... muối Tài liệu bồidưỡngHSG Gv: Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang: * Bài tập: Câu 1: Viết phương trình phản ứng điều chế trực tiếp FeCl2 từ Fe, từ FeSO4, từ FeCl3 Câu 2: Viết phướng trình ... liệu bồidưỡngHSG Gv: Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang: nguyên chất Câu 4: Trình bày phương pháp hoáhọc để lấy oxit từ hỗn hợp : SiO2, Al2O3, Fe2O3 CuO Câu 5: Trình bày phương pháp hoáhọc ... (Al) vaø B (Mg) Dạng 12: BÀI TOÁN BIỆN LUẬN Tài liệu bồidưỡngHSG Gv: Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang: 25 * BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH LOẠI MUỐI TẠO THÀNH KHI CHO CO2, SO2 TÁC...
... gam muối khan Xác định tên kim loại M M/ ? 21 BÀITẬPHÓAHỌC Lớp bồidưỡnghóa THCS Đặng Hồng Vân Hòa tan vào nước 7,14 gam hỗn hợp muối cacbonat hiddro cacbonat kim loại hóa trị I Sau thêm ... ml dung dịch CaCl2 30% (D= 1,28 g/ml) ? Xác định nồng độ mol dung dịch thu hòa tan 12,5 gam CuSO4.5H2Ovào 87,5 ml nước ? BÀITẬPHÓAHỌC Lớp bồidưỡnghóa THCS Đặng Hồng Vân Tính C% trộn 200gam ... loại hóa trị II cần dùng 100 ml dung dịch H2SO4 0,8M Hỏi oxit kim loại ? 14 BÀITẬP HĨA HỌC Lớp bồidưỡnghóa THCS Đặng Hồng Vân 4.Cho dung dịch HCl dư vào 11,6 gam bazơ kim loại R có hóa trị...
... thể hiện: Bàitập trắc nghiệm khách quan, Bàitập tự luận - Dựa vào nội dung: Bàitập viết chuỗi phản ứng ,Bài tập xác định CTPT ,bài tập điều chế ,bài tập nhận biết , Bàitập xác định thành ... hoạt động dạy học giáo viên, tiết học luyện tập, ôn tập, dạy học theo chủ đề tự chọn,đặc biệt bồidưỡngHSGHóahọc theo địnhhướng phát triển NL GQVĐ ST học sinh “Bản thân tập hố học chưa có tác ... dạn nêu kinh nghiệm “ XâydựngBàitậpBồidưỡngHọc sinh giỏi Hóahọc phần sắt hợp chất sắt địnhhướng phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh trường THPT không chuyên ” Phương pháp không...
... 18 Chương Xâydựngtậpbồidưỡng kiến thức từ 23 vựng cho học sinh tiểu học 2.1 Những xâydựngtập 23 2.2 Nguyên tắc xâydựngtập 25 2.3 Các bước xâydựngtập 26 2.4 Các loại tậpbồidưỡng kiến ... việc xâydựngtậpbồidưỡng kiến thức từ vựng cho học sinh tiểu học Chương XÂYDỰNGBÀITẬPBỒIDƯỠNG KIẾN THỨC TỪ VỰNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌCBàitập từ vựng loại kiến thức khó học sinh tiểu học ... ngữ Bàitập tích cực hóaBàitập đặt câu với từ vốn từ Bàitập viết đoạn văn với từ Bàitập chữa lỗi dùng từ Bàitập cho sẵn từ, yêu cầu xác định lớp từ Các lớp từ vựng - kĩ nhận Bàitập giúp học...
... mong muốn xâydựng cho tư liệu dạy học, BDHSG làm tài liệu tham khảo cho học sinh, chọn nghiên cứu đề tài XâydựngBàitậpBồidưỡngHọc sinh giỏi Hóahọc nhằm phát triển lực Tư Duy cho học sinh ... Bàitập nhằm phát lực, khiếu luyện kĩ hóahọc - Xâydựng Các tậpHóaHọcBồidưỡngHọc sinh giỏi nhằm phát triển lực tư học sinh Đối tượng phạm vi nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu : Luyện học ... trạng việc bồidưỡngHSG nước ta nay: -“Hiền tài nguyên khí Quốc gia” cơng việc bồidưỡngHSG nói chung, bồidưỡngHSGHóahọcTHPT nói riêng cấp quan tâm coi trọng, khuyến khích tơn vinh học sinh...
... trường hợp : + + Khóa K mở A B + Khóa K đóng b.Tính R3 để số ampe kế K đóng K ngắt Giải: a + Khi K mở đoạn mạch vẽ lại : / Trường THCS Nguyễn Biểu – Đức Thọ 15 Tư liệu bồidưỡngHSG lý Biên soạn: ... lý luận trình bày tt ) Bài Một hộp kín chứa nguồn điện khơng đổi có hiệu điện U điện trở thay đổi r ( Hvẽ ) r AU B Trường THCS Nguyễn Biểu – Đức Thọ Tư liệu bồidưỡngHSG lý Biên soạn: Lê Xuân ... R0 Trường THCS Nguyễn Biểu – Đức Thọ A B Tư liệu bồidưỡngHSG lý Biên soạn: Lê Xuân Đương a) Hỏi điện trở vơn kế V vơ lớn hay có giá trị xác định ? Vì ? b) Tính giá trị điện trở Rx ? ( bỏ qua...
... có giá trị xác định ? Vì ? A B Tư liệu bồidưỡngHSG lý b) Tính giá trị điện trở Rx ? ( bỏ qua điện trở dây nối ) Đ1 Giải: a) Có nhiều cách lập luận để thấy điện trở vơn kế xác định được, ví dụ ... AB số ampe kế hai trường hợp : + + Khóa K mở A B + Khóa K đóng b.Tính R3 để số ampe kế K đóng K ngắt Giải: a + Khi K mở đoạn mạch vẽ lại : / Tư liệu bồidưỡngHSG lý I4 R1 + IAB A R4 A R3 D R2 ... với điện trở r ( lý luận trình bày tt ) Bài Một hộp kín chứa nguồn điện khơng đổi có hiệu điện U điện trở thay đổi r ( Hvẽ ) r AU B Tư liệu bồidưỡngHSG lý Khi sử dụng hộp kín để thắp sáng đồng...
... giải tậphóahọc vô định lợng Phần II : Nội dung I.Tổng quan tậphoáhọcđịnh lợng Bàitậphoáhọcđịnh lợng cách hình thành kiến thức kyc cho học sinh Phơng pháp luyện tập thông qua sử dụngtập ... Phơng pháp giải tậphóahọc vô định lợng - Bàitập chất tăng giảm khối lợng - Bàitập chất khí - Bàitậptính khối lợng hỗn hợp dựa vào định luật bảo toàn khối lợng - Bàitập tổng hợp nhiều kiến ... 2- Bàitậptính theo PTHH dựa vào chất phản ứng - Bàitậptính theo PTHH biết lợng chất phản ứng - Bàitập pha trộn dung dịch - Bàitập xác định thành phân hỗn hợp Giáo viên: Phơng pháp giải tập...
... nitrat thu đợc 159,21% khối lợng muối sunfat Xác định R Hớng dẫn giải Một kim loại có hóa trị thay đổi tác dụng với HNO3 , H2SO4đặc thờng cho hóa trị cao , tác dụng với H2SO4 loãng HCl cho hãa ... + H2O + Không tác dụng với Au, Pt + H2SO4 đặc nguội không tác dụng với Fe, Al, Cr b Sản xuất Nguyên liệu thờng dùng S quặng firit (FeS2) t0 S + O2 → SO2 4FeS2 + 11O2 2SO2 + O2 t → SO3 + ... thơ th× tạo ôlêum ( H2SO4 nSO3 ) làm gi¶m hiƯu st ph¶n øng Axit nitric : HNO3 Là axit có tính oxi hóa mạnh a Tính chất: Ngoài tính chất chung axit có tính chất riêng + Tác dụng với phi kim 4HNO3...
... CuSO4 100C 17,4g ĐS: mCuSO4 5H 2O = 30, 7( g ) -DAÏNG 4: BÀITẬP VỀ CÔNG THỨC HOÁHỌCBÀITẬP Tài liệu bồidưỡngHSG Gv: Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang: 10 Câu 1: Khi hoà tan ... liệu bồidưỡngHSG Gv: Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang: nguyên chất Câu 4: Trình bày phương pháp hoáhọc để lấy oxit từ hỗn hợp : SiO 2, Al2O3, Fe2O3 CuO Câu 5: Trình bày phương pháp hoáhọc ... muối Tài liệu bồidưỡngHSG Gv: Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang: * Bài tập: Câu 1: Viết phương trình phản ứng điều chế trực tiếp FeCl từ Fe, từ FeSO4, từ FeCl3 Câu 2: Viết phướng trình phản...
... lít GV Nguyễn Văn Hiền - Trường THCS Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KT CÁC DẠNG BÀITẬPBỒIDƯỠNGHỌC SINH GIỎI Bàitập Đốt cháy hồn tồn 2,24 lít khí C 2H4 (đktc) rối cho toàn sản phẩm vào dd chứa ... Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KT CÁC DẠNG BÀITẬPBỒIDƯỠNGHỌC SINH GIỎI 0,04x 0,08x Từ đề ta có: 0,06y-0,08x =0,016(**) Từ * ** giải x =0,4M; y = 0,8M Bàitập Câu 1.Trộn 50 ml dung dịch HNO3 nồng ... este hóa c Trộn V ml rượu etylic nguyên chất với V ml nước thu lit dd rượu ( D =0.92g/ml) tìm độ rượu GV Nguyễn Văn Hiền - Trường THCS Nguyễn Tất Thành – Đăk Hà - KT CÁC DẠNG BÀITẬPBỒIDƯỠNG HỌC...
... (39) XV/ P/ pháp bảo toàn electron phản ứng oxi hóa - khử : -33- BÀITẬPHÓAHỌC Lớp bồidưỡnghóa THCS Nguyên tắc chung : Khi có nhiều chất oxi hóa , chất khử hỗn hợp phản ứng ( nhiều phản ứng ... vaø %NaHCO = 100 – 38,6 = 61,4 % 27,4 -18- BÀITẬPHÓAHỌC Lớp bồidưỡnghóa THCS 10 Có hỗn hợp X gồm muối cacbonat kim loại hóa trò I muối kim loại hóa trò II Hòa tan hoàn toàn 18 gam X dung ... lượng H2SO4 điều chế ? b Tính m ? -24- BÀITẬPHÓAHỌC Lớp bồidưỡnghóa THCS HD :a/ Ta có sơ đồ hợp thức : FeS2 2SO2 2SO3 2H2SO4 80 Khối lượng FeS2 nguyên chất : 150 =120 (g) 100 Số mol...
... Na2CO3 Lm naò để có NaCl nguyên chất ? b N2 lẫn tạp chất : CO ; CO2 ; H2 vμ h¬i n−íc c, Cã hh oxit : SiO2 ; Al2O3 ; Fe2O3 Tr×nh bμy pp hoáhọc để lấy chất dạng nguyên chất Một loại thuỷ ngân ... IV: Tách chất vô 1.Trình by pp hoáhọc để tách riêng kim loại khái hh chøa : Ag ; Al ; Fe Tách riêng dd chất khỏi hh dd : AlCl3 ; FeCl3 ; BaCl2 Điều chế chất nguyên chÊt : a NaCl cã lÉn mét Ýt t¹p ... hh : Fe, Fe2O3, Cu (khèi l−ỵng b¶o toμn) H O C H O AH O C Dạng V : Tính theo phơng trình hoá học, xác định CT oxit bazơ 1.Ho tan 16,2 gam ZnO vo 400gam dd HNO3 15% thu đợc dd A a Tính khối lợng...
... tổng hợp hữu Đã xâydựng hệ thống tậpdùngbồidưỡngHSG mơn Hóahọc Đề tài khơng áp dụng vào giảng dạy thực tế cho đối tượng bồidưỡnghọc sinh giỏi tỉnh mà có tác dụng lớn việc bồidưỡng đội ngũ ... Tỉnh - NXB GD-Năm 2008 2 .Bài tậphóahọc hữu cơ-Thái Doãn Tỉnh - NXB GD-Năm 2008 3.Đề thi HSG năm 4 .Bài tậphóahọc hữu –Ngơ Thị Thuận - NXB KHKT -Tập 1-Năm 2007 5 .Hóa học hữu –Đỗ Hữu Đĩnh, Đỗ ... 2.3 Khả áp dụng - Góp phần xâydựng hệ thống lí thuyết hồn chỉnh cơng tác bồidưỡngHSG mơn hóahọc - Bước đầu nghiên cứu đề xuất tậphóa hữu đáp ứng yêu cầu bồidưỡnghọc sinh giỏi - 13 - Generated...
... ml Tìm giá trị m V1 *****Hết***** BDHSG H9 12 BỒIDƯỠNGHỌC SINH GIỎI HỐ HỌC Đề ơn tập – Các loại hợp chất vô số dạng thi HSGhoá Câu Viết phương trình hố học minh hoạ cho trường hợp sau (ghi ... Hãy lập thành phương trình hóahọc nói rõ sở để viết thành PTHH? b Hãy vẽ sơ đồ tượng trưng cho phản ứng hóahọc nói giải thích lại có tạo thành chất sau phảnứng hóa học? Câu 65 Có chất sau: Zn, ... khí SO2 thí nghiệm Hãy viết phương trình hố học hai thí nghiệm xác định cơng thức hố học oxit sắt Bài 79: Hoàn thành chất A, B, C … viết phương trình hố học hồn thành dãy chuyển hoá sau: A (5) (8)...
... hoạt f Chất thải xâydựng - Vị trí tập kết chất thải xâydựng - Phương thức thu gom chất thải xâydựng - Phương thức vận chuyển chất thải xâydựng - Biện pháp xử lý chất thải xâydựng g Dầu mỡ thải ... - Tập huấn an toàn lao động trước bắt đầu xâydựng dự án - Hướng dẫn giám sát chặt chẽ việc tuân thủ an toàn lao động công nhân xâydựng - Trang bị phương tiện bảo hộ lao động cho công nhân xây ... chuyển k Mâu thuẫn công nhân xâydựng người dân địa phương - Giáo dục, tuyên truyền ý thức công dân công nhân xâydựng Giới thiệu với lao động nhập cư phong tục /tập quán người dân địa phương...