đổi mới phương pháp học tập 2010
Tài liệu ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP ppt
... bn ngng bút mi ging tip – tr khi thy ging theo “phng pháp đc chính t. Hội thảo phương pháp học tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – Tháng 11 năm 2005 610- Góp ý ... quyn địi hi các phng pháp dy hc tích cc và hin đi nhm kích thích q trình hc. Hội thảo phương pháp học tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật ... thảo phương pháp học tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – Tháng 11 năm 2005 1Xã hi Th vin Phịng TN Inter_net Bn hc Giáo viên Sinh viên I MI PHNG PHÁP HC...
- 6
- 1,015
- 10
Tài liệu Vì sao chúng ta cần đổi mới phương pháp học tập potx
... bài tập luôn được các nhà giáo dục chú trọng. Một phương pháp học tập không còn phù hợp với chương trình học tập, tất yếu sẽ không đưa lại kết quả tốt đẹp. Theo phương pháp học tập mới, học ... dụng đúng đắn các phương pháp học tập và biết kiên trì bền bỉ thay đổi những thói quen xấu, chất lượng học tập sẽ dần dần được cải thiện và nâng cao hơn. Đổi mới phương pháp học tập cũng không ... với kiến thức mới qua sự định hướng gợi mở của thầy cô. Muốn thực hiện được vai trò này, chúng ta cần phải đổi mới phương pháp học tập, thay thế cách học thụ động bằng phương pháp học chủ động,...
- 4
- 6,985
- 24
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TRONG PHÂN MÔN: “TẬP LÀM QUEN VỚI CÁC MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN MỚI”
... và đổi mới phơng pháp dạy học, bản thân tôi đợc học tập, bồi dỡng và tự nghiên cứuđà học tập đợc từ các lớp học của ngành, của nhà trờng và các đồng nghiệp nhiềuvấn đề về nhận thức về phơng pháp ... Thực hiền triển khai nhiệm vụ năm học 2008-2009 của ngành, trong chơngtrình mới và đổi mới phơng pháp dạy học nhiệm vụ của năm học là: Trờng học tích cực, học sinh thân thiện, mỗi thầy cô giáo ... lần- Tập các bài tập phát cầu tấn công Tập nâng cao- Tập phát cầu tấn công- Tập bỏ nhỏ- Tập đỡ bằng ngực- Thi đấu. - Nâng dần bài tập từ rễ đến khó cho học sinh thực hiện trong mỗi giờhọc...
- 19
- 634
- 1
Tài liệu ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TẬP ĐỂ NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY NGẮN CHO HỌC SINH NAM LỚP 1O pdf
... :- Phương pháp sử dụng lời nói : phân tích – giảng giải .- Phương pháp trực quan trực tiếp.- Phương pháp kiểm tra sư phạm .- Phương pháp thực nghiệm sư phạmGV: TRẦN MỸ DƯƠNG Trang 4 Đổi mới ... (10a2)Số lượng 15 học sinh 15 học sinhThời gian 1 tháng 1 tháng Phương pháp tập luyện Thức hiện các bài tập với phương pháp mới do tôi biên soạn ở trên Sử dụng các bài tập theo chương trình ... hành áp dụng phương pháp giảng dạy để nângcao thành tích chạy ngắn.2.GIAI ĐOẠN 2 Phương pháp thực nghiệm sư phạm. Để kiểm nghiệm về phương pháp tập luyện và hệ thống các bài tập nhằmphát...
- 17
- 1,084
- 8
Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS
... của học sinh. 33III. Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn GDCD ở THCSKiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy học. Đổi mới dạy học ... trình đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân trong nhà trường. 3. Định hướng đổi mới PPDH môn GDCD trường THCS3.1. Một số quan điểm về đổi mới PPDH môn GDCD trường THCSa) Đổi mới ... pháp ; hoặc sử dụng các phương pháp dạy học một cách hình thức, lạm dụng phương pháp này hoặc phương pháp khác một cách tràn lan, kém hiệu quả… Thực trạng dạy học nêu trên càng...
- 71
- 3,501
- 15
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học
... triển, người ta đã thay đổi lại lối học và cách dạy. Phương pháp dạy học là nêu vấn đề để đem ra nghiên cứu thảo luận. Cách dạy này đưa đến phương pháp học tập là buộc người học phải tự đi sưu ... giữa hai phương pháp giảng dạy và học tập truyền thống và hiện đại. Chúng ta có thể tóm tắt những nhận định trên theo Bảng so sánh dưới đây: Phương tiện giảng dạy, học tập Phương pháp giảng ... công nghệ mới trong việc quản lý và phục vụ tài nguyên điện tử. Thư viện đại học cần những cán bộ có lý tưởng đóng góp vào việc đổi mới giáo dục đại học, đổi mới hệ thống thư viện đại học trong...
- 4
- 1,395
- 7
Đổi mới phương pháp đánh giá kết quả học tập môn Vật lý
... thể hóa định hướng đổi mới 4. Cụ thể hóa định hướng đổi mới việc đánh giá kết quả học tập việc đánh giá kết quả học tập Đổi mới về mục tiêu, nội dung , hình thức Đổi mới về mục tiêu, nội ... không thích, say mê –thờ ơsay mê –thờ ơ Đổi mới phương pháp đánh Đổi mới phương pháp đánh giá kết quả học tập giá kết quả học tập môn Vật Lýmôn Vật Lý1. Mục tiêu giáo dục môn ... Đối với học sinh : Biết được kết quả học tập của - Đối với học sinh : Biết được kết quả học tập của mình -Thúc đẩy, động viên HS cố gắng học tập mình -Thúc đẩy, động viên HS cố gắng học tập -...
- 38
- 588
- 3
Đổi mới phương pháp dạy học theo chuẩun KT- KN tổ Toán Lý năm 2010 - 2011
... lên lớp gặp khó khăn trong việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học thông qua kỹ năng thao tác thực hành.B.KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NĂM 2010- 2011 VÀ NHỮNG NĂM TIẾP THEO:I.MỤC ... Toán – Lý – Tin – C nghệ KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2010- 2011 VÀ NHỮNG NĂM TIẾP THEO Ở MÔN VẬT LÝ THCSA.ĐÁNH GIÁ VỀ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:Những năm qua, ... thanh tra, kiểm tra việc thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa đặc biệt là đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, và công tác sử dụng thiết bị dạy học. - Các Giáo viên trong nhóm...
- 6
- 606
- 0
Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới đánh giá kết quả học tập của hoc sinh THCS môn Địa lý
... học. I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 1. Đổi mới phương pháp dạy học là gì ?2. Thế nào là phương pháp dạy học tích cực ? 3. Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học ... thường hay nhận thức sai lệch của học sinh hay không ? I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 4. Một số phương pháp dạy học .A .Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn ... I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 4. Một số phương pháp dạy học .A .Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề . B. Yêu cầu , nguyên tắc sử dụng thiết bị dạy học. C....
- 21
- 947
- 1
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học
... phương pháp quan sát khoa học, phương pháp chuyên gia, phương pháp thực nghiệm sư phạm… - Phương pháp thống kê toán học trong khoa học giáo dục. 5. Khách thể nghiên cứu. Quá trình dạy học ... dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học Đỗ Thị Thùy Chi Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận và phương pháp dạy học; Mã số: ... phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hoá học THPT góp phần đổi mới phƣơng pháp dạy học& quot; với mong muốn sẽ góp một phần nhỏ bé vào công cuộc đổi mới...
- 24
- 1,229
- 2
- tại sao phải đổi mới phương pháp học tập
- các đổi mới phương pháp học tập
- vì sao phải đổi mới phương pháp học tập
- đổi mới phương pháp học tập của học sinh
- đổi mới phương pháp học tập của sinh viên
- hội thảo đổi mới phương pháp học tập
- tham luận đổi mới phương pháp học tập
- tham luận đổi mới phương pháp học tập môn sinh
- đổi mới phương pháp học tập
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25