đổi mới phương pháp dạy học ở lớp 1

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

... nội dung dạy học và đạt đƣợc các mục tiêu học tập đã xác định. 1. 5. Một số vấn đề về phƣơng pháp dạy học và đổi mới PPDH 1. 5 .1 Phương pháp dạy học và phương pháp dạy học tích cực 1. 5 .1. 1. Định ... trọng trong đổi mới PPDH. Nhƣng muốn đổi mới cách học, phải đổi mới cách dạy. Cách dạy quyết định cách học. Do vậy, GV cần đƣợc bồi dƣỡng, phải kiên trì cách dạy theo phƣơng pháp dạy học tích ... chƣơng: - Chƣơng 1: Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học của hiệu trƣởng theo hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học. - Chƣơng 2:Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trƣởng các trƣờng...

114
2,263
16

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... đề 18 18 5353 12 12 00Thực hànhThực hành4747 41 41 6600Tham quanTham quan000053533535Tự nghiên cứuTự nghiên cứu 12 12 12 12 535366 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCPHƯƠNG PHÁP DẠY ... pháp Giải pháp Xây dựng mô hình lý luậnXây dựng mô hình lý luận Đổi mới các hình thức tổ chức dạy học Đổi mới các hình thức tổ chức dạy học  Đổi mới môi trường dạy học Đổi mới môi trường dạy học  Đổi ...  Học thông qua dạy Học thông qua dạy Đóng vai Đóng vai  Dạy học vi mô Dạy học vi mô Dạy học theo dự án Dạy học theo dự án, , Vì sao phải đổi mới PPDH ?Vì sao phải đổi mới...

36
6,087
20

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẾN TRE

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... trường lớp giai đoạn 2 010 -2 015 Loại hình trường Năm học 2 010 -2 011 2 011 -2 012 2 012 -2 013 2 013 -2 014 2 014 -2 015 Tg số Học sinh Tg số Học sinh Tg số Học sinh Tg số Học sinh ... Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1. Vấn đề phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học Vấn đề phương pháp dạy học đã được các nhà giáo dục quan tâm ... soạn các tài liệu về phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học như: - Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường” – Tác giả Phan Trọng Ngọ. - Phương pháp giáo dục tích cực”-...

92
1,155
11

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... dung (1) 70.7 81. 7 21. 9 13 .3 3 .1 3.3 1. 6 1. 7 Điều kiện dạy học (2) 27.3 33.3 54.7 43.3 11 .3 18 .3 5 .1 5.0 Học sinh (từ 3,4) 46.9 47.5 36.9 36.7 11 .3 11 .6 3.3 3.3 Giáo viên (5) 21. 1 28.3 ... QL GV CB QL 1 Nội dung bài dạy quá nặng 70.7 81. 7 21. 9 13 .3 3 .1 3.3 1. 6 1. 7 2 Điều kiện dạy học, thiết bị dạy học thiếu và lạc hậu 27.3 33.3 54.7 43.3 11 .3 18 .3 5 .1 5.0 3 GV còn ... PP dạy qui định và chi phối PP học, còn PP học ảnh hưởng đến PP dạy. 1. 2.2. Các phương pháp dạy học cơ bản trong nhà trường phổ thông Dựa vào mục đích dạy học cơ bản và phương tiện dạy học...

87
5,934
37

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... dungChơng 1: Cơ sở Khoa học của vấn đề nghiên cứu 1. 1. Cơ sở lý luận 5 1. 2. Cơ sở pháp lý 10 1. 3. Cơ sở thực tiễn 11 Chơng 2: Thực trạng quản lý đổi mới PPDH2 .1. Một số kết quả đạt đợc về đổi mới ... CM< 2 <5 < ;10 <20 >20 G K TB YVăn 16 0 2 3 6 5 2 8 6 0Toán 17 1 3 4 2 7 3 9 4 1 Lý –KT 13 0 1 1 0 11 2 10 1 0Hoá 7 0 0 2 1 4 2 4 0 1 Sinh 6 0 0 1 0 5 1 3 2 0Sử 5 0 1 0 0 4 0 3 2 ... PPDH 12 2.2. Thực trạng đổi mới PPDH 13 2.3. Thực trạng quản lý PPDH 14 2.4. Nhận định chung về thực trạng QL đổi mới PPDH 15 Chơng 3: Một số biện pháp QL nhằm đổi mới PPDH 17 3 .1. Biện pháp 1: ...

33
1,654
15

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC Ở BẬC TRUNG HỌC VÀ TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC Ở BẬC TRUNG HỌC VÀ TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM. NGƯT. Trần Dư Sinh (Khoá 19 74)Việc đổi mới nội dung và phương pháp dạy và học nói ... pháp dạy học mới nhờ sự hỗ trợ của CNTT, làm rõ phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm, thông qua học toán với sự hỗ trợ của máy tính học sinh được học tích hợp liên môn, được học qua ... dưỡng các nội dung về đổi mới phương pháp, ví dụ phương pháp dạy học nêu vấn đề, dạy học tích cực hóa qua việc học tập hợp tác theo nhóm, tuy nhiên vẫn đang còn dừng lại ở mức lý thuyết, chưa vận...

5
1,442
9

Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT tỉnh Bến Tre

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... hiểm cho học sinh (như trong các thí nghiệm Hóa học) 1. 2.3. Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học ở trường Trung học phổ thông 1. 2.3 .1 Cơ sở khoa học của việc đổi mới phương pháp dạy học a) Xu ... đổi mới phương pháp dạy học phải tuân theo một trật tự chặt chẽ. Đổi mới phương pháp dạy học phải bắt đầu từ đổi mới mục tiêu, đổi mới nội dung, chương trình, sách giáo khoa, đổi mới cách dạy ... 2 010 -2 015 Loại hình trường Năm học 2 010 -2 011 2 011 -2 012 2 012 -2 013 2 013 -2 014 2 014 -2 015 Tg số Học sinh Tg số Học sinh Tg số Học sinh Tg số Học sinh Tg số Học sinh...

92
3,093
7

Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... nghiên cứu, dạy học theo dự án)  Phương pháp dạy học theo nhóm *Khái niệm dạy học theo nhóm nhỏ A.T. Francisco (19 93): Học tập nhóm là một phương pháp học tập mà theo phương pháp đó học viên ... 46.7 36.3 28.3 7.8 1. 7 13 PP dạy học theo dự án 3.9 11 .7 17 .2 10 .0 36.3 55.0 40.2 23.3PPDH truyền thống (từ 1 - 8) 43.8 41. 9 42.3 44.3 11 .6 11 .5 0.7 0.7 PPDH mới (từ 9 -13 ) 23.2 32.5 29.2 ... 38.3 14 .1 1.7 8.6 0.0 4 Đáp ứng yêu cầu của dạy học trong thời đại hiện nay 62.5 76.7 31. 3 20.0 5.5 0.0 0.8 3.3 5 Lấy thành tích cho nhà trường 19 .9 18 .3 50.0 56.7 16 .4 11 .7 13 .3 11 .7...

87
1,449
13

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... dụng dạy học theo dự án 14 26 29 12 11 7 Chú trọng các PPDH đặc thù bộ môn 57 25 13 0 28 Sử dụng đa phương tiện, dạy học qua mạng 15 16 27 13 229 Bồi dưỡng GV về PPDH mới 63 19 7 5 1 10 Bồi dưỡng ... đổi mới phương pháp dạy học 62 .1. 1. Một số định hướng từ các khoa học giáo dục 62 .1. 2. Những định hướng từ chính sách và chương trình giáo dục 92 .1. 3. Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy ... 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn của đổi mới phương pháp dạy học Phần 2. Một số định hướng, quan điểm, phương pháp và kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực và sáng tạo 62 .1. Định hướng đổi...

67
4,410
37

CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ TH]CJ HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

Danh mục: Tiểu học

... học. 4. Đánh giá về hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học a. Thuận lợiChương trình bồi dưỡng thường xuyên chu kì III và đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học trong những năm qua đã ... NĂNG CÁC MÔN HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌCCăn cứ kết quả hội thảo đánh giá thực hiện chuẩn KT- KN các môn học và Đổi mới PPDH ở Tiểu học tại đơn vị trường Tiểu học 2 xã Hàng ... giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học Sự chỉ đạo kì quyết của Phòng GD&ĐT huyện Năm Căn đã tổ chức nhiều đợttập huấn về đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học. Đặc biệt các đợt...

7
4,350
60

Định hướng và một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học ở phổ thông

Danh mục: Tư liệu khác

... nhau, như: dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm, dạy học theo lớp, dạy học ngoài trời, trò chơi học tập, tham quan, khảo sát địa ĐỊNH HƯỚNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚIPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở PHỔ THÔNGPGS. ... chủ động của học sinh là cơ bản, chủ yếu, chiphối đến ba hướng sau. II. MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔTHÔNG 1. Sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy học phổ biến ... trình học tập, ”Như vậy, việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông được diễn ra theo bốnhướng chủ yếu:- Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động của học sinh.- Bồi dưỡng phương...

4
1,661
23

Tài liệu ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍ doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... vàyêu thích khám phá cái mới. Do vậyviệc hướng dẫn học sinh ứng dụngCNTT phục vụ cho công tác học tập làđiều nên làm để góp phần đổi mới phương pháp học tập của học sinh hiệnnay. Điều đó ... đòi hỏi phải đổi mới giáo dục một cách đồng bộ:chương trình, SGK, kiểm tra đánh giávà đặc biệt là cơ sở vật chất, thiết bị, phương tiện dạy học hiện đại.Sự ra đời của phương pháp mới bao giờcũng ... BUÔN MA THUỘT Page 3 [ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY-HỌC MÔN ĐỊA LÍ THPT]April 7, 2009ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNGTIN GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY-HỌC Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍI. Đặt vấn đềNgày nay sự bùng...