... T-BDI-069749-TT: Thànhlậptrungtâmngoạingữ - tinhọc (TTNN-TH).2 / 22. Đềánthànhlậptrungtâm gồm các nội dung sau:a) Mục đích, yêu cầu thànhlậptrung tâm; b) Tên trung tâm, địa chỉ, ... cầuYêu cầu hoặc điềukiện để thực hiệnTTHC:KhôngTTHC liên quan (1)Bộ(1) Thànhlậptrungtâmngoạingữ - tin học. Căn cứ pháp lý của TTHC (4)Bộ(4) Luật Giáo dụcNghị định số 75/2006/NĐ-CP ... chế tổchức và hoạt động của trungtâmngoạingữ - tin học Quyết định số 39/2001/QĐ-BGDĐT về việc ban hành quy chế tổ chức vàhoạt động của các trường ngoài công lập ...
... định thànhlậptrung tâm. 4. Bước 4 Nếu các trungtâm trực thuộc các trường đại học, cao đẳng thì nộp hồ sơ cho các trường này và do các trường đại học, cao đẳng thẩm định và cấp phép thànhlập ... Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Bước 1 Trungtâmlập hồ sơ theo quy định, nộp hồ sơ cho sở giáo dục. 2. Bước 2 Sở giáo dục và đào tạo (nếu trungtâm thuộc quyền quản lý của sở giáo dục và ... Thành phần hồ sơ 2. Lập danh sách đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên. 3. Bản thống kê, giải trình về chủng loại, số lượng cơ sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện, học liệu phục...
... cho các trungtâmngoạingữ bao gồm: trungtâmngoại ngữ; trungtâmtin học; trungtâmngoại ngữ- tinhọc .Điều 2. Vị trí của trungtâmngoạingữ Trung tâmngoạingữ là loại hình trungtâm giáo ... của trung tâm. Điều 9. Hồ sơ thànhlậptrungtâmngoạingữ - tin học Hồ sơ thànhlậptrungtâmngoạingữ - tinhọc bao gồm:1. Tờ trình xin thànhlậptrung tâm. 2, Đềánthànhlậptrungtâm ... vẫn đang ở mức cao11 Dự án đầu tư thànhlậptrungtâmngoạingữ imaginativetrưởng các trường có trungtâmngoại ngữ, tin học, Thủ trưởng các trungtâmngoại ngữ, tin học, các tổ chức và các...
... của trung tâm 1. Cơ sở vật chất và thiết bị dạy nghềa) Cơ sở vật chất:- Diện tích đất sử dụng:+ Đất xây dựng:+ Đất lưu không:- Diện tích xây dựng:+ Khu hiệu bộ, khu học lý thuyết, khu học ... tạo.4. Nguồn vốn và kế hoạch sử dụng vốn để thực hiện đề án: - Nguồn vốn;- Kế hoạch sử dụng vốn.Phần thứ baKẾ HOẠCH, TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN 1. Kế hoạch và tiến độ xây dựng cơ sở vật chất.2. ... quản lý trực tiếp (nếu có).(2) Người đứng đầu hoặc người đại diện cơ quan, đơn vị hoặc cá nhân lậpđề án ...
... triển nhằm đáp ứng nhu cầu tin. Bởi những lý do trên, Bộ phận Thông tin Thư viện thuộc Ban Đào tạo Trường Đại học Nguyễn Trãi đề xuất đềánthànhlậpTrungtâm Thông tin Thư viện để triển khai ... dữ liệu3 01 lập trình viên - Khai thác, phát triển phần mềm ứng dụng6 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TRÃIĐỀ ÁNTHÀNHLẬP TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TRÃIHà ... chức và hợp đồng của Trungtâm Thông tin Thư viện của Trường Đại học Về cơ bản, đối với mỗi Trungtâm Thông tin Thư viện thuộc trường đại học (đặc biệt là các Trường Đại học có cơ chế tự chủ...
... diện cơ quan, đơn vị hoặc cá nhân lậpđề án - Chức năng, nhiệm vụ trungtâm dạy nghề ………………………………………………………………………………………… II. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO CỦA TRUNGTÂM DẠY NGHỀ 1. Mục tiêu chung2. ... thiết bị, đào tạo bồi dưỡnggiáo viên, xây dựng chương trình đào tạo của trung tâm; tiến độ thực hiện đềánđể đưa trung tâm vào hoạt động.Phần thứ tưHIỆU QUẢ KINH TẾ XÃ HỘI- Hiệu quả về kinh ... Nguồn vốn và kế hoạch sử dụng vốn để thực hiện đề án. - Nguồn vốn;- Kế hoạch sử dụng vốn.Phần thứ baKẾ HOẠCH, TIẾN ĐỘ CỤ THỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ ÁN Kế hoạch, tiến độ xây dựng cơ sở vật chất,...
... trungtâm dạy nghề. Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc , ngày tháng năm 20 Đề ánthànhlậptrungtâm dạy nghề Phần thứ nhất Sự cần thiết thànhlậptrung ... nhân lậpđề án. 2Mục tiêu đào tạo, tổ chức bộ máy và các điều kiện đảm bảo cho hoạt động của trung tâm I. Thông tin chung về trungtâm dạy nghề đề nghị thành lập: - Tên trungtâm dạy ... về thành lập, cho phép thành lập, chia, tách, sáp nhập, giải thể trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề và trungtâm dạy nghề. II. Mục tiêu đào tạo của trungtâm dạy nghề: 1. Mục tiêu...
... là trungtâmngoạingữ - tin học) .2. Quy chế này áp dụng cho các trungtâmngoạingữ - tinhọc bao gồm: trungtâm ngoại ngữ; trungtâmtin học; trungtâmngoạingữ - tin học. Các trungtâmngoại ... của trung tâm. Điều 9. Hồ sơ thànhlậptrungtâmngoạingữ - tin học Hồ sơ thànhlậptrungtâmngoạingữ - tinhọc bao gồm:1. Tờ trình xin thànhlậptrung tâm. 2, Đềánthànhlậptrungtâm gồm ... trungtâmngoạingữ - tin học 1. Sở giáo dục và đào tạo quản lý các trungtâmngoạingữ - tinhọc sau:a) Trungtâmngoạingữ - tinhọc do sở giáo dục và đào tạo thành lập; b) Trungtâmngoại ngữ...
... tạo.4. Nguồn vốn và kế hoạch sử dụng vốn để thực hiện đề án: - Nguồn vốn;- Kế hoạch sử dụng vốn.Phần thứ baKẾ HOẠCH, TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN 1. Kế hoạch và tiến độ xây dựng cơ sở vật chất.2. ... có).(2) Người đứng đầu hoặc người đại diện cơ quan, đơn vị hoặc cá nhân lậpđề án. II. Mục tiêu đào tạo của trường trung cấp nghề:1. Mục tiêu chung:2. Mục tiêu cụ thể: Tên nghề, quy mô đào ... đất sử dụng:+ Đất xây dựng:+ Đất lưu không:- Diện tích xây dựng:+ Khu hiệu bộ, khu học lý thuyết, khu học thực hành.+ Khu phục vụ: Thư viện, thể thao, ký túc xá, nhà ăn, y tế …+ Các hạng...
... Hiệu quả kinh tế xã hội củ dự án. Thứ nhất việc thànhlậptrungtâm không hề ảnh hưởng đến môi trường ở khu vực Thứ hai là mỗi một học viên đến với trungtâm sau khi học xong khả năng xin được ... dụng . Ngoài ra trungtâm còn dịnh hướng việc làm cho các lao động đang tìm kiếm việc làm giúp họ tìm được việc làm phù hợp với khả năng.1.3.Cơ cấu trungtâm Giám đốc trung tâm Dự kiến số ... thiết trong 2 MỤC LỤC :DỰ ÁNTHÀNHLẬPTRUNGTÂM KỸ NĂNG "PHỎNG VẤN "Chương I : Sự cần thiết phải đầu tưChương II : Thị trường và dịch vụ của dự án Chương III : Xác định nguồn...