đổi mới phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinh

Đổi mới phương pháp dạy học Sinh học

Đổi mới phương pháp dạy học Sinh học

Ngày tải lên : 03/11/2012, 10:46
... trình sinh học lớp THCS > cho phép áp dụng phơng pháp dạy học giải vấn đề để phát huy tính tích cực học tập học sinh Sử dụng dạy học giải vấn đề giảng dạy quy luật di truyền giúp học sinh hiểu ... trí lực học sinh trình học tập phù hợp với xu phát triển lí luận dạy học đại Đề xuất: Qua nghiên cứu thực nghiệm, thấy việc vận dụng dạy học giải vấn đề dạy học sinh học nói chung Sinh học nói ... Vận dụng dạy học giải vấn đề để dạy quy luật di truyền Men Đen chơng trình Sinh học nhằm góp phần làm cho phơng pháp dạy học tích cực, phơng pháp dạy học giải vấn...
  • 13
  • 2.1K
  • 6
Đổi mới phương pháp dạy học sinh học(SKKN)

Đổi mới phương pháp dạy học sinh học(SKKN)

Ngày tải lên : 08/07/2014, 14:00
... tự học cho học sinh tất giáo viên cần thực tốt việc đổi phương pháp dạy - học tất môn cách thường xuyên Trên số kinh nghiệm giảng dạy sinh học Thực dạyhọc theo hướng dạy học sinh học tự học để ... học sôi hơn, SGK sử dụng nhiều học tập Qua dạy, thực đổi phương pháp theo hướng dạy học tích cực, đồng nghiệp h ọ c sinh đánh giá học hấp dẫn, lôi học sinh hơn, học sinh thực tự lực tìm kiếm tri ... trào đổi phương pháp dạy học chung, tăng cường sử dụng phương pháp dạy học tích cực: quan sát tìm tòi, thảo luận nhóm, nêu vấn đề kết hợp với phương pháp khác, đồng thời hướng dẫn học sinh cách học...
  • 4
  • 597
  • 2
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học sinh học(SKKN)

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học sinh học(SKKN)

Ngày tải lên : 08/07/2014, 14:00
... tự học cho học sinh tất giáo viên cần thực tốt việc đổi phương pháp dạy - học tất môn cách thường xuyên Trên số kinh nghiệm giảng dạy sinh học Thực dạyhọc theo hướng dạy học sinh học tự học để ... học sôi hơn, SGK sử dụng nhiều học tập Qua dạy, thực đổi phương pháp theo hướng dạy học tích cực, đồng nghiệp h ọ c sinh đánh giá học hấp dẫn, lôi học sinh hơn, học sinh thực tự lực tìm kiếm tri ... trào đổi phương pháp dạy học chung, tăng cường sử dụng phương pháp dạy học tích cực: quan sát tìm tòi, thảo luận nhóm, nêu vấn đề kết hợp với phương pháp khác, đồng thời hướng dẫn học sinh cách học...
  • 4
  • 856
  • 3
BÁO CÁO THỰC TẬP-ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH YẾU Ở PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT

BÁO CÁO THỰC TẬP-ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH YẾU Ở PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT

Ngày tải lên : 17/05/2015, 11:28
... kế hoạch dạy học sinh yếu kém; - Phương pháp dạy học tình thương; - Phương pháp giúp học sinh yếu học tích cực ; - Phương pháp giao việc cho cho học sinh yếu kém; - Phương pháp dạy học sinh yếu ... pháp để giúp đỡ học sinh yếu Kết cho thấy học sinh ham học hơn, học tập có tiến bộ, động học tập sinh hoạt vui chơi Số lượng học sinh bỏ học chừng học yếu, chán học Từ đầu năm học số học sinh ... - Đưa số giải pháp việc đổi phương pháp giúp đỡ học sinh yếu học tập có tiến hơn, giúp học sinh ham thích học tập Nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh Phương pháp : + Phương pháp lấy tư liệu...
  • 28
  • 675
  • 1
SKKN Mỹ thuật- đổi mới phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinh

SKKN Mỹ thuật- đổi mới phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinh

Ngày tải lên : 11/03/2014, 15:03
... việc hứng thú tự học, học việc cần thiết học Mĩ Thuật Nếu giáo viên gây hứng thú cho học sinh tốt sẽ gây cho học sinh đam mê học tập của Vì việc hứng thú đem đến tình có vấn đề, sau học sinh ... giúp học sinh tích cực học tập Dựa vào học lực để giáo viên phân cho học sinh nhiệm vụ tương ứng Tất những điều cũng gây hứng thú của học sinh - Tở chức trò chơi để gây hứng thú cho học sinh ... cần phải biết gây hứng thú học tập cho học sinh để tiết học thực nhẹ nhàng, sinh động Học sinh tiếp thu kiến thức cách tự nhiên, khơng gượng ép Vậy để học sinh thêm hứng thú học tập mơn nên tơi...
  • 10
  • 1.1K
  • 6
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinh trong môn Mĩ thuật THCS

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinh trong môn Mĩ thuật THCS

Ngày tải lên : 17/04/2015, 15:10
... giúp học sinh tích cực học tập Dựa vào học lực để giáo viên phân cho học sinh nhiệm vụ tương ứng Tất điều gây hứng thú học sinh - Tổ chức trò chơi để gây hứng thú cho học sinh cách cho học sinh ... để học sinh thêm hứng thú học tập mơn nên tơi nghiên cứu làm đề tài: “ Đổi phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinh II Thực trạng: Trong thực tế giảng dạy cho thấy tình trạng học ... đủ việc hứng thú tự học, học việc cần thiết học Mĩ Thuật Nếu giáo viên gây hứng thú cho học sinh tốt gây cho học sinh đam mê học tập Vì việc hứng thú đem đến tình có vấn đề, sau học sinh quan...
  • 17
  • 3.7K
  • 30
skkn ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ THÔNG QUA VIỆC KẾT HỢP VĂN HỌC ĐỂ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

skkn ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ THÔNG QUA VIỆC KẾT HỢP VĂN HỌC ĐỂ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 08/05/2016, 17:50
... văn học dạy học lịch sử lớp 12 Năm học 2011 – 2012 Người thực Phan Thị Mùi Tên sáng kiến kinh nghiệm: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 12 THÔNG QUA VIỆC KẾT HỢP VĂN HỌC ĐỂ GÂY HỨNG THÚ CHO ... Năm học 2009 – 2010 Đổi phương pháp dạy học lịch sử thông qua việc rèn luyện học sinh làm tập Năm học 2010 – 2011 SKKN GV: Phan Thị Mùi Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu Đổi phương pháp dạy học lịch ... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 2011 - 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ THÔNG QUA VIỆC KẾT HỢP VĂN HỌC ĐỂ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH Họ tên tác giả: Phan Thị...
  • 17
  • 403
  • 0
SKKN đổi mới phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinh

SKKN đổi mới phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinh

Ngày tải lên : 31/05/2016, 22:04
... ép Vậy để học sinh thêm hứng thú học tập mơn nên tơi đã nghiên cứu làm đề tài: “ Đổi phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinh II Thực trạng: Trong thực tế giảng dạy cho thấy ... việc hứng thú tự học, học việc cần thiết học Mĩ Thuật Nếu giáo viên gây hứng thú cho học sinh tốt sẽ gây cho học sinh đam mê học tập của Vì việc hứng thú đem đến tình có vấn đề, sau học sinh ... giúp học sinh tích cực học tập Dựa vào học lực để giáo viên phân cho học sinh nhiệm vụ tương ứng Tất những điều cũng gây hứng thú của học sinh - Tở chức trò chơi để gây hứng thú cho học sinh...
  • 14
  • 557
  • 0
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10
... điểm tâm lý học nhận thức, gii quyt cú vai trũ c bit quan trng vic phỏt trin t v nhn thc ca ngi T ch bt u xut hin tỡnh cú (Rubinstein) Vì theo quan điểm dạy học giải vấn đề, trình dạy học đợc tổ ... kin trỏi ngc v trng hp ny: mt s GV dy bc THPT cho rng thớ sinh ny ó o Thy giỏo chm thi Lng Vnh An thỡ cho rng: Nu so vi ỏp ỏn m B a thỡ im 10 cho bi vit l hon ton xng ỏng Nhim v: - Vi t cỏch ... b cho cỏc l hi trng b Phõn loi theo s tham gia ca ngi hc: d ỏn cho nhúm HS, d ỏn cỏ nhõn D ỏn dnh cho nhúm HS l hỡnh thc d ỏn dy hc ch yu Trong trng ph thụng cũn cú d ỏn ton trng, d ỏn dnh cho...
  • 67
  • 4.4K
  • 37
Chuyên đề : Đổi mới phương pháp dạy học

Chuyên đề : Đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 04/06/2013, 01:26
... thànhlực hình bề mặt trái đất lực ngoại địa a, Nội lực: - Khái niệm:là lực sinh bên Trái đất Tác động nội lực Nguyênra tư sinh nhân sinh nội lực Nội lực ợng gì? gì? gì? Hiện tượng uốn nếp Hiện tượng ... lực: -Khái niệm:là lực sinh bên Trái đất - Tác động: tạo uốn nếp, đứt gãy, động đất, núi lửa - Kết quả: làm cho địa hình bề mặt Trái đất gồ ghề ?Kết tác động nội lực làm thay đổi địa hình bề mặt ... lực: - Khái niệm: lực sinh bên Trái đất -Tác động: tạo uốn nếp, đứt gãy, động đất, núi lửa, - Kết quả: làm cho địa hình bề mặt Trái đất gồ ghề b, Ngoại lực: - Khái niệm: lực sinh từ bên ngoài, bề...
  • 21
  • 1.4K
  • 5
Chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học

Chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:26
... Những vấn đề chung Phương pháp dạy học Định hướng chung đổi phương pháp dạy học III Thực tế đổi phương pháp dạy học Soạn giáo án Tiến trình dạy Sử dụng thiết bị, phương tiện dạy học Kiểm tra, đánh ... năm học 2002 2003 thay sách giáo khoa biện pháp để cải tiến PPDH Trong thời gian vừa qua nói Cải tiến phương pháp dạy học chưa thể nói Đổi PPDH II Định hướng đổi phương pháp dạy học Hướng đổi ... thức, thực đổi PPDH dạy Nhiều GV nhiệt tình, chịu khó học hỏi tiên phong việc đổi phương pháp giảng dạy, sử dụng thiết bị, phương tiện đại, dạy học theo tinh thần đổi mới, ít nhiều làm thay đổi hình...
  • 33
  • 2.1K
  • 28
chuyen de doi moi phuong phap day hoc toan o truong THCS

chuyen de doi moi phuong phap day hoc toan o truong THCS

Ngày tải lên : 08/09/2013, 07:10
... 3) = ộ =0 x ị ờ =3 x Vậy phương trình có hai nghiệm : ộ =0 x ờ =3 x (Giải: Bạn Chung sai cha có tập xác định) II Xây dựng hoạt động cho nội dung dạy học toán II.1 Dạy học định nghĩa , khái niệm ... hoá hình thức câu hỏi tập buộc học sinh suy nghĩ tích cực III.2.1 Bài tập đòi hỏi học sinh bổ sung vào giả thiết hay kết luận khẳng định hay toán Ví dụ 1: Điền vào dấu để đợc khẳng định a) Tam ... l cỏc cp s trờn - Hot ng 2: Cho hc sinh tho lun v tr li cõu hi th hm s y = f(x) l gỡ ?( theo cỏch hiu ca hc sinh) - Hot ng 3: Cho hc sinh lm bi tp: V th ca hm s ó cho hot ng 1? Hc viờn : Mai...
  • 20
  • 1.9K
  • 24
báo cáo chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học

báo cáo chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 18/10/2013, 13:11
... tổ chức cho trẻ hoạt động trải nghiệm để ôn luyện kiến thức mà trẻ vừa phám: -Khi cho trẻ trải nghiệm cho trẻ hoạt động nhóm tổvà nhóm giáo viên cần sử dụng nhiều tập, trò chơi khác nhauđể kích ... thích trẻ hoạt động +Ví dụ cho trẻ khám cá tổ chức cho trẻ hoạt động nhóm: Nhóm in hiòh cá, nhóm vẽ cá nhóm làm sưu tập loại cá Hoạc với đề tài " Bé cần để lớn lên khõe mạnh cho trẻ hoạt đọng nhóm: ... động khám phá tổ chức nhiều cách làm có nhiều trường thực hiện, song để thành công mong đồng chí góp ý , đưa việc làm cụ th để thực chuyên đề tốt Xin cảm ơn đồng chí ...
  • 2
  • 3.6K
  • 29
Đề tài " ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỔ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN ''''

Đề tài " ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỔ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN ''''

Ngày tải lên : 20/10/2013, 19:15
... i mi phng phỏp dy hc 125 1.2 V phớa ngi hc a s hc sinh- sinh viờn u thớch thỳ c hc nhng gi hc cú ng dng CNTT Song bờn cnh ú cũn mt s hc sinh- sinh viờn cha thớch nghi vi phng phỏp lờn lp ny Vỡ ... thụng tin on phim mang tớnh phn din S la chn phim nh minh cho bi ging cng gúp phn hỡnh thnh ý thc, tỡnh cm, thỏi v hnh ng ca ca hc sinh sinh viờn thit k c bi ging, ngi dy khụng ch thnh tho mỏy ... vt cht, trang thit b phc v cho vic dy v hc, cung cp cỏn b phc v tt hn Mt s gii phỏp vic ng dng CNTT ging dy mụn khoa hc Mỏc- Lờnin 3.1 Xõy dng th vin t liu phc v tt cho vic dy hc cỏc mụn khoa...
  • 8
  • 1.3K
  • 9
đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

Ngày tải lên : 29/03/2014, 16:15
... đảm bảo cho học viên an tâm học tập trung tâm GDTX b Đổi phương pháp giảng dạy phải dựa sở lấy học sinh làm trung tâm c Đổi phương pháp dạy học phải đôi với đổi phương pháp kiểm ... Đổi phương pháp dạy học phải thật thay đổi “cách dạy “cách học không xa rời, chê bỏ phương pháp cũ mà phải dựa phương phápđể đánh giá mức độ thành công phương pháp mới, so sánh phương pháp ... nhằm nắm bắt xác khả học tập học viên từ đề phương pháp giảng dạy phù hợp Các biện pháp để tổ chức thực a Xác định mục tiêu học tập cho học viên, đảm bảo cho học viên an tâm học tập trung tâm GDTX...
  • 17
  • 1.5K
  • 7
Ứng dụng công nghệ thông tin để đổi mới phương pháp dạy học ở bộ môn nghề Cắt may.

Ứng dụng công nghệ thông tin để đổi mới phương pháp dạy học ở bộ môn nghề Cắt may.

Ngày tải lên : 26/05/2014, 20:56
... dạy học Chúng ta biết công đổi đồng từ mục tiêu dạy đến nội dung , phương pháp, kiểm tra đánh giá học sinh phương tiện dạy học Trong khâu coi trọng tâm phương pháp dạy học Cho nên việc đổi phương ... Lớp học thường trầm học sinh tìm hiểu * Năm học 2011 – 2012.: Lớp 11C4 Đào Duy Từ: Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Thời gian dành cho học sinh học lớp nhiều Học sinh hứng thú học tập ... đào tạo Học sinh thích, say mê tạo nên hứng thú tiết học Tóm lại: Một số lợi ích từ việc ứng dung CNTT vào dạy- học nghề Cắt may Giờ học sinh động, lý thú ( Thông qua hình ảnh học sinh tự khám...
  • 14
  • 881
  • 7

Xem thêm