đội ngũ giảng viên và cơ sở vật chất sƣ phạm của trƣờng 2 3 1 đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở GD năm học 2009-2010
... cực" sở giáo dục Công tác xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý sở giáo dục Trên sở sơ kết 03 năm thực Quyết định số 09/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo Cán ... dưỡng nâng cao lực cho đội ngũ cán quản lý cấp học, khơng để tình trạng cán quản lý khơng qua lớp bồi dưỡng nghiệp vụ nhiệm kỳ Công tác tuyển dụng giáo viên bổ nhiệm cán quản lý sở giáo dục Tham mưu ... khai thực CT-SGK lớp 10 , 11 , 12 THPT triển khai sách Hướng dẫn dạy học lớp 10 , 11 , 12 chương trình giáo dục thường xuyên; phát vấn đề cần tháo gỡ kiến thức, phương pháp giảng dạy môn, lớp để...
- 5
- 796
- 2
Một số giải pháp quy hoạch đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường trung cấp thương mai trung ương v
... địa 36 9 507 487 555 614 598 6 73 7 62 1 .26 1 1 . 23 6 90 11 8 10 9 73 1 23 13 0 14 6 15 5 17 8 16 5 445 4 82 4 93 410 0 Tổng số Tốt nghiệp trường 459 625 596 628 1. 1 82 1 . 21 0 1 .3 12 1. 32 7 1. 439 1. 4 01 410 540 510 ... nhà trường năm qua Biểu s 1 Loại hình đào tạo Năm học 20 00 – 20 01 20 01 – 20 02 20 02 – 20 03 20 03 – 20 04 20 04 – 20 05 20 05 – 20 06 20 06 – 20 07 20 07 – 20 08 20 08 – 20 09 20 09 – 20 10 Tuyển sinh Liên Tại ... 20 01 20 02 20 03 20 04 20 02 20 03 20 04 20 05 85% Ngành đào tạo 7% 12 % 6% 3% 4% 2% 3% 5% 4% 4% 7% 9% 5% 4% 3% 10 0 %10 0% 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% (Nguồn số liệu: phòng đào tạo quản lý chất lượng)...
- 113
- 538
- 1
Xây dựng đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý trường cao đẳng thương mại và du lịch
... GV cán quản lý 38 2. 3. 1 .2 Đưa sách tuyển dụng………………………………………… 38 2. 3. 1 .3 Tiêu chuẩn tuyển dụng………………………………………………… 38 2. 3 .2 Về công tác sử dụng đãi ngộ giảng viên cán quản lý ……… 38 2. 3 .2. 1 Phân ... tác…………………………………………………… 38 2. 3 .2. 2 Định mức lao động……………………………………………………… 38 2. 3 .2. 2 Đãi ngộ giảng viên cán quản lý ………………………………… 39 2. 3. 3 Đánh giá chất lượng giảng viên cán quản lý …………………… 39 CHƢƠNG 3: THỰC ... dựng đội ngũ giảng viên cán quản lý 2. 3. 1 Về công tác tuyển dụng 2. 3. 1. 1 Xác định nhu cầu cấu tuyển dụng đội ngũ giảng viên cán quản lý * Số giảng viên cần tuyển thêm khoa * Số giảng viên môn * Cơ...
- 118
- 739
- 0
một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục
... dung Năm 20 07- Năm 20 08 -20 09 Trang Năm 20 09 -20 10 20 08 -Tổng số CB-GVNV 11 11 12 -Trình độ CM ĐH 0 02 +Cao đẳng 02 03 05 +Trung học 06 06 06 -GVDG cấp trường 04 04 05 -GVDG cấp huyện 03 03 04 -CSTĐCS ... hiệu trình quản lý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý nhà trường Năng lực đội ngũ giáo viên cán quản lý phải trãi qua trình đào tạo, bồi dưỡng ... tiến hành quản lý phát triển nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục vững mạnh toàn diện chuyên môn nghiệp vụ sư phạm, chất lượng đội ngũ giáo viên CBQL nhân tố định chất lượng...
- 11
- 857
- 1
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục
... dung Năm 20 07- Năm 20 08 -20 09 Trang 11 Năm 20 09 -20 10 20 08 -Tổng số CB-GV- 11 11 12 0 02 +Cao đẳng 02 03 05 +Trung học 06 06 06 -GVDG cấp trường 04 04 05 -GVDG cấp huyện 03 03 04 -CSTĐCS 03 04 04 ... hiệu trình quản lý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý nhà trường Năng lực đội ngũ giáo viên cán quản lý phải trãi qua trình đào tạo, bồi dưỡng ... tiến hành quản lý phát triển nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục vững mạnh tồn diện chun mơn nghiệp vụ sư phạm, chất lượng đội ngũ giáo viên CBQL nhân tố định chất lượng...
- 15
- 1,823
- 4
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục mầm non
... Năm 20 07 -20 08 -Tổng số CB-GV-NV 11 -Trình độ CM ĐH +Cao đẳng 02 +Trung học 06 -GVDG cấp trường 04 -GVDG cấp huyện 03 -CSTĐCS 03 -CSTĐ cấp tỉnh Năm 20 08 -20 09 11 03 06 04 03 04 Năm 20 09 -20 10 12 02 ... tiến hành quản lý phát triển nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục vững mạnh toàn diện chuyên môn nghiệp vụ sư phạm, chất lượng đội ngũ giáo viên CBQL nhân tố định chất lượng ... XUẤT……………………………………… 11 MỤC LỤC ………………………………………………………………… 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO ………………………………………………… 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Nghiệp vụ quản lý giáo dục mầm non Trang 12 2.Điều lệ trường mầm non 20 05 3. Chuản...
- 13
- 3,900
- 11
sáng kến kinh nghiệm một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục
... dung Năm 20 07- Năm 20 08 -20 09 Trang Năm 20 09 -20 10 20 08 -Tổng số CB-GVNV 11 11 12 -Trình độ CM ĐH 0 02 +Cao đẳng 02 03 05 +Trung học 06 06 06 -GVDG cấp trường 04 04 05 -GVDG cấp huyện 03 03 04 -CSTĐCS ... hiệu trình quản lý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý nhà trường Năng lực đội ngũ giáo viên cán quản lý phải trãi qua trình đào tạo, bồi dưỡng ... tiến hành quản lý phát triển nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục vững mạnh toàn diện chuyên môn nghiệp vụ sư phạm, chất lượng đội ngũ giáo viên CBQL nhân tố định chất lượng...
- 11
- 425
- 0
Sáng Kiến Kinh Nghiệm MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
... Năm 20 07 -20 08 -Tổng số CB-GV-NV 11 -Trình độ CM ĐH +Cao đẳng 02 +Trung học 06 -GVDG cấp trường 04 -GVDG cấp huyện 03 -CSTĐCS 03 -CSTĐ cấp tỉnh Năm 20 08 -20 09 11 03 06 04 03 04 Năm 20 09 -20 10 12 02 ... tiến hành quản lý phát triển nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục vững mạnh toàn diện chuyên môn nghiệp vụ sư phạm, chất lượng đội ngũ giáo viên CBQL nhân tố định chất lượng ... XUẤT……………………………………… 11 MỤC LỤC ………………………………………………………………… 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO ………………………………………………… 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Nghiệp vụ quản lý giáo dục mầm non Trang 12 2.Điều lệ trường mầm non 20 05 3. Chuản...
- 13
- 781
- 1
Xây dựng đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý trường cao đẳng thương mại và du lịch
... GV cán quản lý 38 2. 3. 1 .2 Đưa sách tuyển dụng………………………………………… 38 2. 3. 1 .3 Tiêu chuẩn tuyển dụng………………………………………………… 38 2. 3 .2 Về công tác sử dụng đãi ngộ giảng viên cán quản lý ……… 38 2. 3 .2. 1 Phân ... tác…………………………………………………… 38 2. 3 .2. 2 Định mức lao động……………………………………………………… 38 2. 3 .2. 2 Đãi ngộ giảng viên cán quản lý ………………………………… 39 2. 3. 3 Đánh giá chất lượng giảng viên cán quản lý …………………… 39 CHƢƠNG 3: THỰC ... ĐẦU………………………………………………………………… CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ………………… 1. 1 Những lý luận liên quan đến xây dựng đội ngũ giảng viên cán quản lý ………………………………………………………………………...
- 11
- 447
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục mầm non
... Năm 20 07- Năm 20 08 -20 09 Năm 20 09 -20 10 20 08 -Tổng số CB-GV- 11 11 12 0 02 +Cao đẳng 02 03 05 +Trung học 06 06 06 NV -Trình độ CM ĐH -GVDG cấp trường 04 04 05 -GVDG cấp huyện 03 03 04 -CSTĐCS 03 ... tiến hành quản lý phát triển nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục vững mạnh toàn diện chuyên môn nghiệp vụ sư phạm, chất lượng đội ngũ giáo viên CBQL nhân tố định chất lượng ... dựng hình thành mối quan hệ Giáo viên với giáo viên, giáo viên với cán quản lý, cán quản lý với cán quản lý Kịp thời giải mâu thuẩn xung đột xãy Luôn nhắc nhở giáo viên biết chân thành giúp đỡ công...
- 26
- 728
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục
... Năm 20 07- Năm 20 08 -20 09 Năm 20 09 -20 10 20 08 -Tổng số CB-GV- 11 11 12 0 02 +Cao đẳng 02 03 05 +Trung học 06 06 06 -GVDG cấp trường 04 04 05 -GVDG cấp huyện 03 03 04 NV -Trình độ CM ĐH Trang 15 -CSTĐCS ... hiệu trình quản lý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý nhà trường Năng lực đội ngũ giáo viên cán quản lý phải trãi qua trình đào tạo, bồi dưỡng ... tiến hành quản lý phát triển nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục vững mạnh tồn diện chun mơn nghiệp vụ sư phạm, chất lượng đội ngũ giáo viên CBQL nhân tố định chất lượng...
- 20
- 599
- 0
Các giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010
... 12 2 37 12 To¸n 408 17 5 22 2 82 90 14 VËt lý 24 8 11 4 13 3 51 48 16 Hãa häc 17 8 11 8 69 58 40 11 Sinh häc 1 52 11 0 72 39 34 KTNN 0 0 KTCN 1 TD-QP 14 1 47 62 27 Tin häc 30 18 23 Tæng sè 1. 9 91 1 .10 4 16 ... 1 ,34 10 , 73 76, 92 19 98 -19 99 1, 49 4 , 31 95,98 19 99 -20 00 1, 18 5,56 70 ,10 20 00 -20 01 1,49 4,88 98,09 20 01 -20 02 1, 75 10 ,27 87,54 20 02- 20 03 1, 89 7,98 95, 51 20 03 -20 04 1, 48 15 , 21 74,56 20 04 -20 05 1, 87 14 ,75 ... 20 05 -20 06 Bộ môn Tổng Nữ số Dân tộc Độ tuổi thiểu số Dới 30 30 -40 41- 50 Trên 50 Văn 30 9 21 1 1 23 10 1 65 20 LÞch sư 14 8 92 56 60 25 Địa lý 69 36 24 21 20 GDCD 40 15 16 13 11 Ngoại ngữ 25 9 20 2 88 12 2 ...
- 135
- 832
- 2
Giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường THPT tỉnh Quảng Nam
... 12 2 37 12 To¸n 408 17 5 22 2 82 90 14 VËt lý 24 8 11 4 13 3 51 48 16 Hãa häc 17 8 11 8 69 58 40 11 Sinh häc 1 52 11 0 72 39 34 KTNN 0 0 KTCN 1 TD-QP 14 1 47 62 27 Tin häc 30 18 23 Tæng sè 1. 9 91 1 .10 4 16 ... 1 ,34 10 , 73 76, 92 19 98 -19 99 1, 49 4 , 31 95,98 19 99 -20 00 1, 18 5,56 70 ,10 20 00 -20 01 1,49 4,88 98,09 20 01 -20 02 1, 75 10 ,27 87,54 20 02- 20 03 1, 89 7,98 95, 51 20 03 -20 04 1, 48 15 , 21 74,56 20 04 -20 05 1, 87 14 ,75 ... 20 05 -20 06 Bộ môn Tổng Nữ số Dân tộc Độ tuổi thiểu số Dới 30 30 -40 41- 50 Trên 50 Văn 30 9 21 1 1 23 10 1 65 20 LÞch sư 14 8 92 56 60 25 Địa lý 69 36 24 21 20 GDCD 40 15 16 13 11 Ngoại ngữ 25 9 20 2 88 12 2 ...
- 135
- 798
- 2
ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT HOÀN THIỆN CƠ SỞ VẬT CHẤT KỸ THUẬT CỦA CÔNG TY VIETTRAVEL
... GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT HOÀN THIỆN CƠ SỞ VẬT CHẤT KỸ THUẬT CỦA CÔNG TY VIETTRAVEL Lý luận chung 1. 1 Khái niệm sở vật chất kỹ thuật kinh doanh du lịch yêu cầu 1 .2 Đặc điểm vai trò 2. 1 2. 2 2. 3 Thực trạng sở ... 42B1 A 10 Nguyễn Đình Hùng 42B5 A 11 Trần Trọng Hưng 42B7 A 12 Nguyễn Lan Hương 42B3 A 13 Nguyễn Thị Hương 42B2 A 14 Phạm Thị Thanh Hương 42B4 A 15 Phùng Thị Hương 42B3 A Nhóm trưởng Ghi Nhóm Trưởng ... Hoài 42 B3 B Trần Thị Hoài 42B3 A Bùi Duy Hoàng 42B6 C Lưu Huy Hoàng 42B4 A Nguyễn Thị Hồng 42B7 A Phạm Thị Huê 42B6 B Nguyễn Thị Huệ 42B3 B Phạm Bích Huệ 42B3 C Nguyễn Mạnh Hùng 42B1 A 10 Nguyễn...
- 13
- 4,805
- 29
Lý luận về công nghiệp hóa, hiện đại hóa và xây dựng cơ sở vật chất- kỷ thuật của CNXH; đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với kinh tế tri thức doc
... đến năm 20 10 có nguồn nhâ lực mvới cấu đồng bbộ chát lượng cao; tỷ lệ lao động khu vực nơng ghiệp 50% lao động XH Phát triển KHvà CN phù hợp với xu phát triển nhảy vọt CMKH CN Lựa chọn vào công ... nhân lực chất lượng cao, nắm vững làm chủ khoa học công nghệ ứng dụng có hiệu thành tựu khoa học cơng nghệ vào sản xuất Đẩy mạnh CNH – HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức phương thức cơng nghiệp ... KHCN vào thực tiễn công nghệ sinh học vào sản xuất, chất lượng sức cạnh tranh, phù hợp đặc điểm vùng, địa phương - Xây dựng QHSX phù hợp với phát triển LLSX… Hai là, Phát triển ktế vùng: Cơ cấu...
- 4
- 1,639
- 14
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
... dung Năm 20 07 -20 08 Trang Năm 20 08 -20 09 Năm 20 09 -20 10 -Tổng số CB-GV-NV 11 11 12 -Trình độ CM ĐH 0 02 +Cao đẳng 02 03 05 +Trung học 06 06 06 -GVDG cấp trường 04 04 05 -GVDG cấp huyện 03 03 04 -CSTĐCS ... hiệu trình quản lý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý nhà trường Năng lực đội ngũ giáo viên cán quản lý phải trãi qua trình đào tạo, bồi dưỡng ... tiến hành quản lý phát triển nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục vững mạnh toàn diện chuyên môn nghiệp vụ sư phạm, chất lượng đội ngũ giáo viên CBQL nhân tố định chất lượng...
- 13
- 762
- 3
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
... Nội dung Năm 20 07- Năm 20 08 -20 09 Năm 20 09 -20 10 20 08 -Tổng số CB-GV- 11 11 12 0 02 +Cao đẳng 02 03 05 +Trung học 06 06 06 -GVDG cấp trường 04 04 05 -GVDG cấp huyện 03 03 04 -CSTĐCS 03 04 04 -CSTĐ ... trình quản lý Muốn nâng cao Trang 12 hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý nhà trường Năng lực đội ngũ giáo viên cán quản lý phải trãi qua trình đào tạo, bồi ... tiến hành quản lý phát triển nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục vững mạnh tồn diện chun mơn nghiệp vụ sư phạm, chất lượng đội ngũ giáo viên CBQL nhân tố định chất lượng...
- 15
- 685
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008