0

để trắc nghiệm toán đại học

Đề trắc nghiệm  thi đại học P1

Đề trắc nghiệm thi đại học P1

Vật lý

... A đại lượng biến thiên điều hòa theo thời gian B đại lượng biến thiên điều hòa với chu kì gấp đôi chu kì dao động vật C đại lượng biến thiên điều hòa với tần số gấp đôi tần số dao động vật D đại ... hai đầu A cần có trị số nhỏ để tiêu thụ điện cuộn dây có biểu thức B cần có trị số lớn để tiêu thụ điện A u = LwIOsinwt B u = IO/Lwsin(wt - p/4) C cần có trị số lớn để hao phí điện tỏa nhiệt C ... giao thoa cực đại xuất vùng giao thoa A B C D Câu 94 Vận tốc sóng truyền sợi dây đàn hồi phụ thuộc vào A biên độ sóng B lượng sóng C bước sóng D sức căng dây Câu 95 Tần số sóng học truyền môi...
  • 19
  • 456
  • 2
Kỹ năng vượt qua trắc nghiệm thi đại học dễ dàng

Kỹ năng vượt qua trắc nghiệm thi đại học dễ dàng

Kỹ năng tư duy

... THỨC CHUYÊN MÔN ĐỂ LỤI ĐƯỢC MÔN HÓA (PHƯƠNG PHÁP “LỤI” CÓ TÍNH TOÁN): Bài viết trích từ Hội người ôn thi đại học môn Hóa I) Dạng toán kim loại/ oxit kim loại phản ứng với axit liên quan 1) Kim ... tính toán Vậy giới thiệu cho bạn cách nâng cao khả đánh trúng h ơn n ữa, ngh ĩa bạn phải nâng cấp kĩ từ “lụi bóng tối” thành “lụi ánh sáng” hay “lụi có tính toán 2/ CÁC KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN ĐỂ ... PHƯƠNG PHÁP “LỤI” TRONG BÓNG T ỐI (CÒN G ỌI LÀ “L ỤI” KHÔNG TÍNH TOÁN) Vậy từ hiểu biết trên, bạn hs trung bình – t ận d ụng ều để “l ụi” t ốt h ơn: Đồi với bạn mục tiêu 3.0 – đ Các bạn nên nh...
  • 10
  • 533
  • 0
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM THỬ ĐẠI HỌC- HÓA HỌC ppt

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM THỬ ĐẠI HỌC- HÓA HỌC ppt

Hóa học - Dầu khí

... dịch HCl, cho biết thời điểm ban đầu xảy trình sau đây? A ăn mòn điện hóa B ăn mòn hóa học C ăn mòn hóa học ăn mòn điện hóa D không xảy phản ứng Câu 18 Vòng benzen anilin có ảnh hưởng đến nhóm ... xanh sau kết tủa lại tan D Chỉ có kết tủa Câu 20 Để tách riêng chất từ hỗn hợp axit axetic, etyl axetat ta cần dùng hoá chất (dụng cụ, điều kiện thí nghiệm đầy đủ) là: A nước, H2SO4 đặc B dung dịch ... nhóm –NH2 C làm giảm tính bazơ nhóm –NH2 D làm tăng tính khử nhóm –NH2 Câu 19 Hiện tượng xảy thí nghiệm sau: cho 0,1 mol Na vào 100 ml dung dịch chứa CuSO4 0,1M H2SO4 2M (loãng) A có khí bay lên...
  • 4
  • 273
  • 1
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM THỬ ĐẠI HỌC Môn thi: HOÁ HỌC - Đề số 105 ppsx

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM THỬ ĐẠI HỌC Môn thi: HOÁ HỌC - Đề số 105 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... sau sử dụng để phân biệt axetilen anđehit axetic A Ag2O/ trongdung dịch NH3 B quỳ tím C Mg D khí H2 ( xúc tác Ni,t0) Câu 27 Từ hỗn hợp Al2O3, Fe2O3 SiO2 Có thể sử dụng hoá chất sau để thu Al2O3 ... CH3OH C3H7OH Câu 19 Dãy chất sau điều chế từ đá vôi, muối ăn nước cất Giả sử dụng cụ thiết bị thí nghiệm có đủ A CaCl2, nước Javen, clorua vôi, xôđa, NaOH B NaHCO3, dung dịch HClO, clorua vôi, xôđa ... O-CO-CH2 -CO-OC2H5 Câu 21 Có dung dịch sau: Ba(OH)2, NH4Cl, NaCl, HCl (NH4)2SO4 Hoá chất sau sử dụng để phân biệt dung dịch chúng đặt bình nhãn, riêng rẽ Được phép đun nóng A quỳ tím B dung dịch H2SO4...
  • 4
  • 201
  • 0
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM THỬ ĐẠI HỌC Môn thi: HOÁ HỌC - Đề số 106 pot

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM THỬ ĐẠI HỌC Môn thi: HOÁ HỌC - Đề số 106 pot

Cao đẳng - Đại học

... D axit ađipic Câu 22.Trong phòng thí nghiệm, người ta tiến hành điều chế CO2 cách cho CaCO3 tác dụng với dd HCl, khí CO2 bay có lẫn tạp chất khí HCl nước Để có khí CO2 tinh khiết cần dẫn hỗn ... Câu 20 Có bình nhãn chứa khí sau: CO2, SO2, C2H4, C2H2, SO3 Hãy cho biết sử dụng dãy thuốc thử để nhận biết khí đó: A dung dịch NaCl, dung dịch H2SO4, nước vôi Ag2O/ dung dịch NH3 B dung dịch ... đựng dung dịch H2SO4 đặc D bình đựng bột CaO bình đựng dung dịch H2SO4 đặc Câu 23 Có thể dùng Na để phân biệt chất nhóm sau đây: A dung dịch CH3CH=O rượu etylic B etylaxetat rượu etylic C CH3COOH...
  • 4
  • 230
  • 0
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM THỬ ĐẠI HỌC Môn thi: HOÁ HỌC - Đề số 104 potx

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM THỬ ĐẠI HỌC Môn thi: HOÁ HỌC - Đề số 104 potx

Cao đẳng - Đại học

... 1,2-đibrom-2-metylbutan Câu 21 Trộn dung dịch NaOH pH = 13 với dung dịch HCl pH = theo tỷ lệ thể tích để thu dung dịch có pH =2 A Tỷ lệ 1: B Tỷ lệ 1: C Tỷ lệ : D Tỷ lệ : 11 Câu 22 Hãy cho biết có anken ... C ClD I - Câu 24 Có bình nhãn chứa khí sau: etan, propen xiclopropan Dãy hóa chất sau sử dụng để phân biệt bình nhãn đó: A dung dịch KMnO4, dung dịch Br2 B dung dịch Br2; khí H2 C dung dịch ... không đổi màu D màu Câu 38 Axit axetic có tính axit mạnh phenol Hãy cho biết dùng phản ứng với chất để chứng tỏ điều đó? A Na B NaOH C Cu D NaHCO3 Câu 39 Cho 13,6 gam hỗn hợp X gồm Fe, FeO, Fe3O4,...
  • 4
  • 397
  • 0
Bộ đề trắc nghiệm môn sinh học luyện thi đại học có đáp án (Tải trọn bộ trong file đính kèm)

Bộ đề trắc nghiệm môn sinh học luyện thi đại học có đáp án (Tải trọn bộ trong file đính kèm)

Sinh học

... A, B C [] Ôxi giải phóng quang hợp bắt nguồn từ: Bộ đề trắc nghiệm môn sinh học luyện thi đại học (có đáp án) A B C D ATP [] Để trình quang hợp thực cần phải có: 1: Ánh sáng; 2: 3: 4: ... enzim xúc tác dây chuyền phản ứng; D Tất [] Bản chất hoá học enzim là: A Prôtêin; Bộ đề trắc nghiệm môn sinh học luyện thi đại học (có đáp án) B Axit nuclêic; C Gluxit; D Lipit; [] Tính ... nguyên phân bộc lộ rõ mặt sau đây: A Hình thái B Cấu trúc C Cấu tạo hoá học Bộ đề trắc nghiệm môn sinh học luyện thi đại học (có đáp án) D Số lượng [] Hoạt động giúp cho nhiễm sắc thể nhân...
  • 12
  • 1,765
  • 0
Phương pháp giải nhanh đề trắc nghiệm môn hóa học part 4 ôn thi đại học 2015

Phương pháp giải nhanh đề trắc nghiệm môn hóa học part 4 ôn thi đại học 2015

Hóa học

... Tốt nghiệp THPT tuyển sinh Đại học – Cao đẳng môn Hóa học x 30,3 18,3 6,3 6,3 Có cặp nghiệm: C3H5OH (CH2 = CH – ... Các thể tích khí đo đktc Giải: Trong toán có thí nghiệm: +5 Ở thí nghiệm 1: R1 R2 nhường e cho Cu2+ để chuyển thành Cu sau Cu lại nhường e cho N để thành Ta có: x = +2 N (NO) Số mol e R1 R2 nhường ... Tài liệu ôn thi Tốt nghiệp THPT tuyển sinh Đại học – Cao đẳng môn Hóa học ta có: nCO pu = nCO2 = 0,4 Theo định luật bảo toàn khối lượng: m + 28.0,4 = 64...
  • 9
  • 460
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HGS LỚP 5 PHẦN TRẮC NGHIỆM TOÁN  KHOA HỌC

ĐỀ KIỂM TRA HGS LỚP 5 PHẦN TRẮC NGHIỆM TOÁN KHOA HỌC

Toán học

... động, số học sinh có mặt lớp 5A gấp lần số học sinh vắng mặt Một lát sau có thêm học sinh lao động nên số học sinh có mặt gấp lần số học sinh vắng mặt Vậy lớp 5A có tổng số học sinh là: A/ 30 học ... lần số học sinh vắng mặt Vậy lớp 5A có tổng số học sinh là: A/ 30 học sinh B/ 32 học sinh C/ 35 học sinh D/ 40 học sinh Câu 68: Nếu giảm 20% giá bán sách bán với giá 20 nghìn đồng Vậy trước giảm ... phù hợp hồn cảnh Câu 92 : Muốn phòng tránh tai nạn giao thong đường bộ, học sinh cơng dân cần phải làm A Tìm hiểu học tập để biết rõ luật giao thong đường B Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thơng...
  • 11
  • 469
  • 3
03 bộ đề trắc nghiệm Toán lớp 12

03 bộ đề trắc nghiệm Toán lớp 12

Toán học

... [] Cho đường thằng d : x – 2y + = Véc tơ phương d là: A (1; -2) B (-2;1) C (6;3) D (3;2) Đề trắc nghiệm tóan lớp 12 [] Đường thẳng qua hai điểm A(2; 1), B(4; 5) có tọa độ vectơ pháp tuyến ... [] Cho đường thằng d : x – 2y + = Véc tơ phương d là: A (1; -2) B (-2;1) C (6;3) D (3;2) Đề trắc nghiệm tóan lớp 12 Toạ độ điểm M' đối xứng với điểm M(1;4) qua đường thẳng x-2y+2=0 là: a M'(0;3) ... giác ABC C Tam giác ABC cân D Tam giác ABC vuông cân [] Cho A(1;3) B(-2;1) G(3;2) Toạ độ C để G trọng tâm tam giác ABC : A (2;6) B (1;3) C (10;2) D (5;1) [] Cho tam giác ABC với A(-1;1)...
  • 4
  • 2,233
  • 74
Trắc nghiệm Toán 9 học kỳ II

Trắc nghiệm Toán 9 học kỳ II

Toán học

... a = 1/32 D a= Câu 29 : Giá trò m để phương trình x2 -3x + 2k = có hai nghiệm dấu : …………………… Câu 30 : Giá trò m để phương trình : mx2 – (2m -1)x + m +2 = có hai nghiệm : A m < 12 B.m> 12 C m ≤ ... thiết để so sánh Câu17: Phương trình 4x + 3y = -1 nhận cặp số sau nghiệm a (–1;–1) b (–1;1) c (1;–1) d (1;1) Câu18: Nếu điểm P(1;–2) thuộc đường x – y = m m a –1 b c –3 d Câu 19: Cặp số sau nghiệm ... :a)Giá trò k để phương trình x2 +3x +2k = có hai nghiệm trái dấu ……… b) Cho hình vuông có cạnh a Bán kính đường tròn ngoại tiếp hình vuông R ……… Chọn từ đúng(Đ) sai(S) a)Hiệu hai nghiệm phương...
  • 6
  • 3,810
  • 385
Trắc nghiệm Toán 7 học kỳ II

Trắc nghiệm Toán 7 học kỳ II

Toán học

... 500 usd b) 400usd c) 300usd d) giá trị khác ĐỀ I Trắc nghiệm: (4đ) A.Chọn chữ đứng trước câu trả lời nhất: Câu 1:Số điểm thi môn toán nhóm 20 học sinh ghi lại sau: 10 9 10 a)Số giá trò dấu hiệu ... điểm ba đường phân giác tam giác thì: · BIC =…… ĐỀ I Trắc nghiệm: (4đ) A.Chọn chữ đứng trước câu trả lời nhất: Câu 1:Số điểm thi môn toán nhóm 20 học sinh ghi lại sau: 10 9 10 a)Số giá trò dấu hiệu ... giác giao điểm … ĐỀ I-PHẦN TRẮC NGHIỆM :( điểm ) A- BÀI : Chọn câu trả lời mà em cho D 3 CÂU 1:.Kết phép tính : -4 x2y3 (- x) 3y2x : a) 9x4y5 b)- 9x4y5 c) 9x4y6 CÂU 2: Nghiệm đa thức P(x) = - 4x+3...
  • 10
  • 2,361
  • 144
Một số đề trắc nghiệm Toán 9

Một số đề trắc nghiệm Toán 9

Toán học

... = B y=x+1 x +1 x + y = : xy = 12 Câu 5: Nghiệm hệ phơng trình - Nguyễn Minh THCS Đoàn Lập Năm học : 2007 - 2008 D y= x Một số đề kiểm tra trắc nghiệm Toán A (x = ; y = ) B (x = ; y = ) C Cả ... ) B (x = ; y = ) C Cả A, B D Câu 6: Phơng trình 4x4 + 3x2 = có số nghiệm : A nghiệm B nghiệm C nghiệm Cả A, B sai D vô nghiệm ã Câu : Cho tam giác ABC vuông A BC = 60 cm, ABC = 300 độ dài ... : (m 1)x 2mx + m = có hai nghiệm phân biệt : A m< B m> 3 C m > ;m - Nguyễn Minh THCS Đoàn Lập Năm học : 2007 - 2008 D m < ; m Một số đề kiểm tra trắc nghiệm Toán Câu : Tứ giác sau nội tiếp...
  • 10
  • 3,544
  • 161
GAĐT - ÔN TẬP TRẮC NGHIỆM TOÁN 7- HỌC KỲ II

GAĐT - ÔN TẬP TRẮC NGHIỆM TOÁN 7- HỌC KỲ II

Toán học

... C Đúng x − x + x − 3x − x + 5 Sai B D Kết khác Sai Câu 12 Nghiệm đa thức P(x) = Sai A C -6 Sai x–3 là: Đúng B D Kết khác Sai Câu 13 Nghiệm đa thức M(x) = x2 – 3x + : Sai Sai A -2 B -1 C D -1 ... 2x(-5x2y2) 8x(-2yx2y2) Đúng Sai B 4x36y2 D 7x2y(-2xy) Sai Câu 15 Nghiệm đa thức B(x) = 3x - Sai A − C − Sai : Đúng B D Sai HÌNH HỌC Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu ... ĐẠI SỐ Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu Gíatrò...
  • 44
  • 1,836
  • 24
Đề ôn thi Toán Đại học 2008 - Đề số 1

Đề ôn thi Toán Đại học 2008 - Đề số 1

Toán học

... + ( m + 1) cosx = cosx ( *) a) Giải phương trình m = ½ b) Tìm m để phương trình có nghiệm c) Giả sử m giá trị làm cho (*) có nghiệm Cọi x ; x2 π + π k tính : cos 2(x1 + x2) thõa : x1 + x2 ... 7.2 x + 12 )  2) Cho :  log ( x + ) >  −2x −x Tìm m để phương trình : m.2 − ( 2m + 1) + m + = Có nghiệm x1 < x2 cho x1 nằm x2 nằm khoảng nghiệm hệ phương trình Bài : 1) Giải bất phương trình ... góc với đường thẳng (D) a) Tìm điều kiện k để (D) (D’) cắt (H) b) Tính diện tích hình thoi với đỉnh giao (D) (D’) cắt (H) theo k ) c) Xác định k để hình thoi có diện tích nhỏ 2) Tính diện...
  • 6
  • 417
  • 0
Đề ôn thi Toán đại học năm 2008- Đề số 2

Đề ôn thi Toán đại học năm 2008- Đề số 2

Toán học

... cosx + m + =  π 3π  x∈ ;  Tìm m để phương trình có nghiệm 2  Câu : 1) Cho : 2) a) Giải bất phương trình : logx(5.x2 – 8x + 3) > (1) b) Tìm a để nghiệm (1) nghiệm bất phương trình : x2 – 2x ... giao điểm đường thẳng AN BM b) Chứng tỏ để đường thẳng MN tiếp xúc với (E) ab = c) Với a , b thay đổi cho MN tiếp xúc (E) , Hãy tìm tập hợp điểm I Câu : Học sinh chọn câu : 5a).(THPB) 5b) (THKPB) ... Câu : 1) Với a,b,c ∈ R+ thõa ab + bc + ca = abc Cmr : b + 2a + ab c + 2b + bc a + 2c ≥ ca 2) Tìm nghiệm nguyên phương trình : x + x + 12 x + = 36 Câu : Cho Elíp (E) : 4x2 + 9y2 – 36 = Xem điểm...
  • 6
  • 461
  • 0
Đề ôn thi Toán đại học 2008 - Đề số 3

Đề ôn thi Toán đại học 2008 - Đề số 3

Toán học

... 1/8 b) Tìm m để phương trình có nghiệm π/4 2) Cho In = ∫ tg n x.dx a) Chứng minh : In > In+1 b) Tìm liên hệ In In+2 Từ suy I11 ? Câu : 1) Cho ( m + ) 16x + ( 2m −1) 4x + m + = Tìm m để phương trình ... In+2 Từ suy I11 ? Câu : 1) Cho ( m + ) 16x + ( 2m −1) 4x + m + = Tìm m để phương trình có hai nghiệm trái dấu 2) Có chữ số : , , , 3, , Có thể lập số có chữ số khác Trong có số lớn 300 ? Bao ... đường thẳng qua tâm cầu gốc tọa độ Tìm tọa độ điểm cắt đường thẳng vừa tìm với mặt cầu (S) Câu : Học sinh chọn câu : 5a).(THPB) 5b) (THKPB) theo chương trình phân ban 5a) Cho hình chóp tam giác...
  • 6
  • 403
  • 0
Đề ôn thi Toán đại học 2008 - Đề số 4

Đề ôn thi Toán đại học 2008 - Đề số 4

Toán học

... y + = (d2) : x – y + = , tạo với trục x’Ox , y’Oy tam giác có diện tích Một lớp gồm 25 học sinh nam 20 học sinh nữ Giáo viên chủ nhiệm muốn chọn em vào ban cán lớp Hỏi có cách chọn : a) Số ... N khác thuộc (D1) cho MN = 117 Điểm P thuộc (D2) Tìm giá trị nhỏ diện tích tam giác MNP Câu : Học sinh chọn câu : 5a).(THPB) 5b) (THKPB) theo chương trình phân ban 5a) Trong không gian cho tam ... A , chọn điểm M , N cho nhị diện (M , BC , N) 1v Đặt AM = x ; AN = y a) Xác định x ; y theo a để MN ngắn b) Tính thể tích khối BCMN theo a , x , y Giải phương trình : x +x − 4.2 x2 − x − 2x...
  • 6
  • 456
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25