đổi mới phương pháp dạy học triết học mác lênin theo hướng phát huy tích cực của

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường cao đẳng sư phạm luông nặm tha nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào

103
287
0

Đổi mới phương pháp dạy học triết học mác lênin theo hướng phát huy tích cực của người học ở trường cao đẳng sư phạm nghệ an hiện nay

... phương pháp dạy học triết học Mác - Lênin Đổi phương pháp dạy học triết học Mác - Lênin theo 23 hướng phát huy tính tích cực người học THỰC TRẠNG DẠY HỌC TRIẾT HỌC MÁC - 33 Chương 2: LÊNIN Ở TRƯỜNG ... GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ĐỔI MỚI 51 Chương 3: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA NGƯỜI HỌC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGHỆ AN 3.1 3.2 Một số giải pháp thực đổi ... dậy, phát huy tính tích cực học tập học sinh trình dạy học 1.2.2.2 Phát huy tính tích cực học tập dạy học triết học Mác Lênin Phát huy tính tích cực học tập dạy học nói chung, dạy học Triết học Mác...

105
950
3

Biện pháp quản lý quá trình đổi mới phương pháp dạy học tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên

Danh mục: Khoa học xã hội

... Hà Nội, 1999 17 Ngô Trung Hà Biện pháp quản lý nhằm hạn chế yếu tố cản trở trình đổi phơng pháp dạy- học tr-ờng Cao đẳng du lịch Hà Nội Luận văn thạc sĩ, khoc sphạm - ĐH quốc gia Hà Nội, 2007 18 ... Cao học QLGD, khoa S- phạm - ĐHQG Hà Nội 15 Nguyễn Đức Chính Đổi đánh giá kết học tập sinh viên nh giải pháp đào tạo giáo viên chất lợng cao khoa S- phạm ĐHQG Hà Nội 16 Mai Quốc Chính Nâng cao ... c-ơng quản lý Tập giảng cho học viên cao học QLGD Khoa s- phạm, ĐHQG hà Nội, 2005 12 Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc Những sở khoa học QLGD Tập giảng cho lớp cao học QLGD khóa 6, 2007 13 Nguyễn...

28
624
0

Biện pháp quản lý nhằm hạn chế những yếu tố cản trở quá trình đổi mới phương pháp dạy - học tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Danh mục: Sư phạm

118
510
0

Biện pháp quản lý quá trình đổi mới phương pháp dạy học tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên

Danh mục: Sư phạm

123
744
0

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý thiết bị dạy học tại trường cao đẳng sư phạm nghệ an

Danh mục: Khoa học xã hội

100
823
3

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... vận dung PPDH nhằm phát huy tính tích cực HS trình dạy học theo đặc thù môn nào? Trao đổi với đồng nghiệp việc ông/bà triển khai kế hoạch tổ chức, đạo kiểm tra, đánh giá việc đổi PPDH GV nh th ... DY HC i mi PPDH trng THCS l gỡ ? Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học Tng cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác; Kết hợp đánh giá ... giỏo viên học sinh nhận xét, đánh giá, đưa ý kiến nhng yếu tố cụ thể có ảnh hưởng tới trỡnh học tập Mục đích điều chỉnh, hợp lí hoá trỡnh dạy học Phn hi mang tớnh xõy dng l mt k nng quan trng...

36
6,087
20

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... người học kiến thức, động hứng thú học, phương pháp học Ở người dạy cần có trình độ chuyên môn cao, nghiệp vụ sư phạm, có đạo đức tốt, môi trường học tập phương pháp dạy học (PPDH) Song phương pháp ... số phương pháp dạy học tích cực, đặc biệt đề cặp đến dạy học theo cặp, nhóm hỗ trợ, định hướng cho giáo viên dạy học theo phương pháp Và gần có nhiều viết nêu thực trạng đổi phương pháp dạy học ... trạng đổi phương pháp dạy học, biện pháp quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học nguyên nhân vấn đề ▪ Phương pháp quan sát Chúng tiến hành dự để quan sát việc đổi PPDH dạy lớp GV ▪ Phương pháp...

87
5,934
37

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... ràng, mang tính pháp lý cao để thực Việc bồi dỡng, rèn luyện kỹ dạy học theo hớng đổi PPDH đợc thực Công tác kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh chậm đổi mới, cha khuyến khích cách tự học, ... K hoch chuyờn mụn 13 1.3.C S THC TIN: Thực trạng dạy học QL dạy học trờng THPT thành phố Hu nói chung, trờng THPT Hai Trng nói riêng đặt yêu cầu cấp bách cần có biện pháp quản lý tích cực, kịp ... Một số biện pháp QL nhằm đổi PPDH 3.1 Biện pháp 1: Tăng cờng QL hoạt động tổ CM 3.2 Biện pháp 2: Tăng cờng QL hoạt động tổ CN 3.3 Biện pháp 3: Tăng cờng QL hoạt động dạy học 3.4 Biện pháp 4: Tăng...

33
1,654
15

Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... người học kiến thức, động hứng thú học, phương pháp học Ở người dạy cần có trình độ chuyên môn cao, nghiệp vụ sư phạm, có đạo đức tốt, môi trường học tập phương pháp dạy học (PPDH) Song phương pháp ... số phương pháp dạy học tích cực, đặc biệt đề cặp đến dạy học theo cặp, nhóm hỗ trợ, định hướng cho giáo viên dạy học theo phương pháp Và gần có nhiều viết nêu thực trạng đổi phương pháp dạy học ... trạng đổi phương pháp dạy học, biện pháp quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học nguyên nhân vấn đề ▪ Phương pháp quan sát Chúng tiến hành dự để quan sát việc đổi PPDH dạy lớp GV ▪ Phương pháp...

87
1,448
13

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... lý thuyt nhn thc Theo quan điểm tâm lý học nhận thức, gii quyt cú vai trũ c bit quan trng vic phỏt trin t v nhn thc ca ngi T ch bt u xut hin tỡnh cú (Rubinstein) Vì theo quan điểm dạy học giải ... bờn cnh dy hc GQV, lý lun dy hc cũn xõy dng quan im dy hc theo tỡnh d) Vn dng dy hc theo tỡnh Dy hc theo tỡnh l mt quan im dy hc, ú vic dy hc c t chc theo mt ch phc hp gn vi cỏc tỡnh thc tin cuc ... phc hp, gn vi cỏc thc tin, kt hp lý thuyt v thc hnh, cú to cỏc sn phm cú th cụng b Trong dy hc theo d ỏn cú th dng nhiu lý thuyt v quan im dy hc hin i nh lý thuyt kin to, dy hc nh hng HS, dy hc...

67
4,407
37

CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... khăn để thực đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học trường *Điểm mạnh Nêu ưu nguồn lực, hoạt động bên nhà trường *Điểm yếu Nêu hạn chế nguồn lực, hoạt động bên nhà trường * Thuận ... 2.2 Thực trạng hoạt động quản lý đổi phương pháp dạy học trường Trình bày biện pháp đạo giáo viên thực đổi PPDH mà trường triển khai thời gian gần đây, kết đạt (có tư liệu thực tế minh ... nguyên nhân thành công (thất bại nguyên nhân thất bại) Trang 3.XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG ĐƠN VỊ TRONG THỜI GIAN TỚI 3.1.Kế hoạch thực tháng tới 3.2.kế hoạch thực...

4
996
13

đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... lý luận dạy học i tng nhn thc Ngi dy 03/29/14 Ngi hc 48 Tam giác lí luận dạy học Mục đích Phương pháp i tng NT Nội dung Phương tiện Đánh giá Người dạy Địa điểm/Thời gian 03/29/14 Người học Hình ... mục đích học tập Các loại mục đích Mục đích nhận thức Khả trí tuệ 03/29/14 Mục đích cảm xúc Quan điểm, thái độ, động Mục đích k nng Khả hoạt động tay chân 31 Mối quan hệ mục đích học tập, phạm vi ... mục đích nhận thức Chuyển giao (=vận dụng) Chuyển giao tri thức (các nội dung mô hình, phương pháp, quy luật, ) Các thao tác nhận thức: Chế tạo, soạn thảo, ứng dụng, thực hiện, đánh giá, vận...

144
1,450
1

một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt phù lưu – tỉnh tuyên quang

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... dạy học Đề xuất số biện pháp quản lý sử dụng thiết bị dạy học nhằm đổi phơng pháp dạy học Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Xác định sở lý luận, sở pháp lý, sở thực tiễn việc quản lý sử dụng thiết bị dạy ... thiết bị dạy học trờng THPT 1.1 Cơ sở lý luận Để đổi giáo dục đào tạo giải pháp trọng tâm phát triển đội ngũ nhà giáo, đổi phơng pháp dạy học Một điều kiện để đổi phơng pháp giảng dạy sở vật chất ... thiết bị dạy học mâu thuẫn với yêu cầu đổi phơng pháp dạy học, với nguyện vọng giáo viên học sinh Có thiết bị dạy học phù hợp để nâng cao chất lợng dạy học nắm bắt kiến thức cách trực quan sinh...

31
2,131
13

làm đồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... II Làm đồ dùng dạy học phục vụ trò chơi học tập Để đạt mục tiêu giáo dục, nhà trường tiểu học trì học đủ môn học Tất môn học xây dựng với nội dung kiến thức theo hình xoáy trôn ốc, nhiều ... chuyện Học sinh xếp nhanh thắng tặng danh hiệu người ghép chuyện giỏi 6.3 Cách làm ĐDDH phục vụ cho trò chơi: - Nguyên liệu: Giấy bìa học sinh - Cách làm: Làm nhiều giống tùy theo số lượng học ... chơi Mỗi học sinh phát phận (bảng ghi chi tiết câu chuyện) giống lẫn lộn không trình tự diễn biến câu chuyện Nghe lệnh giáo viên “bắt đầu”, học sinh mở đọc nhanh quân bài, xếp loại trình tự theo...

11
2,992
16

VỀ VIỆC SOẠN GIÁO ÁN LỊCH SỬ THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pps

Danh mục: Khoa học xã hội

... kiện mang tính chất kể chuyện, chất đống tài liệu kiện mà không hiểu lịch sử Thứ hai : đổi phương pháp dạy GV phương pháp học tập HS theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học tập ... lớp, trường, vùng, địa phương - Tạo điều kiện thuận lợi để GV lên lớp đạt hiệu cao - Tạo điều kiện cho HS lĩnh hội tốt Một giáo án đạt yêu cầu phải thể đổi nội dung phương pháp dạy học Thứ : đổi ... chức GV sở phát huy tính tức cực HS tron trình dạy học Muốn vậy, xác định cách tổ chức công việc GV HS phải kết hợp việc truyền thụ kiến thức với hoạt động tích cực em Lĩnh hội kiến thức phát triển...

13
3,088
35

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS

Danh mục: Tư liệu khác

... sinh Dạy học phát hiện, giải vấn đề không giới hạn phạm trù phương pháp dạy học, đòi hỏi cải tạo nội dung, đổi cách tổ chức trình dạy học mối quan hệ thống với phương pháp dạy học c) Dạy học hợp ... Quan điểm dạy học (QĐDH) – Phương pháp dạy học (PPDH) – Kĩ thuật dạy học (KTDH) - Quan điểm dạy học: định hướng tổng thể cho hành động PP, có kết hợp nguyên tắc dạy học làm tảng, sở lí thuyết của ... Các phương pháp dạy học khái niệm hẹp hơn, đưa mô hình hành động Kĩ thuật dạy học khái niệm nhỏ nhất, thực tình hành động Một quan điểm dạy học có phương pháp dạy học phù hợp, phương pháp dạy học...

17
1,335
13

skkn tham mưu, chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học.

Danh mục: Giáo dục học

... Phơng pháp dạy học đổi phơng pháp dạy học Lịch sử nghiên cứu vấn đề Ngời quản lý nhà trờng đổi phơng pháp dạy học Phơng pháp dạy học 3.1 Phơng pháp gì? 3.2 Phơng pháp dạy học 3.3 Đặc trng đổi phơng ... ngời học "dạy học vào ngời học" , "dạy học hớng vào ngời học" Các thuật ngữ có chung nội dung hàm ý nhấn mạnh hoạt động dạy học vai trò nghiên cứu dạy học Đổi phơng pháp dạy học - "dạy học lấy học ... nghiệm Đề tài: giải pháp quản lý đạo đổi phơng pháp dạy học trờng tiểu học Với đặc tính t tởng đạo đổi phơng pháp dạy học tích cực hóa hoạt động học sinh Học sinh chủ thể hoạt động học tập, họ tiến...

34
721
1

MỘT số vấn đề CHUNG về đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở TRƯỜNG TRUNG học

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... định hƣớng chung đổi PPDH Có thể coi việc chuyển từ dạy học lấy GV làm trung tâm trình dạy học sang dạy học định hướng vào người học (dạy học định hướng HS), phát huy tính tích cực, tự lực, sáng ... phƣơng pháp dạy học 47 1.6.3 Mô hình thành tố phƣơng pháp dạy học 48 1.6.4 Quan điểm dạy học – phƣơng pháp dạy học kỹ thuật dạy học 50 1.7 VẤN ĐỀ ĐỔI M ỚI PHƢƠNG PHÁP D ẠY HỌC Ở TRƢỜNG ... Phƣơng pháp dạy học PPDA Phƣơng pháp dự án PTDH Phƣơng tiện dạy học QĐDH Quan điểm dạy học XH Xã hội WTO Tổ chức thƣơng mại giới MỤC LỤC CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC...

126
687
0

Định hướng và các giải pháp đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông

Danh mục: Báo cáo khoa học

87
540
0

đổi mới phương pháp dạy học triết học mác lênin theo hướng phát huy tích cực của người học ở trường cao đẳng sư phạm nghệ an hiện nay