... (1) (Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên) (1) Chức danh ngư i đ i diện tổ chức xã h i, tổ chức xã h i - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế, cá nhân đề nghị thànhlậptrườngcaođẳng nghề tư thục ... - Th i hạn hoạt động: (Kèm theo đềánthànhlậptrườngcaođẳng nghề) T i xin chấp hành quy định dạy nghề pháp luật có liên quan Nhà nước Đề nghị Bộ Lao động - Thương binh Xã h i xem ... - Tên giao dịch quốc tế (nếu có):………………………………………… - Địa trụ sở chính: - Phân hiệu /cơ sở đào tạo (nếu có):………………………………………… - Sối n tho i: ……………… Fax:……………….Email:……………… - Nhiệm vụ chủ...
... - Công tác quản lý đạo Ban Giám hiệu đạt hiệu cao Đ i ngũ giáo viên cói u kiện thuận l iđểhọc tập b i dỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Chất lợng giáo dục đạt hiệu cao đặc biệt ... - Căn vào i u kiện thực tế đ i phơng phát triển kinhtế xã h i - Căn vào số lớp, sốhọc sinh - Căn vào diện tích đất trờng có - Căn vào số giáo viên có kế hoạch xin thêm giáo viên bổ sung ... xã 3,5 km Do học sinh l i gặp nhiều khó khăn - Về sở vật chất thiếu, chủ yếu trông chờ vào chế độ sách, dự án Nhà nớc II- Mục đích, mục tiêu việc thànhlập trờng PTDT bán trú tiểu học trung thịnh:...
... phát triển kinhtế xã h i quận - huyện, mức độ khả thi luận chứng theo qui định Hồ sơThành phần hồ sơĐềánthànhlậptrường Tờ trình đềánthànhlập trường, dự thảo Quyết định thànhlập trường, ... thứ hai đến thứ sáu hàng tuần) Phòng Giáo dục Đào tạo tiếp nhận hồ sơ, chủ trì, ph i hợp v i ngành hữu quan thuộc quận – huyện tổ chức thẩm định Bước mức độ phù hợp v i qui hoạch mạng lư itrường ... thànhlập trường, dự thảo Quyết định thànhlập trường, dự thảo i u lệ Qui chế hoạt động trường; Số hồ sơ: 01 (bộ) Yêu cầu Yêu cầu i u kiện để thực TTHC: Không ...
... Chuyên viên Tổ chức tiếp nhận hồ sơ xem xét i u kiện thànhlậptrường theo qui định Trường hợp đủ i u kiện tiếp nhận ghi giấy hẹn Trường hợp chưa đủ i u kiện có văn thơng báo lý hướng gi i Bước ... Phòng Giáo dục Đào tạo quận huyện (trong hành từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần) Hồ sơThành phần hồ sơĐềán tổ chức hoạt động thànhlậptrường trung họcsởSố hồ sơ: 02 (bộ) Yêu cầu Yêu cầu i u ... Kết việc thực TTHC: Văn xác nhận Ghi rõ Các bước Tên bước Bước Mô tả bước Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo quy định Nộp hồ sơ Phòng Giáo dục Đào tạo quận – huyện (trong hành từ thứ hai đến...
... đ ihọccó trƣờng có đào tạo chun ngành thống kê Đ ihọcKinhtế Quốc dân Hà N i, Đ ihọcKinhtế - Đ ihọc Đà Nẵng, Đ ihọcKinhtế - Đ ihọc Huế Đ ihọcKinhtếthành phố Hồ Chí Minh Việc thành ... trị Kinh doanh; - Đềánthànhlập Trƣờng Đ ihọc Sao đỏ; - Đềánthànhlập Trƣờng Đ ihọcCôngnghiệp Việt - Hung; - Đềánthànhlập Trƣờng Đ ihọcKinh Bắc; - Đềánthànhlập Trƣờng Đ ihọc ... chức liên kết v i Trƣờng Đ ihọcKinhtế Quốc dân, Viện Đ ihọc mở, Trƣờng Đ ihọcKinhtế Quản trị kinh doanh - Đ ihọc Th i Nguyên Học viện T i mở lớp đào tạo liên kết chuyên ngành Thống kê kinh...
... -Thờng niên liên kết v i Viện KinhtếKỹthuật Dệt May, Trờng Đ ihọc bách khoa Hà N i mở lớp b i dỡng chuyên đề thiết bị chuyển giao công nghệ nh: Các phơng pháp kéo s i, dệt v i tiên tiến; ứng ... trình độ caođẳng nghề, nhiều năm trờng trọng đến công tác đào tạo, b i dỡng phát triển đ i ngũ cán giáo viên, cụ thể là: 33 + Tuyển dụng giáo viên ph i tốt nghiệp đ ihọc trở lên (u tiên đ ihọc ... đ i ngũ giáo viên - Tuyển dụng giáo viên có trình độ tốt nghiệp đ ihọc quy (Học trờng có uy tín, u tiên khá, gi i) sau đ ihọc 39 họccaohọc chuyên ngành trờng đào tạo, đảm bảo tỷ lệ giáo viên...
... sở vật chất, đ i ngũ cán bộ, giáo viên nhà trường (đ i v itrường nâng cấp từ sở dạy nghề có) Kế hoạch tiến độ cụ thể thực đềán Phần thứ tư Hiệu kinhtế xã h i - Về kinh tế: - Về xã h i, m i ... m i trường: - Tính bền vững đề án: PHÊ DUYỆT CƠ QUAN QUẢN LÝ TRỰC TIẾP (Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên) CƠ QUAN LẬPĐỀÁN HOẶC NGƯ I Đ I DIỆN (Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên) GHI CHÚ: Việc ... tên ngành địa phương kèm theo”; Tên trường không trùng v i tên trườngthànhlập trước mạng lư i Tên trường ghi định thành lập, dấu, biển trường văn giấy tờ giao dịch ...
... Đ i tượng học sinh chế độ ưu đ i : a Học sinh gia đình sách : Giảm 50% học phí b Học sinh gia đình thuộc diện xố đ i giảm nghèo : Giảm 50 % học phí c Học sinh ngư i dân tộc ngư i : Miễn 100% học ... theo nghề đào tạo • Giáo viên lý thuyết : 01 giáo viên / 35 học sinh • Giáo viên thực hành : 01 giáo viên / 18 học sinh + Trình độ giáo viên : Tốt nghiệpCaoĐẳng - Đ iHọcHọc phí : STT 01 02 ... đềán chi tiết, thiết kế, hoàn tất thủ tục pháp lý : tháng Xây dựng : 18 tháng Tổng th i gian thực : 24 tháng PHẦN THỨ TƯ Hiệu kinhtế xã h iĐềán h i đủ i u kiện thuận l i : - Vị trí sở đào...
... phép thành lập, chia, tách, sáp nhập, gi i thể trườngcaođẳng nghề, trường trung cấp nghề trung tâm dạy nghề - H i đồng trường (đ i v itrường trung cấp nghề công lập) H i đồng quản trị (đ i v i ... th i gian đào tạo Số Tên nghề trình độ Th i gian TT đào tạo Dự kiến tuyển sinh đến năm 20 đào tạo 20 I Trung cấp nghề 20 20 20 20 II Sơ cấp nghề III Tổng cộng III Cơ cấu tổ chức trường ... giáo trình Tổng hợp kế hoạch, tiến độ sử dụng nguồn vốn để thực n i dung Phần thứ tư Hiệu kinh tế, xã h i Về kinhtế Về xã h i, m itrường 3 Tính bền vững đềán (1) (2) (Ký tên, đóng dấu, ghi...
... Phụng C xa trường Hoà An tổ chức i m lẽ thu hút cháu trong ấp n i lớp họci m họctrường Tiểu học Đ i v i giáo viên gặp nhiều khó khăn việc l i giảng dạy ban giám hiệu trường khó khăn việc quản ... Hiệp, thànhlậptrườngi u động giáo viên từ trường Mẫu giáo Hoà An, Mẫu giáo Sơn ca trường khác đến (có nêu đềánthànhlậptrường kèm theo) -Nhu cầu cần bổ sung: Cán bộ, giáo viên, nhân viên: ... An v i qui mô lớp số lượng giáo viên, công nhân viên trườngcó 18 lớp/ 460 cháu; Trường Mẫu giáo Hồ An v i qui mơ lớp, số lượng giáo viên, cơng nhân viên trườngcó 20 Cán bộ, giáo viên công nhân...
... vệ sinh: Mô i lớp có khu nhà vệ sinh riêng biệt vơ i đầy đủ các thiết bị vệ sinh chất lượng: bồn rửa tay, bệ xí, vo i tắm, vo i xịt, giá ph i khăn, giá treo bàn cha i và ... trường, 01 ngươ i là Chủ tịch Hô i đồng quản trị và 02 ngươ i là thành viên hô i đồng quản trị b) Ban giám hiệu: chịu trách nhiệm quản lý và i ̀u hành mo i hoạt động của ... Đông công nhận theo đề nghị của Chủ tịch Hô i đồng quản trị nhà trường Hiệu phó là ngươ i giúp việc cho Hiệu trưởng và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng theo quy i nh...
... có giá trị kinh tế, lo i bỏ việc đánh bắt bất hợp pháp đánh bắt hủy diệt vùng, tạo i u kiện tham gia gắn kết cộng đồng việc quản lý nguồn l i, tạo nhiều h i việc làm cho cộng đồng du lịch sinh ... vực sinh sản cư trú cho lo i thủy sản; Giảm thiểu lo i bỏ m iđe dọa từ ngư cụ hủy diệt bất hợp pháp; C i thiện chất lượng m itrường sống phục h isố lượng quần đàn - Về kinhtế - xã h i: Sản ... sinh th i biển, giảm áp lực khai thác ven bờ tảng để nâng cao nhận thức cộng đồng địa phương việc bảo vệ đa dạng sinh học giữ gìn hệ sinh th i biển b Mục tiêu cụ thể: - Về đa dạng sinh học: Bảo...
... N i dung Văn qui định đ i t i đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; b) Có 15% giáo viên dạy trình độ caođẳng nghề có trình độ sau đ ihọc trở lên; c) Tỷ lệ giáo viên hữu 50% trườngcaođẳng ... sinh, sinh viên giáo viên rèn luyện thể chất theo tiêu chuẩn thiết kế; - Có phòng y tế v i trang thiết bị đáp ứng t i thiểu i u kiện chăm sóc sức khỏe cho cán bộ, giáo viên học sinh, sinh viên trường ... cần ph i bổ sung: a) Biên cử ngư i đ i diện đứng tên thànhlập trường; b) Danh sách cổ đơng cam kết góp vốn thànhlập trường; c) Danh sách thành viên Ban sáng lậpthànhlập trường; d) Dự kiến Chủ...
... đ i t i đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; b) Có 15% giáo viên dạy trình độ caođẳng nghề có trình độ sau đ ihọc trở lên; c) Tỷ lệ giáo viên hữu 70% trườngcaođẳng nghề công lập, 50% trường ... cho học sinh, sinh viên giáo viên rèn luyện thể chất theo tiêu chuẩn thiết kế; - Có phòng y tế v i trang thiết bị đáp ứng t i thiểu i u kiện chăm sóc sức khỏe cho cán bộ, giáo viên học sinh, sinh ... yêu cầu giảng dạy, học tập nghiên cứu theo chương trình dạy nghề trình độ cao đẳng; - Thư viện có chỗ ng i đáp ứng yêu cầu nghiên cứu cán giáo viên học tập học sinh, sinh viên; - Có đủ diện tích...
... ngày 28 tháng năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành i u lệ trườngcaođẳngTrườngcaođẳngthànhlập bảo đảm i u kiện sau: - Phù hợp v i quy hoạch mạng lư itrường đ i học, caođẳng Thủ ... sinh trường giai đoạn, giai đoạn đầu vào hoạt động sau có định thànhlập trường; làm rõ kế hoạch, gi i pháp phát triển đ i ngũ giảng viên giai đoạn sau thành lập; - Danh mục số lượng phòng học, ... năm, trường tuyển sinh khóa Đ i v i vốn góp có nhiều thành viên, hồ sơ cần có văn cam kết, có minh chứng pháp lý đầy đủ thành viên biên chấp nhận Ban sáng lậptrường đồng ý việc góp vốn, ghi rõ...
... liên quan, kết luận thẩm định (ghi rõ kết đủ i u kiện) thànhlậptrườngcaođẳng Vụ Kế hoạch – T i bàn giao; dự thảo định, lập tờ trình, trình Bộ trưởng duyệt ký định thànhlậptrườngcao đẳng; ... sơThành phần hồ sơ - Tờ trình xin thànhlậptrường quan chủ quản (đ i v itrườngcông lập) , tổ chức, cá nhân (đ i v itrường tư thục) - Văn Ủy ban nhân dân cấp tỉnh chấp thuận việc thànhlậptrường ... đầu tư thànhlậptrườngcaođẳng Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo - Dự án khả thi thànhlậptrường (bao gồm phụ lục về: đất, Quy hoạch xây dựng thiết kế tổng thể, giảng viên, cán quản lý, t i chính,...
... Các trườngcơnglập Nhà nước: Đ ihọcCôngnghiệp Hà N i, Caođẳngi n tử i n lạnh, CaođẳngCơi n… - Các trường Tổng cơng ty có nguồn lực t i chính, kỹ thuật. Ví dụ Trườngcaođẳng nghề Simco ... ngày đ i - Sự nghiệpcơngnghiệp hố, đ i hố cần đ i ngũ lao động cókỹthuật v isố lượng ngày nhiều Thu h i đất Nhà nước để phát triển kinhtế khiến phận lao động làm nông nghiệp đất ph i chuyển ... 450.000đ-500.000đ/tháng (Cao đẳng nghề Hùng Vương, Caođẳng nghề Văn Lang) Trườngcông thu từ 200.000đ-300.000đ/tháng (Đ ihọccông nghiệp, Caođẳngi n tử i n lạnh), nhiên trường thu thêm lo i phí xây dựng trường...
... LỤC Gi i thiệu sơ lược trường Căn thànhlập N i dung Tay nghề học viên định thương Gi i thiệu sơ lược trường Tên trường: TrườngCaođẳng nghề Tương Lai Lo i hình: TrườngCaođẳng tư thục Cơ quan ... tạo: cao, đào tạo có địa lấy thực hành Thực hành v i trang thiết bị đ i -Địa i m thuận l i giao thơng (có xe bt chạy qua) -Kinh nghiệm quản lý đ i ngũ cán bộ: có nhiều kinh nghiệm -Tiềm lực kinh ... ĐÁNH GIÁ - Kiểm soát đánh giá thường xuyên: Trênsở mục tiêu dự án, chi phí, doanh thu, số lượng học sinh theo học, ý kiến phản h ihọc sinh xã h i, chất lượng đào tạo; sốhọc sinh có việc làm...
... triển quan hệ trao đ i, hợp tác trực tiếp v i trung tâm thông tin, thư viện, tổ chức khoa học, trường đ ihọc nước Tham gia tổ chức i u hành Liên hiệp thư viện trường đ ihọc Hiệp h i thông tin ... Đ ihọc Nguyễn Tr iđề xuất đềánthànhlập Trung tâm Thông tin Thư viện để triển khai tốt hơn, hiệu hoạt động thông tin tư liệu Nhà trường B/ Cơsở pháp lý Việc thànhlập Trung tâm Thông tin ... ngư i dùng tin i u l i trở nên đặc biệt m itrường thông tin số mạng Internet phát triển v i tốc độ caoTrường Đ ihọc Nguyễn Tr itrường đ ihọc hướng đến việc đào tạo mang tính quốc tế hóa, trào...
... - Văn kiện Đ i h iĐảngcộng sản Việt Nam khoá VI,VII,VIII, IX; - Nghị H i nghị TW II khoá VIII định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo th ikỳcơngnghiệp hố, đ i hố nhiệm vụ đến ... viện QLGD 68 Chương IV 72 Dự kiến hiệu kinhtế - xã h i bước triển khai xây dựng học viện quản lý giáo dục 72 I Hiệu chung phát triển kinhtế - xã h i .72 II ... thống trường khoa làm công tác đào tạo, b i dưỡng CBQLGD ngành Thiết chế Học viện quản lý giáo dục Chương II Học viện Quản lý Giáo dục iHọc viện quản lý giáo dục Tên Học viện, địa i m Học viện Học...