động cơ của tâm lý học
Những vấn đề cơ bản của tâm lý học quản trị kinh doanh
... Sách lược tâm lý trong việc định giá và điều chỉnh giá… 44II. Hoạt động bán hàng và tâm lý người bán hàng…………………… 491 Hoạt động bán hàng…………………………………………………….491.1. Khái niệm hoạt động bán hàng…………………………… ... số phẩm chất tâm lý cần có ở người bán hàng……… 612.4. Tám bước tiếp đãi khách hàng của người bán hàng ……… 642.5. Trưng bày hàng hóa với tâm lý tiêu dùng………………….652.6. Quan hệ tâm lý giữa người ... trong quảng cáo thương mại…………………………………….954. Các cơ chế tác động tâm lý trong quảng cáo thương mại……………… 110IV. Vấn đề thương hiệu trong tâm lý học quản trị kinh doanh………117V. Chân dung nhân...
- 3
- 3,020
- 98
Cấu trúc và cơ sở tâm lý xã hội của tâm lý học giao tiếp
... nhân.MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA BÀI HỌCMỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA BÀI HỌC2MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA HỌC PHẦNMỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA HỌC PHẦNTÂM LÝ HỌC GIAO TIẾPTÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP1.Mục đích: ... tiếp.19TÓM TẮT BÀI HỌC6BÀI 2BÀI 2CẤU TRÚC VÀ CƠ SỞ TÂM CẤU TRÚC VÀ CƠ SỞ TÂM LÝ XÃ HỘI CỦA HOẠT LÝ XÃ HỘI CỦA HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾPĐỘNG GIAO TIẾP3NỘI DUNG TỔNG QUÁT VÀ PHÂN BỔ THỜI ... đó Lý thuyếtBài tậpKiểm traA B 1=2+3+4 2 3 4Mở đầuĐối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu học phần.1 11 Tâm lý và tâm lý cá nhân 12 8 4 02Cấu trúc và cơ sở tâm lý xã hội của...
- 21
- 2,680
- 2
Những vấn đề của tâm lý học nhân cách
... ĐỀ CỦA TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH PROBLEMS OF PERSONALITY PSYCHOLOGY Lê Quang Sơn Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Nhân cách là lĩnh vực trung tâm của các nghiên cứu Tâm lý học ... nhân cách; 2) động cơ hệ; 3) sự phát triển nhân cách; 4) tâm bệnh lý; 5) sức khỏe tâm lý; và 6) thay đổi nhân cách dưới tác động của liệu pháp tâm lý. Đó cũng là những vấn đề trọng tâm cần được ... cách trong tâm lý học, Tạp chí Khoa học & Công nghệ, ĐHĐN, [5] Lê Quang Sơn, Nguyễn Văn Lũy (2009), Từ điển Tâm lý học, Nxb GD. [6] Trần Trọng Thủy (1992), Khoa học chẩn đoán tâm lý, Nxb...
- 10
- 4,667
- 130
Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.
... khích họ chủ động và sáng tạotrong công việc .10Chương II.ĐẶC ĐIỂM VÀ CẤU TRÚC CỦA HOẠT ĐỘNGQUẢN LÝI.TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝHoạt động quản lý: Quản lý: Khi nói quản lý bao gồm:+ ... hội.Hoạt động quản lý có những tính chất cơ bản sau đây; 1. Hoạt động quản lý vừa là một khoa học, vừa là một nghệthụật, là một nghề của xã hội.1Hoạt động quản lý là một khoa học bởi vì:- Hoạt động ... quản lý, lãnh đạo.3. Dưới góc độ tâm lý học, người ta phân tích cấu trúc họat động quản lý như sau:+ Họat động nhận thức.Đối tượng của họat động nhận thức là đối tượng quản lý, Mục đích của...
- 12
- 1,408
- 7
Chương 4: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.
... thành tựu của khoa học kỹ thuật vào công tác tổ chức và hoạt động quản lý cũng như hoạt động được thực hiện trong cơ quan, đơn vị .+ Quan tâm đến các mối quan hệ đa dạng trong các cơ quan đơn ... độ tâm lý của từng người thì bao gồm các yếu tố cơ bản sau đây:- Do động cơ nhu cầu thăng tiến không đúng đắn. Mục đích công tác nặng nề cá nhân.- Do trình độ lý luận chuyên môn quản lý yếu, ... và tổ chức tương ứng của họ Trên cơ sở đó ta khẳng định: rằng uy tín lãnh đạo quản lý là một hiện tượng tâm lý xã hội. Đó không chỉ là phẩm chất riêng của mỗi chủ thể, của mỗi cá nhân đó là...
- 15
- 1,151
- 6
Chương 5: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.
... ngoài tương hợp với nhau. Tâm thếcó cường độ lớn hơn so với các loại khác – là cơ sở của hành động tương ứng. Tâm thế được định hình và giữ vị trí trung tâm trong cấutrúc của nhân cách. Nguời lãnh ... hìnhthành mối quan hệ giữa động cơ và mục đích. Nói cách khác tâm thếlà sự định hướng con người đến một đối tượng, vật thể nhất định- tâm thế là những yếu tố tâm lý bên trong thúc đẩy sự sẵn ... ra.b) Chức năng của tâm thế : Tâm thế là sự định hướng của con người đến các vật thể, sựviệc nhất định làm cho con người phủ định, thừa nhận chúng. Đó làkhuynh hướng hai mặt của tâm thế, cùng...
- 17
- 1,046
- 2
Trình bày phân tích khái niệm và bản chất của Tâm lý học
... phạm của mỡnh sau này. Tõm lý học sư phạm là cơ sở tâm lý cho hoạt động dạy học và giỏo dục. Tõm lý học sư phạm chỉ ra cơ chế tâm lý của họat động dạy và họat động học, cỏc quỏ trỡnhhỡnh thành ... vậy học phần này bao gồm cỏc vấn đề như sau: Tâm lý học đại cương là kiến thức chung và cơ bản về hiện tượng tâm lý conngười như bản chất của hiện tượng tâm lý, cỏc lọai hiện tượng tâm lý, ... đại cương, Tâm lý học lứa tuổi- sư phạm và Tâm lý học người thầy giáo. *) Đối tượng nghiên cứu của tâm lí học sư phạm là những quy luật tõm lớ của việc dạy học và giỏo dục. Tâm lí học sư phạm nghiên...
- 15
- 4,190
- 53
Tài liệu Gian lận thương mại dưới góc nhìn của tâm lý học ppt
... mến chính kẻ bắt cóc mình. Theo các nhà tâm lý, đó là cơ chế tự vệ tự giác hoặc tự phát của người bị bắt cóc – lựa theo và hòa nhập hẳn vào tâm l ý của kẻ bắt cóc - nhằm thích nghi với tình ... nhà tội phạm và tâm lý học - Nils Bejerot, người đã giúp đỡ lực lượng cảnh sát trong suốt quá trình diễn ra vụ cướp. Hội chứng Stockholm là thuật ngữ mô tả một trạng thái tâm lý, trong đó người ... “vấn nạn lớn trên thế giới”. Gian lận thương mại dưới góc nhìn của tâm l ý học Sự sai lạc trong hành vi hay sự lựa chọn của ông ta ở đây là gì? Các phản xạ hành vi thông thường đã bị lấn...
- 8
- 565
- 5
Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên khoa tâm lý học, trường đại học khoa học xã hội và nhân văn
... một số vấn đề lý luận cơ bản của động cơ thành đạt (ĐCTĐ) trong học tập của sinh viên. Nghiên cứu thực trạng mức độ động cơ thành đạt (ĐCTĐ) trong học tập của sinh viên khoa Tâm lý học, trường ... cầu học tập của sinh viên trường Đại học KHXH&NV, Khóa luận tốt nghiệp. 30. Trần Thị Thơm (2006), Động cơ học tập chuyên ngành Tâm lý học của sinh viên khoa Tâm lý, trường Đại học Khoa học ... thích hứng thú học tập của học viên các trường Đại học Quân sự, tạp chí Tâm lý học số 6, 12/1998. 32. Nguyễn Thị Lệ Thu (2005), Động cơ học tập của học sinh trường Phổ thông trung học huyện Hạ...
- 6
- 1,374
- 13
Kế hoạch hoạt động của CLB tâm lý học năm học 2011-2012
... ………………………………………………………………… ……………………………BCH LCHSV BỘ MÔN TÂM LÝ HỌCCLB TÂM LÝ HỌC Tp, Hồ Chí Minh, ngày 16 tháng 05 năm 2010 ***KẾ HOẠCHHOẠT ĐỘNG CỦA CLB TÂM LÝ HỌCNĂM HỌC 2011 – 20121) ĐỊNH ... và nghiên cứu khoa học, tạo động lực phát triển hoạt động học thuật trong sinh viên Tâm lý học- Tạo môi trường học tập thuận lợi nhất cho sinh viên phát triển kiến thức, ... TỔ CHỨC CLB:a) Phát triển thành viên CLB:- Tháng 09 và 10/2011: tuyển thành viên CLB Tâm lý học- Tháng 10 (Trước đại hội): lập danh sách các hội viên, phát thẻ hội viên...
- 3
- 1,037
- 10
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25