0

ứng dụng cntt trong dạy thuc hành sinh học 10

ỨNG DỤNG CNTT trong tiết thực hành sinh học 9 Tìm hiều môi trường

ỨNG DỤNG CNTT trong tiết thực hành sinh học 9 Tìm hiều môi trường

Sinh học

... hành đầy tính khoa học, hấp dẫn đày cảm hứng học sinh ( Thể máy tính) 10/ Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa Sinh học - Sách giáo viên sinh học - Phân phối chương trình sinh học - Giáo trình ... tiết 43 với tên dạy: Môi trường nhân tố sinh thái Qua học sinh có khái niệm môi trường sống sinh vật nhân tố sinh thái tác động lên sinh vật bao gồm: + Nhân tố vô sinh: - Nhân tố vô sinh tự nhiên: ... trình môn Tin học THCS mà học sinh học qua Tôi hình thành đề tài với nội dung phương pháp sau: A NỘI DUNG ĐỀ TÀI: a/ Tăng thời lượng tìm hiểu cho học sinh : Đi vào phần môi trường, học sinh tiếp...
  • 17
  • 824
  • 3
CÁCH PHÂN LẬP VÀ XÁC ĐỊNH NẤM MEN RƯỢU TRONG DẠY THỰC HÀNH SINH HỌC

CÁCH PHÂN LẬP VÀ XÁC ĐỊNH NẤM MEN RƯỢU TRONG DẠY THỰC HÀNH SINH HỌC

Khoa học tự nhiên

... (c) Sơ ñ c u t o t bào n m men (1.Thành t bào; 2.Th biên; 3.Màng sinh ch t; 4.Nhân t bào; 5.H ch nhân; 6.Màng nhân; 7.Không bào; Màng lư i n i ch t; 9.H t d tr ; 10. Ti th ; 11.Ch t t bào) Làm m ... giá kh lên men rư u có th xác ñ nh s n ph m hình thành CO2, acetaldehyte ho c s n ph m cu i ethanol Trong ñó cách ño th tích CO2 ñư c hình thành ñơn gi n c Gi khí CO2 ng phao ho c bình Smith ... ch lên men, thêm 1ml dung d ch Ba(OH)2 10% Dùng k p g c p ng nghi m ñun nh ng n l a ñèn c n ð l ng N u có m t c a CO2 s t o thành k t t a màu tr ng s t o thành BaCO3 theo ph n ng : CO2 + Ba(OH)2...
  • 4
  • 1,061
  • 5
ung dung cntt trong day hoc: thuan loi va thach thưc

ung dung cntt trong day hoc: thuan loi va thach thưc

Tin học

... để ứng dụng CNTT lớp học cách có hiệu ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ ĐỀ XUẤT ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO BÀI HỌC ... - Việc đánh giá tiết dạyứng dụng CNTT lúng túng, chưa xác định hướng ứng dụng CNTT dạy học - Các phương tiện thiết bị phục vụ cho việc đổi phương pháp dạy học ứng dụng CNTT thiếu chưa đồng ... kiếm tri thức, xếp hợp lí trình tự học, tự rèn luyện thân ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO NHỮNG THUẬN LỢI ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO NHỮNG...
  • 18
  • 1,078
  • 12
Tham luận : Ứng dụng CNTT trong dạy học - Khó khăn và thách thức (4.2008)

Tham luận : Ứng dụng CNTT trong dạy học - Khó khăn và thách thức (4.2008)

Tư liệu khác

... phương pháp dạy học cũ lối mòn khó thay đổi, uy quyền, áp đặt chưa thể xoá thời gian tới Việc dạy học tương tác người - máy, dạy theo nhóm, dạy phương pháp tư sáng tạo cho học sinh, dạy học sinh cách ... hiệu - Việc sử dụng công nghệ thông tin để đổi phương pháp dạy học chưa nghiên cứu kỹ, dẫn đến việc ứng dụng không chỗ, không lúc, nhiều lạm dụng - Việc đánh giá tiết dạyứng dụng công nghệ ... phương pháp dạy học đồng thời phát huy ưu điểm phương pháp dạy học làm hạn chế nhược điểm phương pháp dạy học truyền thống Điều làm cho công nghệ thông tin, dù đưa vào trình dạy học, chưa thể...
  • 4
  • 1,443
  • 26
Ứng dụng CNTT trong dạy học - Khó khăn và thách thức potx

Ứng dụng CNTT trong dạy học - Khó khăn và thách thức potx

Cao đẳng - Đại học

... cụ hỗ trợ cho trình dạy học nói chung phần mềm dạy học nói riêng Nhờ có sử dụng phần mềm dạy họchọc sinh trung bình, chí học sinh trung bình yếu hoạt động tốt môi trường học tập Nhờ có máy ... phương pháp dạy học cũ lối mòn khó thay đổi, lối áp đặt chưa thể xoá thời gian tới Việc dạy học tương tác người - máy, dạy theo nhóm, dạy phương pháp tư sáng tạo cho học sinh, dạy học sinh cách ... sống, cách làm việc, cách học tập, cách tư quan trọng cách định người Do đó, mục tiêu cuối việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học nâng cao bước chất lượng học tập cho học sinh, tạo môi trường giáo...
  • 7
  • 1,515
  • 22
skkn ứng dụng cntt trong dạy học môn vật lý bài 18 hai loại điện tích để tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 7 trường thcs trần hưng đạo

skkn ứng dụng cntt trong dạy học môn vật lý bài 18 hai loại điện tích để tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 7 trường thcs trần hưng đạo

Giáo dục học

... khoa học công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ CNTT có nhiều ứng dụng sống Chúng ta ứng dụng CNTT giảng dạy học sinh Hình thức không mẻ, giáo viên quen thuộc Tuy nhiên việc ứng dụng CNTT dạy học ...  ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG MÔN VẬT LÝ TÊN ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ BÀI 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH ĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS TRẦN ... lợi ích mà cụ thể kết học tập học sinh Vì vậy, việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT dạy học yêu cầu quan trọng việc đổi phương pháp dạy học Từ phương tiện giáo viên khai thác sử dụng, cập nhật trao đổi...
  • 39
  • 926
  • 2
SKKN ứng dụng CNTT trong day học phân nhóm học sinh

SKKN ứng dụng CNTT trong day học phân nhóm học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... hứng thú hiệu học tập cho học sinh Dạy học phân nhóm gọi tên khác như: Dạy học hợp tác, Dạy học theo nhóm nhỏ, HS lớp học chia thành nhóm nhỏ, khoảng thời gian giới hạn, nhóm tự lực hoàn thành ... phương pháp dạy học tích cực tiến tới dạy theo phương pháp nghiên cứu học giáo viên, tính tích cực chủ động học tập học sinh đồng thời kết hợp ứng dụng CNTT làm cho hoạt động dạy học sinh động ... bày ý kiến chứng kiến giáo viên hướng tới phương pháp dạy học theo “nghiên cứu học , từ gây hứng thú học tập cho em, tạo tiền đề cho lớp, cấp Đề tài thành công áp dụng tất môn học cấp học - Giải...
  • 26
  • 660
  • 1
SKKN: Tang cuong ung dung CNTT trong day hoc Sinh hoc THCS

SKKN: Tang cuong ung dung CNTT trong day hoc Sinh hoc THCS

Sinh học

... sử dụng CNTT đem lại hiệu cao dạy học đặc biệt dạy học Sinh học THCS Kiến nghị, đề xuất Giáo viên: Vũ Đức Tiền - Trường THCS Nga Thắng - Nga Sơn 16 SKKN: "Đẩy mạnh ứng dụng CNTT dạy học sinh học ... tăng cường vận dụng công nghệ thông tin vào dạy học Sinh học trường THCS Nga Thắng Tìm hiểu ứng dụng phần mềm violet dạy học sinh học Trong dạy học CNTT trường THCS Nga Thắng nói riêng số trường ... tháng 9/2 010 - Chọn lọc học để áp dụng CNTT vô hữu ích nhà trường nói riêng, ngành nói chung, tiết nào, áp dụng áp dụng hiệu có không nên sử dụng CNTT có lại đem lại hiệu dạy học cao áp dụng Trong...
  • 15
  • 292
  • 4
Giáo trình ứng dụng CNTT trong dạy học

Giáo trình ứng dụng CNTT trong dạy học

Cao đẳng - Đại học

... dạy học II Phần mềm dạy học đặc trưng phần mềm dạy học Phần mềm dạy học Đặc trưng phần mềm dạy học III Phát triển phần mềm dạy học Phát triển phần mềm dạy học Multimedia Phát triển phần mềm dạy ... Bản thân học sinh trải nhiệm ứng dụng tin học trình dạy học, điều có tác dụng gợi động cho việc học tập nội dung tin học Vả lại thân ứng dụng tin học công cụ tin học nội dung giáo dục tin học Đổi ... ngược trình dạy học Do đó, việc sử dụng phần mềm dạy học máy tính dẫn đến kiểu dạy học mới, chẳng hạn dạy học cá thể hoá dạy học từ xa Tạo điều kiện thực ý tưởng giáo dục học nơi, học lúc, học suốt...
  • 130
  • 3,351
  • 40
Ứng dụng CNTT Trong dạy học Toán ở trường THCS

Ứng dụng CNTT Trong dạy học Toán ở trường THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... sử dụng phơng tiện CNTT dạy học; Có ý thức sử dụng PT KTDH hỗ trợ dạy học; Có ý thức sử dụng phần mềm trình diễn, phần mềm dạy học, phần mềm vẽ hình, để nâng cao chất lợng dạy Để áp dụng CNTT ... nghiệm ứng dụng CNTT giảng dạy môn toán trờng THCS dụng, kết hợp tốt phơng tiện kỹ thuật dạy học, làm để ngời học tiếp thu cách chủ động sáng tạo có hiệu Một phơng tiện đại ứng dụng CNTT vào ... tiêu dạy; học sinh hiểu hứng thú học tập - Học sinh tích cực chủ động tìm kiến thức Ngời viết : Vũ Hồng Trờng Đơn vị: Trờng THCS Đồng Hớng Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng CNTT giảng dạy môn...
  • 12
  • 1,320
  • 6
Tham luận Ứng dụng CNTT trong day hoc

Tham luận Ứng dụng CNTT trong day hoc

Tư liệu khác

... sử dụng CNTT để đổi phương pháp dạy học chưa nghiên cứu kỹ, dẫn đến việc ứng dụng không chỗ, không lúc Nhiều lạm dụng • Việc đánh giá tiết dạyứng dụng CNTT lúng túng, chưa xác định hướng ứng ... tính chất, quy luật • Nhờ có sử dụng phần mềm dạy họchọc sinh trung bình, chí học sinh yếu hoạt động tốt môi trường học tập Phần mềm dạy học sử dụng nhà nối dày cánh tay GV đến gia đình HS thông ... thức, nhiều thời gian công sức để sử dụng CNTT lớp học cách hiệu Bài học kinh nghiệm đề xuất Qua năm ứng dụng trãi nghiệm trường THCS Trần Hưng Đạo, thân Gv rút số học kinh nghiệm sau: • Gv cần mạnh...
  • 3
  • 1,134
  • 27
Ứng dụng CNTT trong dạy học

Ứng dụng CNTT trong dạy học

Toán học

... tác dụng việc ứng dụng CNTT& TT trờng phổ thông Đánh giá kỹ tổ chức hoạt động học tập học sinh Đổi phơng pháp dạy học: Trong tình dạy học có sử dụng PMDH, giáo viên phải có kỹ tổ chức hoạt động học ... để ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông (CNTT& TT) Trong toàn chơng trình , chủ đề ứng dụng CNTT& TT Trong trờng hợp chủ đề dạy học cần tới thiết bị truyền thống dứt khoát không sử dụng CNTT& TT ... phải chủ đề dạy học cần tới GAĐT Chủ đề dạy học thích hợp chủ đề dùng BGĐT để hỗ trợ dạy học tạo hiệu dạy học tốt sử dụng thiết bị dạy học truyền thống Có thể số trờng hợp sau: Khi dạy khái niệm,...
  • 14
  • 1,054
  • 32
ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lý

ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lý

Vật lý

... nhiều ứng dụng tin học Việc ứng dụng tin học nhà trường đa dạng phong phú, tin học dạy học tiếp cận nhiều phương diện, cơng cụ tiện ích mơn học Trên giới ứng dụng CNTT vào giáo dục trở thành mối ... nhanh, làm chậm để học sinh thấy rõ chất q trình - Do đó, CNTT giúp hóc sinh hiểu sâu chất q trình đặc biệt nắm vững khái niệm trừu tượng mơn học 2 Kích thích tính tò mò hứng thú học sinh • Để kiểm ... kiến thức học tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi cách bổ ích • Tạo tình có vấn đề đoạn phim ngắn, kích thích tính tò mò học sinh, đặt nhiệm vụ theo dõi học để giải tình • Trong q trình dạy nên...
  • 43
  • 1,022
  • 14
ung dung CNTT trong day hoc

ung dung CNTT trong day hoc

Tiểu học

... khác dạy học trình vận động kết hợp hoạt động dạy học để thực tốt nhiệm vụ, mục tiêu nhiệm vụ dạy học Quá trình dạy học hệ thống cân động toàn vẹn gồm thành tố bản: - Nội dung dạy học; học dạy ... tri thức học sinh Vai trò ngời thầy ngời dẫn đờng, ngời đồng hành với học sinh đờng chiếm lĩnh tri thức theo nội dung dạy học Hoạt động học học sinh hoạt động nhận thức, dới tác dụng ngời dạy thực ... niềm vui, hứng thú học tập cho HS Đối với phơng pháp dạy học phải đợc tiến hành đồng với khâu, nhân tố khác trình dạy học Triển khai việc dạy đổi phơng pháp dạy học lớp: - Phơng pháp dạy học thầy...
  • 42
  • 1,917
  • 11
ung dung cntt trong day hoc

ung dung cntt trong day hoc

Tin học

... THỰC HÀNH TRÌNH BÀY DẠY HỌC - Chuẩn bị nội dung dạy học - Sắp xếp nội dung vào dàn ý trình bày - Phân chia thời gian cho nội...
  • 12
  • 859
  • 2
Ứng dụng CNTT trong dạy học vật lý 7

Ứng dụng CNTT trong dạy học vật lý 7

Tư liệu khác

... dụng phối hợp phần mềm việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Lựa chọn đợc nội dung ứng dụng công nghệ thông tin đem lại hiệu cao công tác giáo dục Nhiệm vụ: Nêu đợc nội dung nên ứng dụng ... thông tin giảng dạy Tìm hiểu khai thác nội dung ứng dụng công nghệ thông tin đem lại hiệu cao công tác giảng dạy Phơng pháp: Để thành công tiết học ứng dụng công nghệ thông tin lớp sử dụng kết hợp ... trình giảng dạy môn vật lý trờng THCS Thấy đợc vai trò, tác dụng việc ứng dụng công nghệ thông tin công tác giảng dạy môn vật lí nói riêng môn học khác nói chung Từ nâng cao chất lợng dạy học môn...
  • 2
  • 1,493
  • 9
SKKN Ứng dụng CNTT trong dạy học môn nhạc

SKKN Ứng dụng CNTT trong dạy học môn nhạc

Âm nhạc

... pháp dạy học góp phần nâng cao chất lợng môn gắn liền với ứng dụng CNTT giảng dạy Hởng ứng chủ đề năm học đa CNTT vào nhà trờng nhằm phục vụ tốt cho việc dạy học nhiệm vụ hàng đầu nhà trờng Trong ... nghệ khác ứng dụng dạy học môn âm nhạc: Ngoài phần mềm đợc khai thác ứng dụng, giảng dạy môn âm nhạc đòi hỏi thiết bị nghe - nhìn khác Một thiết bị đợc sử dụng rộng rãi quan trọng dạy học âm nhạc ... Thủy ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Âm nhạc tr ờng THCS cầu môn lại cần phải có trang thiết bị đại (video, đài đĩa, máy chiếu ) để phục vụ cho việc dạy học b Về phía học sinh Đối với học sinh...
  • 12
  • 4,316
  • 21
Ung dung CNTT trong day hoc Ngu Van

Ung dung CNTT trong day hoc Ngu Van

Ngữ văn

... tiện dạy học đại, góp phần quan trọng vào công cải cách đổi giáo dục + Quan điểm Đảng, nhà nước ứng dụng CNTT giáo dục: Đẩy mạnh ứng dụng CNTT giáo dục đào tạo tất cấp học, học, ngành học theo ... cách dạy, cách học, đổi phương pháp dạy học : Đổi mục tiêu nội dung dạy học đặt yêu cầu đổi phương pháp Một yếu tố quan trọng để đổi phương pháp phương tiện dạy học CNTT phương tiện dạy học ... SGK môn học theo tư tưởng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh đặt yêu cầu cấp thiết đổi phương pháp dạy học + Để đổi phương pháp dạy học, việc sử dụng đồ dùng, phương tiện giảng dạy biện...
  • 35
  • 784
  • 3

Xem thêm