... sáchHọctốtNgữvăn Trung học cơ sở. Theo đó, cuốn HọctốtNgữvăn9tập một sẽ đợc trình bày theo thứ tự tích hợp các phân môn:- Văn - Tiếng Việt- Làm văn Cách tổ chức mỗi bài trong cuốn sách ... Mỡ sữa 9 - 10 %. Khả năng cho phân: Trong 24 giờ, trâu 2 răng thải ra 10 kg phân, trâu 4 răng: 12 - 15 kg và trâu trởng thành: 20 - 25kg (Theo Từ điển Bách khoa Nông nghiệp, Hà Nội, 19 9 1) Gợi ... Nguyễn Trọng Hoàn - cb, Rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh lớp 8)Viết bài tập làm văn số 1 - văn thuyết minh 1. Tham khảo các đề văn sauĐề 1: Cây lúa Việt Nam.Đề 2: Một loại cây ở quê...
... Bàn về đọc sách. Gợi ý: Bài văn Bàn về đọcsách gồm những luận điểm chính nào? (Tầm quantrọng của việc đọc sách; Phải chọn sách mà đọc; Phải biết kết hợp giữa đọc sách chuyên môn và sách thờng ... động:30phạm an miên - nguyễn lê huân học tốtngữvăn 9 (tập hai)nhà xuất bản đại học quốc gia TP. hồ chí minh3Liên kết câu và liên kết đoạn văn (luyện tập) 1. Trong các đoạn trích sau đây, những ... vàlàm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năngtự học, chúng tôi biên soạn bộ sáchHọctốtNgữvăn Trung học...
... làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năng tự học, chúng tôi biên soạn bộ sáchHọctốtNgữvăn Trung học ... Mỡ sữa 9 - 10 %. Khả năng cho phân: Trong 24 giờ, trâu 2 răng thải ra 10 kg phân, trâu 4 răng: 12 - 15 kg và trâu trởng thành: 20 - 25kg (Theo Từ điển Bách khoa Nông nghiệp, Hà Nội, 19 9 1) Gợi ... học cơ sở. Theo đó, cuốn HọctốtNgữvăn9tập một sẽ đợc trình bày theo thứ tự tích hợp các phân môn:- Văn - Tiếng Việt- Làm văn Cách tổ chức mỗi bài trong cuốn sách sẽ gồm hai phần chính:I....
... bản 1. 1.2.2. Lí thuyết giao tiếp ngôn ngữ1. 1.2.3. Logic học1. 1.2.4. Lí luận vănhọc1. 1.3. Định hớng dạy họcTập làm văn theo sách giáo khoa Ngữvăn9 * Định hớng nội dung dạy học TLV ... 1.1 .1. 3. Nghị quyết II BCH Trung ơng Đảng khoá VIII ( 19 9 7) về đổi mới phơng pháp, phơng tiện dạy học1. 1.2. Các tiền đề lí thuyết của việc dạy học làm văn1. 1.2 .1. Ngôn ngữhọcvăn bản 1. 1.2.2. ... họcTập lm văn theo sGK Ngữvăn91.1. Cơ sở lí luận 1.1 .1. Các văn bản có tính pháp lí về đổi mới CT, SGK, phơng pháp và phơng tiện dạy học1.1 .1. 1. Nghị quyết số 40/2000/QH10 về đổi mới...
... hai tập tơng ứng với sách giáo khoa Ngữvăn các lớp 6 7 8 9) . Cuốn Dạy họcNgữvăn9tập hai sẽ đợc trình bày theo thứ tự các bài học và thứ tự các phân môn: Văn Tiếng Việt Tập làm văn Mỗi ... Hoàn (Đọc hiểu văn bản Ngữvăn9 , NXB Giáo dục, 2005)Khởi ngữ A. Mục tiêu bài học Giúp HS: - Nhận biết khởi ngữ để khỏi nhầm khởi ngữ với chủ ngữ của câu và không coi khởi ngữ là bổ ngữ đảo.- ... của môn học. Nhằm góp phần giúp cho giáo viên và học sinh trung học cơ sở nâng cao hiệu quả dạy và học môn Ngữvăn theo tinh thần đó, chúng tôi tiến hành biên soạn bộ sách Dạy họcNgữvăn (gồm...
... hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữvăn9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9 I/ Nhận thức cũ và tình trạng cũ:Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của văn bản nhật dụng nói chung và văn bản nhật ... khi dạy học môn ngữvăn9 Về cụm văn bản nhật dụngở trường trung học cơ sởGiáo viên: Nguyễn Thị Quyên Phan Thị Nhạc Trường THCS Hoa Thành Yên Thành-Nghệ anNăm học : 2007-2008Ví dụ: 1. Phần ... cho học sinh đặc biệt với loại văn bản nhật dụng này.* Những bài học rút ra:Dạy văn bản nhật dụng nói riêng và dạy ngữvăn nói chung ở trờng THCS, muốn tạo hứng thú say mê cho học sinh học...
... hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữvăn9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9 I/ Nhận thức cũ và tình trạng cũ:Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của văn bản nhật dụng nói chung và văn bản nhật ... thú cho học sinh khi dạy học môn ngữvăn9 Về cụm văn bản nhật dụngở trường trung học cơ sởGiáo viên: Nguyễn Thị Quyên Phan Thị Nhạc Trường THCS Hoa Thành Yên Thành-Nghệ anNăm học : 2007-2008Bài ... khi học kiểu văn bản này. Kinh nghiệm này không phải là tất cả, song theo tôi nó rất quan trọng để giúp học sinh ham thích học môn ngữvăn hơn trong thời đại khoa học công nghệ hiện nay.8- Học...
... có nhiều ngời tài giỏi. Muốn có nhiều ngời tài giỏi thì học sinh phải ra sức họctậpvăn hoá và rèn luyện thân thể, bởi vì chỉ có họctập và rèn luyện thì các em mới có thể trở thành những ngời ... dạy dân cách trồng trọt chăn nuôi và ăn ở 12 đầu óc quen ỷ lại hay sao?"(Hồ Chí Minh toàn tập, tập 10 ,NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, tr. 615 )a) Trong trờng hợp nào thì phải mợn từ?b) ... hiểu kĩ lời văn của đề để nắm vững yêu cầu của đề bài. Đọc các đề sau và thực hiện các yêu cầu: (1) Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em.(2) Kể chuyện về một ngời bạn tốt. (3) Kỉ...
... c) Qua hai đoạn văn trên, hÃy tự rút ra:- Một văn bản nh thế nào thì đợc xem là có tính liên kết? 17 phạm tuấn anh - thanh giang học tốt ngữvăn 7 (tập một)nhà xuất bản đại học quốc gia TP. ... đối chiếu với các văn bản đà tạo lập.2. Dới dạng văn bản báo cáo thành tích họctập trong Hội nghị họctốt của tr-ờng, có bạn đà làm nh sau: (1) Chỉ kể lại việc mình đà học nh thế nào và đà ... nghiệm họctập đà trình bày, lời hứa sẽ tiếp tục phấn đấu để họctậptốt hơn trong thời gian tới.Mạch lạc trong văn bảnI. Kiến thức cơ bản 1. Mạch lạc và những yêu cầu về mạch lạc trong văn bảna)...