0

địa lý lớp 10

Tích hợp kiến thức địa phương vào dạy học địa lý lớp 10

Tích hợp kiến thức địa phương vào dạy học địa lớp 10

Thạc sĩ - Cao học

... Kiến thức địa địa phương (quê hương) có liên quan nhiều đến địa đại cương, địa thế giới, địa Việt Nam, trong đó đặc biệt là địa lớp 10. Hệ thống kiến thức Địa lớp 10 là nền ... thức địađịa phương vào dạy học địa lớp 10 45 2.3.4. Các phương pháp dạy học cụ thể để tích hợp kiến thức địa địa phương vào dạy học Địa lớp 10 51 2.4. Kiến thức địa địa ... các kiến thức địa địa phương vào dạy học địa lớp 10 ở tỉnh Thái Nguyên Để đánh giá được đặc điểm, tình hình sử dụng các kiến thức địa địa phương vào dạy học địa lớp 10 ở Thái Nguyên,...
  • 142
  • 1,261
  • 2
Tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 trường THPT.

Tích hợp kiến thức địa địa phương vào dạy học địa lớp 10 trường THPT.

Khoa học xã hội

... 2:TÍCH HỢP KIẾN THỨC ĐỊA ĐỊA PHƯƠNG VÀO DẠY HỌC ĐỊA LỚP 10 THPT. LẤY VÍ DỤ Ở TỈNH THÁI NGUYÊN2.1. Hệ thống kiến thức Địa lớp 10 Đúng ra, môn địa được d ạy ở lớp 10 THPT phải có tên ... của đề tài trong việc tích hợp kiến thức địa địa phương vào dạy học địa lớp 10, đồng thờicập khi dạy học các bài địa địa phương ở lớp 9 và lớp 12. Và thường không được hình thành nhờ ... nghiên cứu- Nghiên cứu cơ sở luậ n và thực tiễn của việc tích hợp kiến thức địa địa phương vào dạy học địa 10 THPT.- Nghiên cứu đặc điểm kiến thức địa lớp 10 và con đường hìnhthành...
  • 170
  • 2,705
  • 7
Bai 19 dia ly lop 10 co ban

Bai 19 dia ly lop 10 co ban

Địa lý

... nhiều kiểu khí hậu khác nhau, dẫn đến các thảm thực vật và đất cũng thay đổi theo gọi là quy luật địa đới I. sù ph©n bè sinh vËt vµ ®Êt theo vÜ I. sù ph©n bè sinh vËt vµ ®Êt theo vÜ ®é®é ...
  • 13
  • 3,355
  • 9
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG, GIA LAI MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG, GIA LAI MÔN ĐỊA LỚP 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... (người/km2 ).0,50,250,25Tổng điểm toàn bài ( I+ II ) 10, 00…….HẾT……ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I, MÔN ĐỊA 10, NĂM HỌC 2012-2013CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂMI. THUYẾT ( 7,0 điểm)Câu 1.( 2,0 điểm)Nêu khái niệm ... luật địa nào trên Trái Đất? Nêu nguyên nhân của quy luật đó.- Sự phân bố các vành đai nhiệt, các đai khí áp và các đới gió, các đới khí hậu trên Trái Đất là biểu hiện của quy luật địa đới.- ... gió, các đới khí hậu trên Trái Đất là biểu hiện của quy luật địa đới.- Nguyên nhân của quy luật địa đới: Dạng hình cầu của Trái Đất và bức xạ mặt Trời. Dạng hình cầu của Trái Đất làm cho góc...
  • 3
  • 757
  • 0
bài 40-địa lý lớp 10. Địa lý ngành thương mại

bài 40-địa lớp 10. Địa ngành thương mại

Toán học

... phútPhương pháp: đàm thoại gợi mở, khai thác sơ đồ, sử dụng phiếu học tậpHình thức: cá nhân, cả lớp Bước 1: GV treo bảng sơ đồ sau: Yêu cầu HS nhận xét và nêu:(Sử dụng phiếu học tập số 1) ... gian: 15 phútPhương pháp: đàm thoại gợi mở, sử dụng phiếu học tậpHình thức: nhómBước 1: GV chia lớp ra làm 4 nhóm (mỗi nhóm gồm 3-4 người), thảo luận theo nội dung sau: (sử dụng phiếu số 2, ... hoá dầu.e) Thép cán, thép tấm, dây đồng.g) Cao su, ca cao, cà phê.h) Dừa, mít, chuối.Bài 40: ĐỊA LÍ NGÀNH THƯƠNG MẠII. Mục tiêu bài học:1. Kiến thứcSau khi học xong bài học, học sinh phải...
  • 8
  • 18,514
  • 64
Tài liệu giao an mon dia ly lop 10

Tài liệu giao an mon dia ly lop 10

Địa lý

... về lớp vỏ địa lí A. Gồm khí quyển , thuỷ quyển , thổ nhỡng , sinh quyển & thạch quyển .B.Giữa các thành phần có mối quan hệ chặt chẽ với nhauC. Lớp vỏ địa lí ở lục địa dày hơn lớp vỏ địa ... về địa từ, địa chấn ,về cấu tạo bên trong của trái đất để ổ sung giả thuyết của A. Vê ghêne => xây dựng nên thuyết kiến tạomảng .- Có 3 lớp chính1 Lớp Vỏ2. Lớp Man Ti .3.Nhân +Các lớp ... lục địa , đại dơng , địa hình núi cao . 3. Biểu hiện a. Quy luật địa ô48Giáo án địa lí - 10- CB* Phơng án 1: GV nhắc lại khái niệm & biểu hiên của qui luật thống nhấthoàn chỉnh của lớp...
  • 66
  • 1,065
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008