để hướng dẫn học sinh biết cách tìm bố cục cho bài vẽ tranh phong cảnh có được kết quả tốt nhất người giáo viên cần nắm và nêu ra được những vấn đề quan trọng sau đây

tien trinh mua giay the thao ppsx

tien trinh mua giay the thao ppsx

Ngày tải lên : 02/08/2014, 07:21
... TƯỜNG VY BỐ CỤC: ĐẶC ĐIỂM CỦA GIÀY THỂ THAO TIẾN TRÌNH MUA CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG KẾT LUẬN ĐẶC ĐIỂM CỦA GIÀY THỂ THAO SẢN PHẨM CHUYÊN DỤNG SẢN PHẨM THỜI TRANG CHU KÝ SỐNG NGẮN TIẾN TRÌNH MUA CỦA NGƯỜI ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG Á KHOA KINH TẾ MÔN: HÀNH VI NGƯỜI TIÊU DÙNG CHỦ ĐỀ: PHÂN TÍCH TIẾN TRÌNH MUA GIÀY THỂ THAO GVHD: LÊ THỊ KIM TUYẾT SVTH: ... TRANG CHU KÝ SỐNG NGẮN TIẾN TRÌNH MUA CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG NHẬN BIẾT NHU CẦU ĐI PIC NIC, DU LỊCH TẠO PHỤC GIỮ STYLE VỤ ẤM CÁ HỌC TÍNH TẬP TÌM KIẾM THÔNG TIN  THÔNG TIN BÊN TRONG KINH NGHIỆM BẢN THÂN...
  • 13
  • 605
  • 0
BÀI 1: Đặc điểm của cơ thể sống

BÀI 1: Đặc điểm của cơ thể sống

Ngày tải lên : 16/06/2013, 01:27
... thay cho số 1,2 để hoàn chỉnh câu sau: thể sống đặc điểm quan trọng sau đây: (1)……………với môi trường (lấy chất cần thiết loại bỏ chất ngoài) tồn Lớn lên (2)…………… Đáp án đúng: – trao đổi ... sống đặc điểm quan trọng sau : – trao đổi chất với môi trường (lấy chất cần thiết loại bỏ chất thải ngoài) – Lớn lên sinh sản THCS BÙI HỮU NGHĨA CỦNG CỐ Đánh dấu x vào ô □ đầu câu trả lời cho ... Dùng kí hiệu + (có) – (không có) điền vào cột bảng sau cho thích hợp: STT Ví dụ Hòn đá Con gà Cây đậu Cây lúa Cái bàn Lớn lên Sinh sản Di chuyển Lấy chất cần thiết Loại bỏ chất không cần thiết Xếp...
  • 9
  • 1.2K
  • 5
Bài 1:Đặc điểm của cơ thể sông

Bài 1:Đặc điểm của cơ thể sông

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:25
... trình trao đổi chất -Cho học sinh đọc thông tin -Học sinh đọc thông tin sách giáo khoa sách giáo khoa -Treo hình 8.1 lớn lên tế bào thực vật cho -Học sinh quan sát tranh học sinh quan sát thảo vẽ ... phận quan trọng nhấtvì giúp phóng đại vật lên nhiều lần - Học sinh quan sát thao tác sử dụng giáo viên để nêu lên bước sử dụng - Học sinh dựa bước sử dụng kính để quan sát tiêu giáo viên phát - Giáo ... thực vật: - Học sinh quan sát - Yêu cầu học sinh quan tranh vẽ trang 10 sách sát tranh vẽ sách giáo giáo khoa Trường THCS TT Hồng Ngự GV: Đặng Huỳnh Anh Thư - thể thực vật khoatrang 10 -...
  • 23
  • 1.1K
  • 0
đặc điểm của cơ thể sống

đặc điểm của cơ thể sống

Ngày tải lên : 17/09/2013, 05:10
... vào bảng Kết luận: - Đặc điểm thể sống là: + Trao đổi chất với môi trờng + Lớn lên sinh sản Củng cố - GV cho HS trả lời câu hỏi SGK Hớng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị: số tranh ... sống trao đổi chất để lớn lên Hoạt động GV - GV cho HS quan sát bảng SGK trang 6, GV giải thích tiêu đề cột cột - GV yêu cầu HS hoạt động độc lập, GV kẻ bảng SGK vào bảng phụ - GV chữa cách gọi ... nhận xét - GV hỏi:- qua bảng so sánh cho biết đặc điểm thể sống? Hoạt động HS - HS quan sát bảng SGK ý cột - HS hoàn thành bảng SGK trang - HS lên bảng ghi kết vào bảng GV, HS khác theo dõi, nhận...
  • 2
  • 1.3K
  • 2
Tài liệu Nghiên cứu một số đặc điểm của điện thế kích thích thính giác (brain auditory evoked otentials - BAEP) ở trẻ em bình thường từ 10 đến 14 tuổi ppt

Tài liệu Nghiên cứu một số đặc điểm của điện thế kích thích thính giác (brain auditory evoked otentials - BAEP) ở trẻ em bình thường từ 10 đến 14 tuổi ppt

Ngày tải lên : 26/02/2014, 01:20
... tợng Tuy nhiên, để kết luận xác vấn đề cần phải làm nhiều nhóm tuổi với cỡ mẫu lớn Điện sóng I, III V Kết nghiên cứu bảng cho thấy giá trị điện sóng dao động thể độ lệch chuẩn cao lẽ lý này, ... VIII, sóng lại thể dẫn truyền chặng phía sau đờng dẫn truyền thính giác Nh khác dẫn truyền thính giác nam nữ nh độ tuổi lẽ liên quan chủ yếu đến thời gian tiếp nhận âm liên quan đến vòng đầu ... 5,21 0,19 < 0,001 Từ kết bảng tính thời gian tiềm tàng sóng chung hai tai cho giới bảng Kết thu đợc cho thấy thời gian tiềm tàng sóng I, II, III, IV, V nam dài nữ cách ý nghĩa (p < 0,05 -...
  • 6
  • 599
  • 4
Sinh học 6 - Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG pot

Sinh học 6 - Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG pot

Ngày tải lên : 04/07/2014, 21:20
... Trong nhóm cử người ghi lại ý kiến trao đổi, thống ý - GV yêu cầu học sinh trao đổi nhóm kiến nhóm (4 người hay người) theo câu hỏi - Yêu cầu thấy gà - Con gà, đậu cần điều kiện để đậu chăm sóc ... HS ghi tiếp VD khác vào bảng Kết luận: - Đặc điểm thể sống là: + Trao đổi chất với môi trường + Lớn lên sinh sản Củng cố - GV cho HS trả lời câu hỏi SGK Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi ... Hoạt động HS - GV cho học sinh kể tên số; - HS tìm sinh vật gần với đời cây, con, đồ vật xung quanh sống như: nhãn, cải, chọn cây, con, đồ vật đại diện để đậu gà, lợn bàn, ghế quan sát - Chọn...
  • 4
  • 2.2K
  • 0
Sinh học 6 - ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG ppsx

Sinh học 6 - ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG ppsx

Ngày tải lên : 05/07/2014, 22:20
... sống trao đổi chất lớn lên - GV treo bảng kẻ sẳn mẫu SGK Hs hoàn thiện bảng SGK hướng dẫn học sinh cách đánh dấu mục cần thiết theo bảng Tóm lại : Đặc điểm thể sống - thể gợi ý cho học sinh vấn ... - Phiếu học tập cho học sinh - Học sinh xem trước + SGK IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1) Tổ chức ổn định : nắm sĩ số lớp, vệ sinh ( 1’) 2) Kiểm tra cũ : không kiểm tra 3) Giảng :  Hàng ... thực vật ) - Từ ý kiến thảo luận lớp tìm vật trao đổi chất với môi đâu động vật, thực vật, đồ vật trường để lớn lên sinh sản - Từ hiểu biết học sinh cho biết - Vật không sống đâu vật sống vật...
  • 6
  • 1.9K
  • 2
Giáo án Sinh học 6 - ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG pptx

Giáo án Sinh học 6 - ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG pptx

Ngày tải lên : 05/07/2014, 22:20
... *Tiểu kết : thể sống đặc điểm quan trọng sau: trao đổi chất với môi trường (Lấy chất cần thiết loại bỏ chất thải ngoài) tồn Lớn lên sinh sản IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết ... Con gà, đậu cần điều kiện thể tồn phát triển - Hòn đá lớn lên sống ? - Hòn đá cần điều kiện để tồn không ? - Vài HS khái quát kiến thức - Con gà đậu tượng lớn lên? -Các HS ... 2.Đánh dấu vào dấu hiệu chung thể sống √ Lớn lên √ Sinh sản √ Di chuyển √ Lấy chất cần thiết √ Loại bỏ chất thải V/Dặn dò:  Học theo nội dung ghi SGK  Chuẩn bị trước nhiệm vụ sinh học; kẻ sẵn...
  • 4
  • 3.1K
  • 2
Bài 1 : Đặc điểm của cơ thể sống

Bài 1 : Đặc điểm của cơ thể sống

Ngày tải lên : 16/07/2014, 18:00
... thiết Kết luận: • Đặc điểm thể sống là: – Trao đổi chất với môi trường – Lớn lên sinh sản Cải tạo môi trường sống tốt để sinh vật tồn ích cho người Kết luận chung: thể sống đặc điểm quan ... □ c Lớn lên sinh sản □ d Cả a c Đáp án đúng: d Hãy chọn cụm từ phù hợp cho sẵn điền vào chỗ trống thay cho số 1,2 để hoàn chỉnh câu sau: thể sống đặc điểm quan trọng sau đây: (1)……………với ... quan trọng sau đây: trao đổi chất với môi trường (lấy chất cần thiết loại bỏ chất ngoài) tồn Lớn lên sinh sản 1 Đánh dấu x vào ô □ đầu câu trả lời cho dấu hiệu chung thể sống: □ a trao...
  • 12
  • 818
  • 2
GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG ppsx

GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG ppsx

Ngày tải lên : 21/07/2014, 18:20
... yêu cầu học sinh quan sát môi trường xung quanh từ nêu tên vài cây, vật, đồ vật mà em biết - Yêu cầu chọn loại ví dụ để trao đổi, thảo luận GV yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm người để trả ... thể sống trao đổi chất để lớn lên - GV cho học sinh quan sát bảng, SGK trang GV giải thích tiêu đề cột 7: Lấy chất cần thiết Loại bỏ chất thải Với gà, đậu, chất nào? Đây hoạt động trao đổi chất ... cử người ghi lại ý kiến trao đổi thống nhóm - Cần không khí, thức ăn, nước - Con gà, đậu bàncó cần điều kiện gà, đậu để tồn không? ? Sau thời gian chăm sóc gà, đậu, đá khác nhau? - GV chữa cách...
  • 5
  • 512
  • 0
Giáo án sinh học lớp 6 - (Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG + Bài 2: NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC) pps

Giáo án sinh học lớp 6 - (Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG + Bài 2: NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC) pps

Ngày tải lên : 08/08/2014, 09:22
... - Tranh ảnh vài nhóm sinh vật, sử dụng hình vẽ 2.1 SGK - Tranh phóng to quang cảnh tự nhiên số động vật thực vật khác III CÁC HOẠT ĐỘNG: Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3 .Bài mới: Hoạt ... lợn để quan sát bàn, ghế - GV yêu cầu học sinh - Chọn đại diện: gà, trao đổi nhóm (4 người đậu, bàn hay người) theo câu hỏi - Trong nhóm cử - Con gà, đậu cần người ghi lại ý điều kiện để sống? ... xét Vai trò người? ) - Sự phong phú môi Trao đổi nhóm để trường sống, kích thước, rút Tiểu kết: sinh vật khả di chuyển đa dạng sinh vật nói lên điều gì? b Các nhóm sinh vật - Hãy quan sát lại...
  • 9
  • 3.2K
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Đặc điểm của cơ thể sống pdf

Bài giảng điện tử môn sinh học: Đặc điểm của cơ thể sống pdf

Ngày tải lên : 12/08/2014, 06:21
... gà, đậu cần điều kiện để sống ? - Thức ăn - Nước uống - Nơi - Không khí Hãy cho biết - Hòn đá (viên gạch, bàn) cần điều kiện giống gà, đậu để tồn không ? - Con gà, đậu lớn lên sau thời ... biểu đặc trưng hoạt động sống Dùng kí hiệu + (có) (không) điền vào cột trống bảng sau cho thích hợp: Ví dụ Lớn lên Lấy Loại bỏ Sinh chất cần chất Di sản chuyển thiết thải Xếp loại Vật Vật ... lợn + + + + + Hòn đá _ + thể sống đặc điểm quan trọng phân biệt với vật không sống ? - Lấy chất cần thiết - Loại bỏ chất thải - Lớn lên - Sinh sản Sự trao đổi chất với môi trường Các thể...
  • 12
  • 476
  • 0
bài giảng sinh học 6 bài 1 đặc điểm của cơ thể sống

bài giảng sinh học 6 bài 1 đặc điểm của cơ thể sống

Ngày tải lên : 04/11/2014, 09:05
... - Hòn đá (hay viên gạch, bàn,…) cần điều kiện giống như đá (hay viên gạch, bàn,…) không cần điều kiện giống gà, đậu để sống gà, đậu để tồn không? - -Sau thời đậu lớn lên sau thờicon gà, ... sống: Mở đầu sinh học Tiết 1: Đặc điểm thể sống 1.Nhận dạng vật sống vật không sống: Trả lời câu hỏi sau: lời: - Con gà, đậu cần thức điều nước để sống? - Con gà, đậu cần những n vàkiện g để trì sống ... đầu sinh học Tiết 1: Đặc điểm thể sống Đặc điểm thể sống: thể sống đặc điểm quan trọng: - trao đổi chất với môi trường (lấy chất cần thiết loại bỏ chất thải ngoài) tồn - Lớn lên sinh...
  • 9
  • 3.5K
  • 4
thuyết trình sinh học - dặc điểm của cơ thể sống

thuyết trình sinh học - dặc điểm của cơ thể sống

Ngày tải lên : 19/12/2014, 20:46
... ngược lại ) + Khuôn mẫu : mARN Bài 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN TÍNH TRẠNG I Mối quan hệ ARN prôtêin: II Mối quan hệ gen tính trạng: * Mối liên hệ : Hãy quan sát sơ đồ sau: Tính trạng Gen mARN prôtêin ... GEN TÍNH TRẠNG I Mối quan hệ ARN prôtêin: - mARN dạng trung gian vai trò truyền đạt thông tin cấu trúc prôtêin tổng hợp từ nhân chất tế bào Nghiên cứu thông tin SGK quan sát hình sau: Nêu ... vào hoạt động tế bào biểu thành tính trạng Bài 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN TÍNH TRẠNG II Mối quan hệ gen tính trạng: * Mối liên hệ : - ADN ( gen ) khuôn mẫu tổng hợp mARN - mARN khuôn mẫu để...
  • 25
  • 645
  • 0
bai 1 Đặc điểm của cơ thể sống

bai 1 Đặc điểm của cơ thể sống

Ngày tải lên : 23/05/2015, 22:00
... cõy u cú ln lờn sau mt thi gian nuụi trng khụng? Trong ú hũn ỏ cú tng kớch thc khụng? ẹaởc ủieồm cuỷa cụ theồ soỏng: S T T Vớ d Cõy mớt Con bũ Cỏi bn Cõy me Con mốo Cõy vit Ln lờn Sinh sn Di chuyn ... lờn Sinh sn Di chuyn Ly cỏc cht cn thit Xp loi Loi b cỏc cht thi Vt sng Vt khụng sng Trong cỏc vt sau õy, vt no l vt sng: a Trỏi t b Nam chõm c ốn cy dang chỏy d Cõy lỳa 2.Ti Trỏi t chuyn ng, mi ... v tỡm hiu thờm nhng gỡ ó hc, khuyn khớch nhng thc mc(t nhng cõu hi) Vt sng trờn Trỏi t gm nhng sinh vt no? Chỳng cú t bao gi? ...
  • 9
  • 298
  • 0
Giáo án sinh học 6 bài 1 đặc điểm của cơ thể sống

Giáo án sinh học 6 bài 1 đặc điểm của cơ thể sống

Ngày tải lên : 29/08/2015, 15:00
... hỏi: + Những cối, vật cần điều kiện để sống? Chúng lớn lên sinh sản không? + Những đồ vật cần điều kiện sống cối, vật hay không? Chúng lớn lên sinh sản không? - HS kể tên số sinh vật, ... 2: GV giới thiệu nhiệm vụ chủ yếu sinh học, phần mà hoc sinh học THCS HS đọc thông tin mục SGK, tìm hiểu cho biết: ? Nhiệm vụ sinh học gì? ? nhiệm vụ thực vật học gì? HS trả lời, bổ sung, gv nhận ... mẫu miễn phí giới vật chất quanh ta, vật sống vật không sống Vậy để nhận biết chúng qua đặc điểm nào? GV: Ghi tên lên bảng Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học HĐ1: Nhận dạng vật sống...
  • 5
  • 466
  • 1
ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG (g.a của Lương Đình Vĩ)

ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG (g.a của Lương Đình Vĩ)

Ngày tải lên : 14/11/2015, 17:03
... môi trường chuẩn - GV: Muốn cho sinh vật sống tốt để sinh vật tồn phát triển tốt em cần bảo vệ ích cho người - HS đọc kết luận chung môi trường nào? - GV cho 1- đọc kết luận chung SGK IV CỦNG ... thay cho số 1,2 để hoàn chỉnh câu sau: thể sống đặc điểm quan trọng sau đây: (1)……………với môi trường (lấy chất cần thiết loại bỏ chất ngoài) tồn Lớn lên (2)…………… Các cụm từ cho sẵn: a Sinh ... x vào ô □ đầu câu trả lời cho dấu hiệu chung thể sống: □ a trao đổi chất với môi trường □ b Di chuyển □ c Lớn lên sinh sản □ d Cả a c Đáp án đúng: d Hãy chọn cụm từ phù hợp cho sẵn điền vào...
  • 3
  • 250
  • 0
Giải bài 1,2,3 trang 6 SGK Sinh 6: Bài 1 Đặc điểm của cơ thể sống

Giải bài 1,2,3 trang 6 SGK Sinh 6: Bài 1 Đặc điểm của cơ thể sống

Ngày tải lên : 09/04/2016, 13:15
... Đáp án hướng dẫn giải 3: Câu trả lời đúng: a b Bài tiếp theo:Giải 1,2,3 trang SGK Sinh : Bài Nhiệm vụ sinh học ...
  • 2
  • 446
  • 0
Phân tích khái niệm và đặc điểm của các cơ quan hành chính nhà nước, Chứng minh rằng Cơ quan hành chính là chủ thể quản lí hành chính nhà nước quan trọng nhất..doc

Phân tích khái niệm và đặc điểm của các cơ quan hành chính nhà nước, Chứng minh rằng Cơ quan hành chính là chủ thể quản lí hành chính nhà nước quan trọng nhất..doc

Ngày tải lên : 24/10/2012, 16:24
... đặc điểm sở cần thiết việc tìm hiểu quan HCNN mối quan hệ với quan nhà nước khác Các dẫn chứng cho thấy quan HCNN quản lí tất lĩnh vực đời sống Sự quản lí tương đối chặt chẽ, lẽ quan HCNN trung ... thống nhất, tạo thành quan nhà nước gồm bốn hệ thống quan chính: quan lập pháp, quan hành chính, quan án quan kiểm sát quan HCNN phận hợp thành máy nhà nước, thành lập để thực chức quản lí ... công an, Bộ quốc phòng… II QUAN HÀNH CHÍNH LÀ CHỦ THỂ QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH QUAN TRỌNG NHẤT quan HCNN tham gia quản lí lĩnh vực đời sống xã hội quan HCNN chức quản lý HCNN, thực hoạt động...
  • 9
  • 23.3K
  • 188

Xem thêm