp với máy vi tính thuận lợi cho dạy học môn toán, đặc biệt phần hìnhhọc không gian, ... ứngdụng phần mềm vào toán cụ thể Vì vậy, khuyến khích Thầy Bùi Văn Dũng – Trường THPT Xuân Lộc, lựa chọn viết chuyên đề “Thực hành ứngdụng Cabri 3D v2 vào giảisốtoánhìnhhọc không gian lớp ... kiến thức cách xác Trong chương trìnhHìnhhọc lớp 11, học sinh bắt đầu tiếp cận với môn hìnhhọc không gian, học sinh gặp phải hai khó khăn lớn : 1- Biểu diễn hình không gian giấy, bảng mặt phẳng...
... cần giảitoán hầu hết toánhìnhhọc tọa độ Để góp phần nhỏ giúp cho học sinh có kinh nghiệm giảitoán không gian túy phương pháp tọa độ, xin trình bày số đề toánhình không gian túy đề thi đại học ... TÀI: Hìnhhọc không gian túy môn học đòi hỏi nhiều khả tư tưởng tượng Trong chương trìnhtoán phổ thông, học sinh tiếp xúc với môn học hầu suốt năm học lớp 11 học kì lớp 12 Nói chung, đa sốhọc ... độ Mộtsốtoángiải dài so với cách giải túy phương pháp giải mà đề muốn hướng tới, với học sinh giải chưa tốt hình không gian túy phương pháp tọa độ chắn lựa chọn hợp lí II NỘI DUNG: Một số...
... 1.2.2 Ứngdụnggiảitoánhìnhhọc tổ hợp 2 ỨNGDỤNG NGUYÊN LÍ CỰC HẠN VÀO GIẢI CÁC BÀITOÁNHÌNHHỌC TỔ HỢP 2.1 Bàitoán lời giải 2.2 Mộtsốtoán tham khảo ... phản chứng ta suy điều phải chứng minh ỨNGDỤNG NGUYÊN LÍ CỰC HẠN VÀO GIẢI CÁC BÀITOÁNHÌNHHỌC TỔ HỢP Áp dụng nguyên lí cực hạn vào giảitoánhìnhhọc tổ hợp 2.1 Bàitoán lời giải Bài1 : Chứng ... LÂN CẬN VÀO GIẢI CÁC BÀITOÁNHÌNHHỌC TỔ HỢP Áp dụng nguyên lí lân cận vào giảitoánhìnhhọc tổ hợp Bài 1: Một tờ giấy hình tròn bán kính 100 cm có 9800 lỗ kim châm Chứng minh có cắt hình tròn...
... 3: sốtoánhìnhhọc tổ hợp Hìnhhọc tổ hợp đa dạng nội dung, mặt khác phong phú phương pháp giải Sau số phương pháp sử dụng tính chất tập lồi để giảitoánhìnhhọc tổ hợp: 3.1 số phương pháp giải ... việt việc ứngdụng tính chất tập lồi giảisốtoánhìnhhọc tổ hợp Đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Kiến thức tập lồi - Phạm vi nghiên cứu: Mộtsốtoánhìnhhọc tổ hợp giải phương ... tài Hìnhhọc môn học quan trọng, tương đối khó chương trìnhToán phổ thông có nhiều ứngdụng đời sống người, để hiểu người học cần tưởng tượng tư cao Đặc biệt, hìnhhọc tổ hợp nhánh hình học...
... liên tiếp hình vuông L12 : Mộthình thoi có góc vuông hình vuông IV.- MỘTSỐBÀITOÁN CỤ THỂ : Trong mục nầy xét sốtoán áp dụng lý thuyết mạng tính toántrình bày chương II chương III 62 Giải tam ... diện đôi mộthình bình hành L8 : Một tứ giác có cạnh hình thoi L9 : Mộthình bình hành có hai cạnh liên tiếp hình thoi L10 : Mộthình bình hành có góc vuông hình chữ nhật L11 : Mộthình chữ nhật ... bên hình thang cân L4 : Mộthình thang có hai góc kề cạnh đáy hình thang cân L5 : Mộthình thang có góc vuông hình thang vuông L6 : Một tứ giác có cạnh đối diện đôi mộthình bình hành L7 : Một...
... l u toán m u n gi n c s ph n m ch ph n c ng thí nghi m l u m u gi i quy t toán ó Bàitoán t ra: nh p nháy LED n n i v i c ng P1 theo chu k giây sáng giây t t Nh v y sau phân tích yêu c u toán ... r3,loop3 djnz r2,loop2 djnz r1,loop1 ret end Trong hai ch ng trình có s d ng ch ng trình “delay1s” Ch ng tiêu th th i gian ch t kho ng s v i trình s d ng l nh NOP th ch anh 12MHz Có vòng l p t o 10(c ... NX, MicroStudy Group How to programming a microprocessor-based system II Bài t p th c hành: Vi t l u thu t toán gi i quy t toán sau: Sáng l n l t LED n i v i c ng P1 (theo th t P1.0 u tiên, P1.7...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC PHẠM THỊ THU KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP SỬ DỤNG PHÉP VỊ TỰ VÀ PHÉP VỊ TỰ QUAY ĐỂ GIẢIMỘTSỐBÀITOÁNHÌNHHỌC PHẲNG Chuyên ngành: Hìnhhọc Người hướng dẫn: Th.S ... vấn đề bổ ích việc giảitoánhìnhhọc Với mong muốn tổng hợp lại số kiến thức môn hìnhhọcsơ cấp học tìm hiểu sâu số nội dung môn học nghiên cứu Do vậy, em chọn khoá luận: “ Sử dụng phép vị tự ... học afin, hìnhhọc đồng dạng, hìnhhọc Euclid để tìm số phương pháp công cụ khác để giảitoánhìnhhọc phẳng IV ĐÓNG GÓP CỦA KHÓA LUẬN Khoá luận làm tài liệu học tập cho sinh viên ngành toán, tài...
... tọa độ hóa để giảisốtoánhìnhhọc không gian thu nhũng kết sau: - Đa sốhọc sinh hứng thú việc tiếp thu học em cảm thấy người chủ động tìm đáp sốtoán - Các em rèn luyện kỹ sử dụng phương pháp ... năm học 2012-2013 - Ở Lớp 12A12 chọn lớp thực nghiệm tiến hành dạy tiết hìnhgiảisốtoánhìnhhọc không gian có sử dụng phương pháp tọa độ hóa - Ở lớp 12A2 thực tiết hìnhhọc không gian thể tích ... để giải nhiều toánhìnhhọc không gian Khó khăn Không học sinh chưa nhận thức tầm quan trọng việc chủ động phân tích đề bài, dựnghình định hướng phương pháp giảitoán mà em làm cách máy móc, lập...
... ứngdụng phần mềm Geospace dạy họcsốtoánhìnhhọc không gian quan sỏt v mụ t , nng l c khỏm phỏ v khỏi quỏt c a h c sinh ... toỏn hỡnh h c khụng gian t GVHD: Th.S Trần Anh Tuấn SVTH: Nguyễn Thị Thơm ứngdụng phần mềm Geospace dạy họcsốtoánhìnhhọc không gian rỳt kinh nghi m v hỡnh thnh cỏc d ng toỏn cú th dựng Geospace ... toỏn hỡnh h c khụng gian GVHD: Th.S Trần Anh Tuấn SVTH: Nguyễn Thị Thơm ứngdụng phần mềm Geospace dạy họcsốtoánhìnhhọc không gian Chng ny trỡnh by m t s bi toỏn hỡnh h c khụng gian cú s d...
... % 02 Sốhọc sinh nắm phép dựnghình thường sử dụnggiảitoán THCS có: em chiếm 24% 03 - Sốhọc sinh dựng đường kẻ phụ hợp lý giảisốtoán chương trìnhtoán lớp gồm có: em chiếm 16% 04 Sốhọc sinh ... mở học sinh tìm lời giải cho toán cụ thể Trong trìnhhình thành cho học sinh kỹ vẽ đường phụ giảitoánhìnhhọc 2.4 Mộtsố tập hướng dẫn học sinh giải 11 Bài 1: Tính cạnh hình thoi ABCD biết ... sinh trình bày tốt lời giảitoán Các toánhìnhhọc có lời giải phải kẻ thêm đường phụ toán khó với học sinh THCS Bởi để giảitoán dạng không yêu cầu học sinh nắm vững kiến thức mà đòi hỏi học...
... Mục tiêu: - Giúp học sinh lớp nhận biết số mối quan hệ yếu tố hình tam giác - Học sinh biết cách vận dụng linh hoạt số kiến thức họchình tam giác để giảisốtoán nâng cao hìnhhọc - Rèn luyện ... giải cho 20 toán Đặc biệt, tiết học có toán liên quan đến diện tích tam giác em học hào hứng Đó động lực thúc đẩy trình dạy học Như vậy, sau nhiều năm bồi dưỡng học sinh khiếu toán, áp dụngsố ... tam giác Mộtsốgiải pháp giúp học sinh vận dụng linh hoạt mối quan hệ yếu tố hình tam giác để giảisốtoán nâng cao hìnhhọc Như biết, muốn nâng cao dạng phải củng cố kiến thức thật Học sinh...
... nhiều đối tượng tính toántoán trở nên phức tạp, việc giảitoán mạng tính toán trở nên khó khăn cho người lậptrình II.2 Ứngdụng mô hình mạng tính toánsốtoánhìnhhọc I.2.1 Bàitoán tam giác II.2.1 ... TRONG MỘTSỐBÀITOÁNHÌNHHỌC II.1 Mạng suy diễn tính toán II.1.1 Khái niệm Mạng tính toán dạng biểu diễn tri thức dùng biểu diễn tri thức vấn đề tính toán áp dụng cách có hiệu để giảisố dạng ... hình thoi L10 : Mộthình bình hành có góc vuông hình chữ nhật L11 : Mộthình chữ nhật có hai cạnh liên tiếp hình vuông L12 : Mộthình thoi có góc vuông hình vuông II.2.4 Mộtsốtoán cụ thể Trong...