đồ án nền và móng đại học kiến trúc
Ví dụ đồ án nền và móng
- 57
- 2,566
- 20
Báo cáo Đồ án nền và móng
... của bản cánh và bản bụng.Do tiết diện xà được chọn có tiết diện nhỏ hơn đoạn xà 3m nên không cần kiểm tra ổn định cục bộ của bản cánh và bản bụngThùc hiÖn: nhãm 9 49 THUYẾT MINH ĐỒ ÁN THIẾT ... 18m nên ta chọn phương án chia xà ngang thành 2 đoạn. Dự kiến đoạn xà gần gối dài 3m, có dạng hình nêm, độ cứng đầu và cuối đoạn là 1I và 2I (giả thiết độ cứng của xà và cột tại vị trí liên ... kG.cm.Hình 4.5: Sơ đồ tính khung với áp lực đứng Dmax trái- Phương án 6 : Dmax phải Hình 4.6: Sơ đồ tính khung với áp lực đứng Dmax phải- Phương án 7 : T trái + Hình 4.7: Sơ đồ tính khung...
- 62
- 1,045
- 0
đồ án nền và móng
... độ lún đất nền S = 4 cm < Sgh = 8 cm. Vậy móng thỏa mãn điều kiện độ lún tuyệt đối.Chú ý: Sau khi tính lún của móng M2 và M3 cần xác định độ chênh lún tương đối giữa các móng và kiểm tra ... ®¸y mãng.- Giả thiết móng cứng, bỏ qua ảnh hưởng của móng bên cạnh (vì bước cột > 2b dự kiến) và bỏ qua Q0 (vì Q0 nhỏ và hm đủ sâu ).- Áp lực tiếp xúc dưới đáy móng : ptc ≈ mtbtc0h.FNγ+ ... 19,09-210,7.61,6.2 12,43 T/m2Bớc 4: Kiểm tra sự làm việc đồng thời của công trình, móng và nền. 4.1 Kiểm tra sức chịu tải của nền. Tại đáy móng: iu kin kim tra:p Rđpmax 1,2Rđ Trong...
- 31
- 1,479
- 4
Gián án De va HDG Dai hoc 3 khoi 2009
... − + =.ĐÁP ÁN THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009Môn thi: TOÁN, khối ABỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009Môn thi: TOÁN, khối AThời ... sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số (1)2. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số (1), biết tiếp tuyến đó cắt trục hoành, trục tung lần lượt tại hai điểm phân biệt A, B và tam giác OAB ... là hình thang vuông tại A và D;AB = AD = 2a; CD = a; góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 600. Gọi I là trung điểm của cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) và (SCI) cùng vuông góc với...
- 13
- 252
- 0
tư tưởng hồ chí minh về xã hội học tập. giá trị và bài học của nó đối với việc học tập và rèn luyện của sinh viên trường đại học kiến trúc hiện nay
... VIỆC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG KIẾN TRÚC HIỆN NAY1. Những giá trị mà xã hội học tập mang lại:2. Bài học của nó đối với việc học tập và rèn luyện của sinh viên trường Kiến trúc ... giáo dục: Học để biết; Học để làm; Học để chung sống và Học để tồn tại.e. Để xây dựng một xã hội học tập:Trong XHHT, mỗi người đều có nhiều cơ hội học tập: Học tập ở nhà trường, học tập trong ... DựngTrường Đại học kiến trúc Tp.HCMBộ môn lí luận chính trịBÀI TIỂU LUẬNĐề tài:Tư tưởng Hồ Chí Minh về xã hội học tập. Giá trị và bài học của nó đối với việc học tập và rèn luyện...
- 30
- 2,962
- 5
đồ án tốt nghiệp iptv-đại học bách khoa hn
... gói và được chuyển tiếp tới cổng ra router thích hợp. Lợi ích khác của mạng MPLS là hỗ trợcác cấp độ phục hồi nhanh khi mạng xuất hiện lỗi. Hình 3.7 miêu tả header được thêm vào LSR ở lối vào và được ... tái tạo và lọc( theo thứ tự hiển thị) .Dự đoán PRED trừ với block hiện tại đer tìm ra sự khác biệt , được biến đổi và lượngtử hóa để thu được hệ số lưởng tử X sẽ được sắp xếp lại và mã hóa ... biệt block D′ n . Block dựđoán PRED được cộng vào để tạo thành block tái tạo uF′n . Bộ lọc được ứng dụng để giảmảnh hưởng của méo và các ảnh tham khảo dự đoán được tạo từ 1 chuỗi các block...
- 81
- 826
- 0
Tài liệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC ĐÀ NẴNG docx
... Thị Phi Yến Nữ 10/03/91 D1 06 34 2,25 3,25 10,5 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC ĐÀ NẴNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố báo danh Phái Ngày ... 3,75 16,5GTS.A 4330 Nguyễn Trung Khánh 18/04/91 A 2NT3,25 6,5 3,5 14,5TDV.A 3550 Nguyễn Minh Khánh 08/06/90 A 2NT4,5 6,5 3,25 15,5TMA.A 16693 Phạm Huy Khánh 11/07/91 A 36 5,25 3 14,5DDK.A ... Hoà Nữ 10/05/90 V 12,5 4,5 7,5 23,5Ngành: 101 - Kiến trúc Công trìnhDANH SÁCH THÍ SINH TRÚNG TUYỂN NGUYỆN VỌNG 2 HỆ CHÍNH QUY NĂM 2009Họ và tênHUI.B 54038 Nguyễn Thị Huyền Trang Nữ 27/01/90...
- 41
- 894
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học kiến trúc hà nội
... về Trƣờng Đại học Kiến trúc Hà Nội 2.1.1. Khái quát về trường Đại học Kiến trúc Hà Nôi Trường Đại học Kiến trúc được Hội đồng chính phủ thành lập theo Quyết định số 181/CP ngày 17 tháng 9 năm ... Vừa làm vừa học tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội. Đề xuất một số biện pháp quản lý cho hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ Vừa làm vừa học tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội. ... Kiến trúc Hà Nội. Báo cáo tự đánh giá, Tháng 6/2007 21. Trƣờng Đại học Kiến trúc Hà Nội. Đề án phát triển Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội Giai đoạn 2012- 2015. Tháng 6/2012 Tài liệu nƣớc ngoài...
- 20
- 1,126
- 1
Quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành kiến trúc công trình của đại học kiến trúc hà nội đáp ứng nhu cầu xã hội
... ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội đáp ứng yêu cầu xã hội. 1 Quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành kiến trúc công trình của Đại học Kiến trúc ... triển và quản lý phát triển chương trình giáo dục. Khảo sát thực trạng về phát triển và quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại học Kiến trúc ... đào tạo đại học ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội đáp ứng yêu cầu xã hội. Keywords: Quản lý giáo dục; Chương trình đào tạo; Yêu cầu xã hội; Giáo dục đại học Content...
- 20
- 966
- 1
Quản lý quá trình đào tạo ngành kiến trúc công trình theo phương thức tín chỉ tại trường đại học kiến trúc hà nội
... dụng học chế tín chỉ từ trước năm 1975 như: Viện Đại học Cần Thơ, Viện Đại học Thủ Đức,… Đến thập niên 90, nhiều trường đại học đã áp dụng học chế này: Đại học Đà Lạt, Đại học Cần Thơ, Đại học ... theo học chế tín chỉ ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội. - Đề xuất giải pháp đổi mới quản lý quá trình đào tạo ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại học Kiến trúc ... thiết bị phục vụ dạy học và hệ thống thiết bị phục vụ học đồ án môn học và các phòng học chuyên dụng dành cho ngành Kiến trúc (xưởng thiết kế kiến trúc) với trang thiết bị hiện đại. 2.2. Các hoạt...
- 20
- 989
- 1
Tài liệu Luận văn Biện pháp quản lý công tác sinh viên tại trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng ppt
... thành và phát triển trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng.Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng được thành lập theo Quyết định số 270/QĐ-TTg, ngày 27/11/2006 của Thủ tướng chính phủ. Trường Đại học Kiến ... pháp thông kê toán học để xử lý kết quả nghiên cứu.4CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN TẠI TRƯỜNGĐẠI HỌC KIẾN TRÚC ĐÀ NẴNG2.1. Khái quát về trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng2.1.1. ... công tác sinh viên tại trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng5. Giả thiết khoa học Nếu tìm ra được những biện pháp quản lý SV tại trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng khả thi và phù hợp với yêu cầu đổi...
- 115
- 888
- 9
CHUYÊN ĐỀ TRANG THIẾT BỊ CÔNG TRÌNH- ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HCM pot
... TRỜI TRONG CƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP. HCMLỚP XD08A22GVHD : LÊ THƯỜNG DUCÁC THÀNH VIÊN1.LÊ VĂN HÙNG2.TRẦN KHÁNH CHÂN3. NGUYỄN NGỌC TÙNG4.TRỊNH DUY THANH5.ĐỒN TUẤN VINH6.NGUYỄN ... Tấm hấp thụ bằng đồng nhôm… được dập các rãnh bán kính 10 mm. Các dây bấc được đặt vào các rãnh để dẫn nước từ thùng chứa vào bên trong thiết bị lọc.CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ CHÚ ... class="bi x0 y0 w1 h1" alt="" VI.SỬ DỤNG GIÁN TIẾP NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI4. BATTERY (Ắcquy): Là thiết bị dự trữ điện, để sử dụng vào ban đêm hoặc sử dụng vào ban đêm hoặc lúc trời mây, mưa. Accu...
- 85
- 1,729
- 31
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ (Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng)
... trong quá trình tự đánh giá như sau: Tiêu chuẩn 1: Sứ mạng và mục tiêu của trường đại học Kiến trúc Đà Nẵng Những điểm mạnh: Sứ mạng, mục tiêu của trường đại học Kiến trúc Đà Nẵng đã được ... đô thị. Qua thời gian đi vào học tập và giảng dạy, cùng với sự phát triển về nhu cầu học tập của xã hội, dến này trường đã có 6 phân khoa đại học và cao đẳng : Kiến trúc, Xây dựng, Kỹ thuật ... trường Đại học kiến trúc Đà nẵng đã vinh dự được Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng bằng khen. Cán bộ, giảng viên và sinh viên nhà trường luôn tự hào là một trong 3 trường được đào tạo Kiến trúc sư”...
- 154
- 958
- 0
Đồ án thiết kế môn học Nền và Móng
- 50
- 1,514
- 9
- ví dụ đồ án nền và móng
- hướng dẫn đồ án nền và móng nguyễn đình tiến
- hướng dẫn đồ án nền và móng châu ngọc ẩn
- thuyết minh đồ án nền và móng
- hướng dẫn đồ án nền và móng nguyễn văn quảng
- đồ án nền và móng xây dựng
- đồ án nền và móng
- đồ án nền và móng đại học xây dựng
- đồ án tốt nghiệp trường đại học kiến trúc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25