đồ án môn học thiết kế đường ô tô
ĐỒ ÁN MÔN HỌC THIẾT KẾ ĐƯỜNG
- 80
- 1,375
- 4
Đồ án môn học - Thiết kế công tắc tơ điện một chiều
... tiếp điểm có công thức sau : ĐỒ ÁN MÔN HỌC THIẾT KẾ CÔNG TẮC TƠ ĐIỆN MỘT CHIỀU 3 PHẦN II : YÊU CẦU THIẾT KẾ VÀ LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN KẾT CẤU. I. YÊU CẦU THIẾT KẾ Thiết kế công tắc tơ một ... sinh ra lực điện động F kéo dài ĐỒ ÁN MÔN HỌC THIẾT KẾ CÔNG TẮC TƠ ĐIỆN MỘT CHIỀU 1 PHẦN I : SƠ LƯỢC VỀ CÔNG TẮC TƠ MỘT CHIỀU I . KHÁI QUÁT VÀ CÔNG DỤNG : Công tắc tơ một chiều là một loại ... định, sự rung kết thúc. Quá trình rung được đánh giá là trị số biên dộ rung Xm của khoảng đẩy lớn nhất đầu tiên và thời gin rung tm tương ứng vói Xm ĐỒ ÁN MÔN HỌC THIẾT KẾ CÔNG TẮC TƠ...
- 47
- 797
- 4
Đồ án môn học thiết kế mạch tương tự
... tương ứng với tần số 500 Hz:88 Đồ án môn học - Mạch tạo xung vuông và tam giácVIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘIKHOA ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNGĐỒ ÁN MÔN HỌCMÔN:THIẾT KẾ MẠCH TƯƠNG TỰThầy giáo hướng dẫn ... thành môn học. Trong quá trình thiết kế và trình bầy chúng em không tránh khỏi những khó khăn, sai sót vì vậy mong các thầy chỉ bảo, giúp đỡ chúng em để chúng em có kết quả tốt hơn trong môn học. Nhóm ... như thiết kế mạch dùng transistor, thiết kế mạch dùng Opam… để tạo ra xung vuông. Thiết kế mạch tích phân để tạo ra xung tam giác…Ở đây chung ta chọn thiết kế mạch dao động tạo xung vuông...
- 13
- 1,600
- 7
Đồ án môn học thiết kế đồ gá
... chọn đờng kính xi lanh là D=50mmIV .Thiết kế tổng thể đồ gá Dạng tổng thể đồ gá nh hình vẽ: V.Kết luận Qua việc làm đồ án môn học Thiết Kế Đồ Gá đà giúp cho học viên nắm đợc những kiến thức ... Thuyết minh đồ án: thiết kế đồ gá Giáo viên hớng dẫn:Tạ đăng doanh TàI liệu tham khảo1.Trần Văn Địch Thiết kế đồ án công nghệ chế tạo máy. Nhà xuất bản Khoa Học và Kỹ Thuật.Hà Nội ... viên hớng dẫn:Tạ đăng doanh đồ án môn học: thiết kế đồ gáI.Chọn máyđể gia công chi tiết.Yêu cầu khi chọn máyKiểu loại máy chọn phải đảm bảo thực hiện phơng pháp gia công đà xác định cho chi tiết...
- 10
- 1,166
- 12
Đồ án môn học thiết kế máy, chương 7
... vị trí bánh răng t-ơng ứng với tay gạt: * Điều khiển hộp tốc độ :Ta có:Số l-ợng tốc độ z = 18Ph-ơng án không gian 332Ph-ơng án thay đổi thứ tự I-II-IIIDựa vào sơ đồ động và l-ới kết cấu ... lỗ còn ứng với chốt 2 thì cả 2 đĩa đều không có lỗ và khối C không làm việc.Ch-ơng 7Tính toán và chọn kết cấu hệ thống điều khiển4.1 Chọn kiểu và kết cấu điều khiển.Hệ thống điều khiển phải ... có lỗ trên đĩa 1 .Tính toán thiết kế đĩa lỗ:* Xác định số lỗ trên từng vòng tròn :Các ký hiệu trên bảng điều khiển cho từng khối có ý nghĩa nh- sau : - chốt 1 không qua cả 2 đĩa tức là tại...
- 10
- 525
- 0
Đồ án môn học "Thiết kế nhà máy điện"
... tra cứu thiết bị điện từ 0.4 đến 500 kV” (Ngô Hồng Quang, NXB Khoa học và kỹ thuật, 2002), bảng7.7, trang 368, chọn kháng điện bê tông có cuộn dây bằng nhôm loại PБA -10-4000-10.Các thông số ... cấp chỉ có máy phát F1 nên sơ đồ thay thế:- Điện kháng tính toán của nhánh nhà máy XttNM.đm= X9FdmcbSS = 0.213862.5100 = 0.1336Tra đường cong tính toán được: K(0) = 7.5 ; K(∞) = ... Tính toán phụ tải và cân bằng công suất 31.1. Chọn máy phát điện 31.2. Tính toán phụ tải và cân bằng công suất 3Chương II. Lựa chọn sơ đồ nối điện của nhà máy 102.1. Đề xuất các phương án 102.2....
- 111
- 810
- 1
Đồ án môn học thiết kế máy, chương 6
... trục trung gian.Do đà tính cặp bánh răng trên trục 2 và 3 nên ta chọn luôn trục 2 tính chính xác : Công suất : NII = 1,58 KWSố vòng quay: n2 = 314,66 vg/phMô men xoắn : TII = 47953,3 N. ... lắp bánh răng d21 = 25 (mm)Đ-ờng kính trục tại chỗ lắp ổ là d20 = 20(mm)Ta thấy rằng trục nguy hiểm nhất khi bánh răng z = 64 và z = 18 cùng làm việcLực tác dụng lên bánh răngVới bánh ... bền mà không cần phải kiển tra đến độ cứng vững của trục.Bảng thông số tổng hợp :Trục nminntínhNtrụcMx tínhdsbdchọnĐộn 1420 1420 1,7 25Tính phản lực ở ổ và vẽ biểu đồ mômen uốn...
- 12
- 532
- 0
Thiết kế đồ án môn học - Thiết kế lò điện trở
... các thầy giáo trong bộ môn Tự Động Hoá Xí Nghiệp Công Nghiệp, em đã hoàn thành đồ án môn học Điện Tử Công Suất với đề tài “ thiết kế lò điện trở “ và đạt được một số kết quả sau : 1 - Hiểu ... góc điều khiển và công suất ra tải Chương 3: Thiết kế và tính toán mạch lực 1. Tính toán chọn van bán dẫn 2. Tính toán bảo vệ van bán dẫn Chương 4: Thiết kế và tính toán mạch điều khiển ... cũng chính là yêu cầu của đồ án môn học điện tử công suất mà em đã được giao. Đồ án đã được thực hiện dưới sự hướng dẫn tận tình của thầy giáo Phạm Quốc Hải. Đồ án được chia thành ba phần...
- 46
- 1,127
- 15
Đồ án môn học - Thiết kế động cơ không đồng bộ roto dây quấn
... ()()4,13,13.833,0.64,022,47202.34,064,034,011=−=−βτdllq 54.Từ tản tập Stato: Đồ án môn học Thiết kế động cơ không đồng bộ roto dây quấn -Sinh viên: GVHD:Nguyễn Trung Cư 25 TÀI LIỆU THIẾT KẾ CỦA:-TRẦN KHÁNH HÀ -NGUYỄN HỒNG THANH ... điện Rôto: J2 =22sI=4,525,314=6(mm2) 29.Kích thước rãnh Rôto và sự điền đầy rãnh: Các mục Kích thước rãnh,mm Chiều rộng Chiều cao Đồ án môn học Thiết kế động cơ không đồng ... 0,85 0,84 0,83 Đồ án môn học Thiết kế động cơ không đồng bộ roto dây quấn -Sinh viên: GVHD:Nguyễn Trung Cư 10CHƯƠNG III: TÍNH TOÁN MẠCH TỪ. 31. Mật độ từ thông trên răng stato:...
- 25
- 831
- 3
Đồ án môn học - Thiết kế nhà máy điện
... Đồ án môn học Thiết kế nhà máy điện Đồ án môn học Thiết kế nhà máy điện 20 Shạ= SH= 87.5 MVA Trong 3 cuộn dây thì công suất qua cuộn hạ: Shạ= ... thành đồ án này. Đồ án môn học Thiết kế nhà máy điện 9 CHƯƠNG II LỰA CHỌN SƠ ĐỒ NỐI ĐIỆN CỦA NHÀ MÁY 2.1. ĐỀ XUẤT CÁC PHƯƠNG ÁN Đây là một khâu quan trọng trong thiết kế ... Ta có sơ đồ rút gọn sau cùng: Đồ án môn học Thiết kế nhà máy điện 42 - Điện kháng tính toán của nhánh nhà máy XttNM.đm= X21cbNMSS = 0.0902462.5100× = 0.2255 Tra đường cong...
- 102
- 676
- 1
Đồ án môn học Thiết kế hệ thống điều khiển Tự động
... được một mô hình lý thuyết phản ánh đầy đủ động học của quá trình . Nếu trong khi mô hình hóa ta đã bỏ qua động học của thiết bị đo, của thiết bị chấp hành hoặc của một thiết bị công nghệ nào ... vi phân là GVHD: Phạm Thị Thanh Loan Sinh viên: Bùi Thanh Liêm21ĐỒ ÁN MÔN HỌCTHIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG Thiết kế hệ thống điều khiển tự động>> gs=spa(ze)>> pause,bode(m1,gs),pauseGVHD: ... tính hóa mô hình tại điểm làm việc nếu cần thiết. Mô phỏng, so sánh mô hình tuyến tính hóa với mô hình phi tuyến ban ₫ầuGVHD: Phạm Thị Thanh Loan Sinh viên: Bùi Thanh Liêm5 Thiết kế hệ thống...
- 26
- 4,007
- 24
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25