0

đổi mới phương pháp dạy và học ở tiểu học

Đổi mới phương pháp dạy và học đại học

Đổi mới phương pháp dạy học đại học

Cao đẳng - Đại học

... của mình trong quá trình dẫn dắt SV tự học Nhà giáo việc đổi mới phương pháp dạy Phương pháp dạy học cũ (2)đặt trọng tâm vào dạy dạy hoặc học họcGiảng bài : SV thụ động tiếp thuSeminar, ... giải pháp đồng bộ giải quyết những tình huống đa chiều. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC ĐẠI HỌC •Đại đa số website các ĐH cao đẳng là thông tin ít cập nhật. •Thông tin về tư vấn học ... cầu tự giác học •Phối hợp phương pháp truyền thống e-learning là cần thiết Đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo •Một nhà giáo ĐH: "Phải làm chủ được...
  • 32
  • 879
  • 5
Đổi mới phương pháp dạy và học đại học

Đổi mới phương pháp dạy học đại học

Cao đẳng - Đại học

... dục đại học Phương pháp dạy học mới Phương pháp dạy học mới Phương pháp dạy học mới Phương pháp dạy học mới IV. Khoa KTCN v/v đổi mới pp dạy học IV. Khoa KTCN v/v đổi mới pp dạy học IV. ... tin Phương pháp dạy học mới Phương pháp dạy học mới Phương pháp dạy học mới Phương pháp dạy học mới  Học cách thức đi tới sự hiểu biết. Coi trọng sự khám phá khai phá trong học thuật. Học ... chí để đổi mới pp dạy học Các tiêu chí để đổi mới pp dạy học Các tiêu chí để đổi mới pp dạy học Nhiều sinh viên hiện nay thụ động trong học tập:không tìm tòi thông tin mở rộng...
  • 43
  • 618
  • 4
Đổi mới phương pháp dạy và học

Đổi mới phương pháp dạy học

Cao đẳng - Đại học

... phng pháp dy hc” ch khơng tách ri phng pháp hc nh bài vit này. iu đó cho thy dy hc có tm quan trng ngang nhau, phng pháp hc ca sinh viên ph thuc nhiu vào phng pháp ... nghe. Hội thảo phương pháp học tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – Tháng 11 năm 2005 2 Cơng ngh thơng tin truyn thơng mi có th giúp ngi hc chn nhp x lý thơng ... thảo phương pháp học tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – Tháng 11 năm 2005 1Xã hi Th vin Phịng TN Inter_net Bn hc Giáo viên Sinh viên I MI PHNG PHÁP HC...
  • 6
  • 799
  • 2
Báo cáo

Báo cáo " Vai trò thư viện trong việc đổi mới phương pháp dạy học " potx

Báo cáo khoa học

... phơng pháp cáchtiếp cận nghiên cứu cơ bản nghiên cứuphát triển về dân tộc học, nhân học trongnớc nớc ngoài.- Xây dựng bảo quản tốt hệ thống tliệu dân tộc học, ảnh, băng ghi âm ... Thông báo dân tộc học năm 1979 và năm 1981) do thiếu kinh phí để tổ chứcHội nghị Thông báo Dân tộc học. Hai năm trởlại đây (2004 2005) hình thức hoạt độngkhoa học này mới đợc duy trì đều ... công đều phải nộp luận án vào Thviện để lu giữ phục vụ cho công tácnghiên cứu khoa học. Ngoài ra, các đối tợnglà học viên cao học hay cán bộ nghiên cứu mới đợc nhận vào cơ quan, sau một nămlàm...
  • 6
  • 726
  • 0
Đề tài Phương pháp dạy giải toán ở tiểu học

Đề tài Phương pháp dạy giải toán tiểu học

Tiểu học

... việc dạy học toán bậc tiểu học. Học sinh học tập chủ động, tích cực hơn. Sẽ tạo đợc hứng thú trong học toán thực sự học toán là: Học vui. Học mà chơi, chơi mà học. Đem lại hiệu quả cao trong học ... sinh tiểu học. Phơng pháp này mang lại hiệu quả thiết thực trong việc học toán giải toán cho học sinh, gây đợc hứng thú học tập cho học sinh. Dạy cho học sinh giải toán bằng phơng pháp này ... trong giải toán tiểu học. Nhờ sơ đồ đoạn thẳng các khái niệm quan hệ trừu tợng của số học nh các phép 121/ Hệ thống phơng pháp dùng sơ đồ trong giải toán tiểu học: ở bậc tiểu học hiện nay...
  • 19
  • 9,151
  • 135
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... tốt, môi trường học tập nhất là phương pháp dạy học (PPDH). Song phương pháp dạy học là bình diện dễ thay đổi nó nằm trong khả năng của thầy trò. Do đó, đổi mới phương pháp là mấu chốt ... trường giáo viên THCS về nội dung thực trạng đổi mới phương pháp dạy học, các biện pháp quản lý việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học nguyên nhân của các vấn đề trên. ▪ Phương pháp ... HS, trong đó PP dạy qui định chi phối PP học, còn PP học ảnh hưởng đến PP dạy. 1.2.2. Các phương pháp dạy học cơ bản trong nhà trường phổ thông Dựa vào mục đích dạy học cơ bản phương...
  • 87
  • 5,934
  • 37
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC Ở BẬC TRUNG HỌC VÀ   TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC BẬC TRUNG HỌC TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM

Trung học cơ sở - phổ thông

... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC BẬC TRUNG HỌC TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM. NGƯT. Trần Dư Sinh (Khoá 1974)Việc đổi mới nội dung phương pháp dạy học nói ... túng khi dạy theo hướng đổi mới phương pháp. Mặc dù sinh viên sư phạm, GV THCS THPT đã được bồi dưỡng các nội dung về đổi mới phương pháp, ví dụ phương pháp dạy học nêu vấn đề, dạy học tích ... đề xướng các phương pháp dạy học mới nhờ sự hỗ trợ của CNTT, làm rõ phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm, thông qua học toán với sự hỗ trợ của máy tính học sinh được học tích hợp...
  • 5
  • 1,442
  • 9
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Thực trạng biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học trường THCS quận 1 TP HCM

Thạc sĩ - Cao học

... trường giáo viên THCS về nội dung thực trạng đổi mới phương pháp dạy học, các biện pháp quản lý việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học nguyên nhân của các vấn đề trên. ▪ Phương pháp ... động dạy học CBQL phù hợp với thực tiễn dạy học nhà trường Việt Nam hiện nay. Biểu đồ 2.3: Nhận thức về xu thế đổi mới PPDH Qua biểu đồ 2.3 ta thấy CBQL nhận định xu thế dạy học mới ... bị cơ sở vật chất, thiết bị dạy học phục vụ cho việc đổi mới PPDH. Chương 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP TRƯỜNG THCS 3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp...
  • 87
  • 1,448
  • 13
BÁO CÁO  ĐÁNH GIÁ TH]CJ HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ TH]CJ HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIỂU HỌC

Tiểu học

... NĂNG CÁC MÔN HỌCĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIỂU HỌCCăn cứ kết quả hội thảo đánh giá thực hiện chuẩn KT- KN các môn học Đổi mới PPDH Tiểu học tại đơn vị trường Tiểu học 2 xã Hàng ... giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học tiểu học Sự chỉ đạo kì quyết của Phòng GD&ĐT huyện Năm Căn đã tổ chức nhiều đợttập huấn về đổi mới phương pháp dạy học tiểu học. Đặc biệt các đợt ... dưỡng thiết bị dạy học về đổi mới PPDH.Trường căn cứ các tài liệu được cấp làm sách tham khảo, phục vụ cho công tác đổi mới phương pháp dạy học. 4. Đánh giá về hiệu quả đổi mới phương pháp dạy...
  • 7
  • 4,350
  • 60
Định hướng và một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học ở phổ thông

Định hướng một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học phổ thông

Tư liệu khác

... nhau, như: dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm, dạy học theo lớp, dạy học ngoài trời, trò chơi học tập, tham quan, khảo sát địaĐỊNH HƯỚNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚIPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỔ THÔNGPGS. ... chủ động của học sinh là cơ bản, chủ yếu, chiphối đến ba hướng sau. II. MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG PHỔTHÔNG1. Sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy học phổ biến ... - Đại học HuếI. ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNGĐịnh hướng đổi mới PPDH đã được khẳng định trong Nghị quyết TW 4 khoá VII, Nghị quyết TW2 khoá VIII được pháp chế...
  • 4
  • 1,661
  • 23

Xem thêm