... Áp dụngbảnđồ tƣ duytrong quản trị nhân lực 1.3.1. Tính khoa học của bảnđồtư duy: Bản đồtưduy là một phương pháp tưduy Bản đồtưduy có tính ứngdụng cao Hiệu quả thực tế đã được chứng ... ứngdụngbảnđồtưduytrong công việc. Số lượng đầu sách về bảnđồtư duy của Tony Buzan được dịch và xuất bản tại Việt Nam là những tài liệu căn bản cho việc tìm hiểu và ứngdụngbảnđồtư ... viên công ty thực hiện bảnđồtưduytrong các công việc. Ngoài bộ phận quản trị nhân lực, các phòng ban khác cần áp dụngbảnđồtư duy. Trong quá trình ứngdụngbảnđồtưduy cần theo sát để...
... các phần mềm sơ đồtưduy trên máy có thể làm tại nhà. V. VẬN DỤNG: ỨNG DỤNGBẢNĐỒTƯDUYTRONG LĨNH HỘI KIẾN THỨC MỚI VÀ ÔN TẬP KHẮC SÂU KIẾN THỨC. • GV, HS có thể sử dụng BĐTD để ... thói quen ghi tưduy logic theo hình thức sơ đồ hóa trên BĐTD - Vẽ BĐTD theo nhóm hoặc từng cá nhân. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNGBẢNĐỒTƯDUY TRONG DẠY VÀ ... này bằng cách sử dụng nút Lưu và đóng . (7.4) MultiMaps BẢN ĐÒTƯDUY THEO CHƯƠNG Chương I. Đặc điểm chung của thế giới sống( SH 10 cơ bản) BẢN SƠ ĐÒTƯDUY THEO CHỦ ĐỀ 1....
... thời gian tiếp theo. V. ỨngdụngBảnđồtưduytrong các hoạt động giáo dục của nhà trường. 1. Sử dụngBảnđồtưduytrong các cuộc họp. Họp Hội đồng: Bảnđồtưduy giúp cán bộ, giáo viên ... các chuyên đề về sử dụngBảnđồtưduytrong dạy học. Để các giáo viên sử dụng tốt Bảnđồtưduytrong dạy học, nhà trường cần tổ chức các chuyên đề có ứngdụngBảnđồtưduytừ cấp tổ đến cấp ... trạng ứngdụngbảnđồtưduytrong công tác quản lý của các trường, đề xuất những giải pháp hữu hiệu trong việc ứngdụngBảnđồtưduytrong quản lý. 2.3. Nhóm phương pháp xử lý số liệu. Sử dụng...
... sở khoa học Bản đồtưduydo Tony buzan là người đầu tiên nghiên cứu tìm ra hoạt động của não bộ và ứngdụng vào cuộc sống. Bảnđồtưduy ( còn gọi là sơ đồ tưduy hay lược đồtưduy ) là hình ... là “ Sử dụngbảnđồtưduytrong dạy học Hoá học lớp 10 ’’2. Nội dung2.1. Hướng dẫn chung2.1.1. Các bước thực hiện một bảnđồtư duy - Bước 1 : Vẽ chủ đề ở trung tâm.Bước đầu tiên trong việc ... ghi chép trên bảnđồtư duy - Ghi lại nguyên cả đoạn văn dài dòng.- Ghi chép quá nhiều ý vụn vặt không cần thiết.- Dành quá nhiều thời gian để ghi chép.2.2. Sử dụngbảnđồtưduytrong việc chuẩn...
... vận dụng sơ đồtưduy trong dạy học 2.1.1 Khái niệm – Cấu trúc SĐTD Khái niệm SĐTD còn gọi là bảnđồtư duy, lược đồtư duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tư ng, ... vận dụng SĐTD trong dạy học Sơ đồtưduy có thể được vận dụng một cách linh hoạt trong tất cả các lĩnh vực của đời sống, đặc biệt trong công tác quản lí, trong tất cả các môn học (thuộc ... kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh, đường nét, màu sắc, chữ viết với sự tưduy tích cực. Đặc biệt đây là một sơ đồ mở, không yêu cầu tỉ lệ, chi tiết chặt chẽ như bảnđồ địa lí, có thể...
... là người đã ứngdụng sơ đồtưduy vào giảng dạy bộ môn vật lý đồng thời tạo website cá nhân để hướng dẫn cho học sinh ứngdụng phương pháp trên, chia sẻ: “Một sơ đồtưduy lý tư ng không nên ... những ý chính mà còn có thể kèm thêm các bảng dữ liệu, đồ thị và các loại biểu đồ khác nếu cần thiết”. Thầy nêu kinh nghiệm: “Cách ghi chép trong sơ đồ hiệu quả là hãy nghĩ trước khi viết, viết ... những từ khóa đó để chắc chắn sẽ không quên trong lần ôn tiếp theo. “Một ngày số lượng từ mới bắt buộc mình phải nhớ là rất nhiều. Nhờ sơ đồtư duy, mình đã nhớ lâu hơn, hệ thống nhanh các...
... học, sáng tạo và linh hoạt trong quá trình lên lớp. Một trong các phương pháp đó người thầy giáo có thể sử dụngbảnđồ tư duy để dạy học sinh cách tự học. Bản đồtưduy là một phương pháp lưu ... cách sử dụngtừ khóa và hình ảnh chủ đạo. Bản đồtưduy thể hiện ra bên ngoài cách thức mà bộ não chúng ta hoạt động. Đó là liênkết, liên kết và liên kết. Kĩ thuật tạo ra bảnđồtưduy được ... tài liệu, đặc biệt là kỹ năng tưduy (gồm các thao tác phân tích, tổng hợp, so sánh,trừu tư ng hóa, khái quát hóa) và cuối cùng là kỹ năng vẽ. Trong khi vẽ bảnđồtưduy đểthể hiện mối liên hệ...
... 30 1.3.3. Tưduy mở rộng [13, tr 69] 30 1.3.4. Tưduy sáng tạo [13, tr 185] 31 1.4. SƠ ĐỒTƯDUY 31 1.4.1. Nguồn gốc sơ đồtưduy [13, tr11] 31 1.4.2. Khái niệm sơ đồtưduy của Tony ... 66 2.3.1.3. Sơ đồtưduy cho nội dung một bài lên lớp 66 2.3.1.4. Sơ đồtưduy theo ý chính của bài học 67 2.3.2. Sơ đồtưduydo học sinh thiết kế 68 2.3.2.1. Sơ đồtưduy bài “Anken” ... sử dụng sơ đồtrong dạy học môn hóa học Bảng 1.5. Ưu điểm và hạn chế của việc sử dụng sơ đồtrong dạy học. Bảng 1.6. Mức độ hiểu biết và sử dụng SĐTD của giáo viên Bảng 1.7. Mức độ sử dụng...
... (Xem trước khi in)Câu 2: Đâu là biểu tư ng dùng để xem bảng tính trước khi in?1. Biểu tư ng Open2. Biểu tư ng Save3. Biểu tư ng Print Preview4. Biểu tư ng Paste2. Điều chỉnh ngắt trang ... cần thiết để xem trang tính trước khi in? In trang tính là cách thường được sử dụng để chia sẻ thông tin trong bảng tính. Việc in có thể sẽ xảy ra những tình huống không như ý muốn và có thể ... thu nhỏXem trang trướcXem trang kế tiếp Xem dưới dạng ngắt trang Hiện, ẩn các đường lưới trong chế độ Print previewSetupMở hộp thoại thiết đặt trangMở hộp thoại in Tiết 41: BÀI 7:...
... màn hình của bản đồtư duy 8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 13Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoChọn kiểu bảnđồ ở đây8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 15Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoMột ... 1Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoHƯỚNG DẪN SỬ DỤNG BẢN ĐỒTƯ DUY TS. Đặng Thị Thu ThủyViện Khoa học Giáo dục Việt Nam8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 19Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoTrình ... dụng BĐTD – bản DemoCài đặt CDMindmap5Pro Bản miễn phí (không hạn chế số ngày sử dụng) Nhấn chuột vào Folder sau, chọn fle .exe để cài đặt8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 17Hướng dẫn sử dụng...
... 5Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoNhấn chuột vào Run in Demo Mode để tiếp tục8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 1Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoHƯỚNG DẪN SỬ DỤNG BẢN ĐỒTƯ DUY TS. Đặng Thị Thu ... dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoMột số kiểu BĐTD8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 13Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoChọn kiểu bảnđồ ở đây8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 14Hướng dẫn sử dụng BĐTD ... Destop xuất hiện biểu tư ng phần mềm8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 17Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản Demo•Đưa chữ viết, hình vẽ, công thức toán vào trang bảnđồtư duy( để tự do- có thể...
... DỤC & ĐÀO TẠO6 Bản đồtư duy •Nghĩa của cụm từ BĐTD không hiểu theo nghĩa bản đồ thông thường như bảnđồ địa lí mà BĐTD được hiểu là một hình thức ghi chép theo mạch tưduy của mỗi người ... & ĐÀO TẠO10 Bản đồtưduy giúp gì? Bản đồtưduy sẽ giúp:1. Sáng tạo hơn2. Tiết kiệm thời gian3. Ghi nhớ tốt hơn4. Nhìn thấy bức tranh tổng thể5. Phát triển nhận thức, tư duy, …DỰ ÁN PHÁT ... DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO12Sử dụng BĐTD trong dạy học • Cho HS làm quen với bảnđồtưduy bằng cách giới thiệu cho HS một số bảnđồ cùng với dẫn dắt của GV để các em làm quen.•Tập...