đối tượng nghiên cứu xây dựng một số bài giảng nhằm nâng cao tính tích cực học tập cho hs lớp 10 11 phần tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học sự điện li thuộc sgk nâng cao
xây dựng một số phương pháp nhằm nâng cao hiểu biết về giới hạn cho học sinh thpt
... Bình Xây dựng số phơng pháp nhằm nâng cao hiểu biết giới hạn cho học sinh THPT H2: Khi lim xn = thỡ giỏ tr lim f ( xn ) bng bao nhiờu? GV: Nh vy, cho mt dóy ( xn ) vi xn cho lim xn = m lim f ... s phng phỏp nhm nõng cao hiu bit v Gii hn cho hc sinh THPT Giáo viên: Lê Duy Hiền Trờng THPT Chuyên Quảng Bình Xây dựng số phơng pháp nhằm nâng cao hiểu biết giới hạn cho học sinh THPT II NI ... cỏc s hng cho tng vụ hn ca cỏc s hng Mt tng hu hn cỏc s hng khụng ph Giáo viên: Lê Duy Hiền 11 Trờng THPT Chuyên Quảng Bình Xây dựng số phơng pháp nhằm nâng cao hiểu biết giới hạn cho học sinh...
- 24
- 494
- 1
MỘT số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực dạy học các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG THỜI kỳ hội NHẬP QUỐC tế
... ơ, chán học mơn học phổ biến Đa số sinh viên chưa có ý thức cao với mơn học, cho mơn học phụ, dẫn đến thái độ ỷ lại, thụ động, thiếu tích cực Sinh viên khơng có phương pháp hình thức học tập sáng ... pháp giảng dạy mơn lý luận trị trường đại học, cao đẳng nước ta nhằm phát huy tính tích cực, chủ động người học mơn học NỘI DUNG 1.Thực trạng việc dạy - học mơn lý luận trị thời gian qua 1.1 Giảng ... LUẬN Tóm lại, để nâng cao chất lượng giảng dạy học tập mơn học này, cần phải thực đồng nhiều giải pháp, xây dựng, kiện tồn đội ngũ giảng viên lý luận trị đủ số lượng, đảm bảo trình độ, chất lượng...
- 10
- 798
- 1
Nghiên cứu xây dựng hệ thống thông tin nhằm nâng cao nhận thức về bảo tồn và sử dụng hợp lý nguồn đa dạng sinh học một số đối tượng động vật nuôi và động vật hoang dã tại việt nam
... li u tuyên truyền ĐDSH số đối tượng động vật nuôi động vật hoang dã (tờ rời, lịch, trang áp phíc); - Nghiên cứu xây dựng nội dung hình thức triển lãm di động ĐDSH số đối tượng động vật nuôi động ... Nội dung nghiên cứu ban đầu duyệt là: - Nghiên cứu thiết kế, xây dựng thư viện điện tử (bao gồm CSDL, li n kết với trang chủ nước nước có li n quan, tư li u điện tử, ) ĐDSH số đối tượng động vật ... quan nghiên cứu khoa học quản lý khoa học có ý thức hành động tập trung vào nghiên cứu bảo tồn thông qua đề tài nghiên cứu khoa học nước hợp tác quốc tế ĐDSH, nhóm sinh vật có ý nghĩa bảo tồn - Sự...
- 120
- 721
- 0
Nghiên cứu xây dựng một số giải pháp nhằm hoàn thiện quản lý nhà nước đối với các cơ sở bán buôn, bán lẻ chủ yếu ở nước ta
... nước có sở xây dựng sách, pháp luật đảm bảo hài hòa mục tiêu lợi ích nhóm đối tượng hữu quan Vì vậy, hy vọng việc thực đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ Nghiên cứu xây dựng số giải pháp nhằm hoàn ... - Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ Nghiên cứu dịch vụ bán buôn, bán lẻ số nước khả vận dụng vào Việt Nam” Viện Nghiên cứu Thương mại thực năm 2006 - Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ “Thực ... 3.3.2 Đối với Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố .111 3.3.4 Đối với doanh nghiệp 112 KẾT LUẬN 114 TÀI LI U THAM KHẢO 115 PHỤ LỤC 118 LỜI NÓI ĐẦU Sự...
- 128
- 474
- 0
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường.
... tình hình số học sinh lớp (như học sinh giỏi , học sinh cá biệt , học sinh có hoàn cảnh đặc biệt,…) - Tiếp tục nghiên cứu trình học tập học sinh thông qua thi , kiểm tra kết học tập học sinh ... : Việc xây dựng máy tổ chức lớp học tạo nhân tố quan trọng , tích cực để giáo viên chủ nhiệm quản lý lớp , giáo dục học sinh cách chủ động Xây dựng máy tổ chức lớp tốt đẩy mạnh hoạt động phong ... lên học tập chăm lo , quan tâm đến việc giúp học sinh nâng cao chất lượng học tập môn văn hoá Đây nhiệm vụ trọng tâm giáo viên chủ nhiệm lớp Thảo luận qua buổi sinh hoạt lớp phương pháp học tập...
- 6
- 943
- 5
Nghiên cứu xây dựng một số bài thực hành Di truyền học phục vụ đào tạo học sinh giỏi trung học phổ thông chuyên Sinh học
... chng trỡnh o to HS THPT Chuyờn, HS tham gia thi HSG quc gia hoc HS tham d cỏc kỡ thi IBO (2) 13 Đỗ Thị Thanh Huyền K16 - KSH LVThS Chuyên ngành Di truyền học Tng ng vi mi chng SGK cn phi cú ớt ... chung b SGK vi chng trỡnh ging dy i tr, ú cỏc trng chuyờn cú th t chn v ng kớ s dng mt hai chng trỡnh Sinh hc lp 12 l SGK c n hoc SGK nõng cao Nh vy, HS v GV ca cỏc trng chuyờn cha cú mt ti liu hc ... cng nh ti liu thc hnh dnh riờng, cha cú cỏc kỡ thi nhm ỏnh giỏ nng Đỗ Thị Thanh Huyền K16 - KSH LVThS Chuyên ngành Di truyền học lc thc hnh ca HS, k c cỏc kỡ thi HSG quc gia v kỡ thi chn HSG quc...
- 106
- 291
- 0
Nghiên cứu xây dựng một số bài thực hành di truyền học phục vụ đào tạo học sinh giỏi trung học phổ thông chuyên sinh học
... chng trỡnh o to HS THPT Chuyờn, HS tham gia thi HSG quc gia hoc HS tham d cỏc kỡ thi IBO (2) 13 Đỗ Thị Thanh Huyền K16 - KSH LVThS Chuyên ngành Di truyền học Tng ng vi mi chng SGK cn phi cú ớt ... chung b SGK vi chng trỡnh ging dy i tr, ú cỏc trng chuyờn cú th t chn v ng kớ s dng mt hai chng trỡnh Sinh hc lp 12 l SGK c n hoc SGK nõng cao Nh vy, HS v GV ca cỏc trng chuyờn cha cú mt ti liu hc ... cng nh ti liu thc hnh dnh riờng, cha cú cỏc kỡ thi nhm ỏnh giỏ nng Đỗ Thị Thanh Huyền K16 - KSH LVThS Chuyên ngành Di truyền học lc thc hnh ca HS, k c cỏc kỡ thi HSG quc gia v kỡ thi chn HSG quc...
- 106
- 384
- 1
Nghiên cứu xây dựng một số bài thực hành Di truyền học phục vụ đào tạo học sinh giỏi trung học phổ thông chuyên Sinh học
... bit l dy k nng dng linh hot s giỳp cho HS cú th t mỡnh tỡm hiu kin thc mi, giỳp HS t sỏng to khụng ngng, v luụn sn sng gii ỏp cỏc cõu hi tt c cỏc lnh vc ca cuc sng, giỳp cho HS tr thnh ngi luụn ... chung b SGK vi chng trỡnh ging dy i tr, ú cỏc trng chuyờn cú th t chn v ng kớ s dng mt hai chng trỡnh Sinh hc lp 12 l SGK c n hoc SGK nõng cao Nh vy, HS v GV ca cỏc trng chuyờn cha cú mt ti liu hc ... truyn hc, cung cp cho HS nhng nguyờn lớ ca sinh hc phõn t, cho HS thy c s li n h cht ch gia di truyn c s v ng dng ca di truyn hc Cỏch thc t chc thc hnh ca cỏc trng cng rt phong phỳ v linh ng Tựy theo...
- 106
- 272
- 0
nghiên cứu đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao khả năng cạnh tranh của công ty cổ phẩn xây lắp và đầu tư sông đà trong đấu thầu xây dựng
... hợp với Công ty Cổ phần Xây lắp Đầu tư Sông Đà nói riêng, doanh nghiệp xây dựng nói chung Đối tượng, phạm vi nghiên cứu đề tài a Đối tượng nghiên cứu đề tài: Đối tượng nghiên cứu đề tài khả cạnh ... trình độ tập trung vốn ngành xây dựng Tập đoàn xây dựng hoạt động tất lĩnh vực xây dựng Với tiềm mạnh mẽ kinh tế kỹ thuật, tập đoàn xây dựng có vị trí khả cạnh tranh lớn thị trường xây dựng g ... thầu xây dựng Chương 2: Thực trạng khả cạnh tranh đấu thầu xây dựng Công ty Cổ phần Xây lắp Đầu tư Sông Đà Chương 3: Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao khả cạnh tranh Công ty Cổ phần Xây lắp...
- 122
- 345
- 0
Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng học môn thể dục cơ bản, thể dục thực dụng cho sinh viên k4
... nội dung học tập thiếu, đợc giảng dạy vào đầu học kỳ cho tất sinh viên đầu khoá học khoa GDTC trờng Đại Học Vinh Để góp phần nâng cao chất lợng môn học thể dục bản, thể dục thực dụng cho sinh ... phơng pháp tổ chức nghiên cứu : Mục đích nghiên cứu: Thông qua trình nghiên cứu lựa chọn đợc số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng học tập môn thể dục có bản, thể dục thực dụng cho sinh viên k46 ... biển nghiên cứu khoa học Để giải đợc ba nhiệm vụ nghiên cứu mà đề tài đặt phải đọc, phân tích tổng hợp tài li u có li n quan tới đề tài nghiên cứu nh: Giáo dục học Tâm lí học lứa tuổi Tâm lí học...
- 45
- 392
- 0
Nghiên cứu, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng đất tại xã muổi nọi, huyện thuận châu, tỉnh sơn la
... làng, khoanh vẽ đất sử dụng, điều tra rừng xây dựng đồ sử dụng đất - Thu thập số li u phân tích - QHSD đất giao đất - Xác định đất canh tác nông nghiệp - Sự tham gia ng-ời dân hợp đồng (khế -ớc) ... thun tin cho vic i li cng nh trao i hng hoỏ ca ngi dõn xó vi cỏc vựng lõn cn Ngoi cũn cú khong v 12,5 km ng li n xó c ri cp phi, i li mựa, nhiờn ma i li cũn gp nhiu khú khn; 10, 705 km ng li n bn, ... - Dựng cụng c RRA ( ỏnh giỏ nhanh nụng thụn) phng thu thp s liu cú li n quan n ti C th cỏc s liu cn phng thu thp bao gm: + Xỏc nh nhng khú khn, thun li ca iu kin kin t nhiờn, kinh t xó hi li n...
- 103
- 644
- 0
NGHIÊN CỨU, ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO QUA KẾT QUẢ KHẢO SÁT SINH VIÊN CUỐI KHÓA, CỰU SINH VIÊN VÀ NHÀ TUYỂN DỤNG pptx
... lôi tích cực vào hoạt động ngoại khóa trường (42,9%) (C7) Có đầy đủ học li u học tập (37,1%) 3.2.3 Các ý kiến đề xuất 3.2.3.1 Về chương trình đào tạo - Lược bỏ số học phần đại cương /học phần ... yêu cầu thị trường lao động, giảm học phần đại cương, tăng học phần thực hành, học phần chuyên ngành, học phần tự chọn Đặc biệt trọng học phần Ngoại ngữ chuyên ngành Tin học ứng dụng Đây hai kiến ... 41.2 11. 8 18.8 29.4 70.6 Không đáp ứng 5.9 5.9 11. 8 17.6 5.9 11. 8 11. 8 5.9 29.4 11. 8 11. 8 11. 8 31.3 5.9 5.9 Câu hỏi Hình Đánh giá mức độ Đáp ứng tốt Không đáp ứng NTD kiến thức kỹ SVTN Qua kết...
- 11
- 780
- 0
Sử dụng một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả phong trào thi đua của lớp chủ nhiệm, phát huy tính tích cực của học sinh
... Ng Tùng Ng Tường Lê Vân Diệu Linh 4 4 2 3 2 4 2 1 70 115 150 10 10 100 105 105 110 110 120 140 120 130 110 105 110 115 110 110 105 110 115 105 115 100 105 105 90 115 B A A D D A A A A A A A A ... Dung 104 104 105 95 109 100 A A A A A A 114 111 99 92 124 76 A A A A A B 111 9 110 113 90 140 106 A A A A A A 120 111 111 112 117 115 A A A A A A 114 109 107 97 123 99 A A A A A A 113 106 110 94 119 ... A A A A A A A A A A A A A A A A 113 105 105 110 112 101 88,5 96 117 109 107 116 132 115 106 111 113 115 108 112 102 105 102 111 108 125 118 114 100 92 104 115 90 A A A A A A A A A A A A A A A...
- 27
- 371
- 0
Nghiên cứu, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác bảo tồn đa dạng sinh học tại tỉnh bắc kạn
... NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tƣợng, phạm vi thời gian nghiên cứu 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu, đánh giá tính đa dạng sinh học tỉnh Bắc Kạn 2.1.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu ... đại học Lâm nghiệp…Ngoài nghiên cứu li n quan đến LCKT phải kể đến nghiên cứu chuyên sâu quan nghiên cứu, Viện Khoa học Công nghệ Quốc gia- Đại học QG Hà Nội, tổ chức nƣớc Các số li u nghiên cứu ... sinh học 1.2.1 Nghiên cứu bảo tồn Đa dạng sinh học giới 1.2.2 Nghiên cứu bảo tồn Đa dạng sinh học Việt Nam 10 1.2.3 Nghiên cứu bảo tồn đa dạng sinh học khu vực nghiên cứu ...
- 100
- 387
- 1
Xây dựng một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung học bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin 1 hà nam
... 2.2.2 Kết học tập Kết học tập học sinh xác định sở kiểm tra thường xuyên lớp; thi kiểm tra hết mô đun môn học Kết học tập kỳ học, năm học, toàn khóa học tính từ điểm tổng kết môn học Căn vào quy ... cấp nghề hệ quy Năm học Trong Tổng số học sinh Trung cấp nghề hệ Vừa làm vừa học, sơ cấp nghề Trong Tổng số học Số học sinh Số học sinh Nữ tốt nghiệp sinh Số học sinh Số học sinh Nữ tốt nghiệp ... sinh 109 học viên Trong năm 2 010 năm Nhà trường li n hệ với trường Đại học đại học Kinh tế quốc dân, đại học Thương mại, Đại học Điện lực …mở lớp Trung cấp ,Trung cấp li n thông lên Cao đẳng lớp...
- 97
- 304
- 0
PHÂN TÍCH VÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ SƯ CHẤT LƯỢNG CAO
... thay i cho phự hp vi mc tiờu o to * V trỡnh kin thc: Trong khoa học phát triển ch-ơng trình, phần lớn ng-ời ta phân loại trình độ chất l-ợng học phần nh- sau (249- Tập giảng giáo dục học đại học) : ... hiu cho cỏc kin thc thuc trỡnh i hc c nõng cao õy l kin thc dnh cho bc cao hc - Trỡnh 600: Ký hiu cho nhng kin thc chuyờn ngnh nõng cao õy l kin thc dnh cho bc cao hc - Trỡnh 700: Ký hiu cho ... thng giỏo dc li rt a dng, Lờ Th Thanh Minh (Cao hc 2008 2 010) 12 Khoa Kinh t v Qun lý Lun Thc s QTKD Trng H Bỏch khoa H Ni khụng th dựng mt b cụng c o nht cho tt c cỏc trng i hc V li, cho dự cú...
- 126
- 597
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008