... nghệ thông tin ngày phát triển nhằm mục đích đáp ứng đợc hai nhu cầu Đào tạo từ xa đề tài mang tính chất thực tế, làm giảm bớt chi phí cho việc dạy học mà hiệu lại cao Chơng trình đợc hoàn thiện ... hơn, chi phí rẻ so với trớc Do quản trị CSDL đợc đa vào ứng dụng rộng rãi lĩnh đào tạo môn học từ xa Hệ thống cập nhật đợc danh sách giáo viên, giảng giáo viênhàng ngày mà bị sai sót thờng xuyên ... viên ngời quản lý muốn vào đợc hệ thống cần phải login vào hệ thống thông qua mật chung Form Login Sau vào đợc hệ thống, form chơng trình đợc bật để ngời dùng lựa chọn Form Đối với ngời quản lý,...
... luận xunh quanh vấn đề văn hóa Module tổng hợp lại dạng báo đăng trang web sinh viên IFI, tờ báo điện tử Jifi (www.jifi.auf.org) vấn đề ngôn ngữ với giảipháp viết tiếng pháp tiếng việt, đăng ... elsa.chachkine@auf.org, giáo viên tiếng pháp, nghiên cứu viên phương pháp giảng dạy ngoại ngữ ; Trịnh Thúy Hoa, ttthoa@ifi.edu.vn, giáo viên tiếng pháp, tham gia vào công trình nghiên cứu vấn đề đưa công nghệ thông ... giảipháp hay Chẳng hạn : Hai trạng từ “enfin” “finalement” tình giao tiếp khác nhau, liệu chúng thay...
... nội dung học tập khóa học - Quản lý giáo viên - Quản lý hoạtđộng kiểm tra - Lập báo cáo hệ thống, tình hình học học viên - Tổ chức quản lý hoạtđộng cộng tác: hoạtđộng cộng tác phân loại theo ... giúp nhà quản lý giảng viên thực công việc kiểm tra, giám sát, thu nhận kết học tập, báo cáo học viên nângcaohiệu việc giảng dạy • Quản lý nội dung học (LCMS): Quản lý cách thức cập nhật, quản ... tập cách chủ độngđể làm cho lớp học sinh động, hoạt náo Như tạo cho học sinh tâm lý thoải mái, hiểu lớp học Một phương pháp tiên tiến khác là, người thầy chia lớp học từ nhóm, số thành viên...
... học tập toàn khoá loại xuất sắc giỏi bị giảm mức, rơi vào trường hợp sau: - Đã bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên thời gian học, - Tổng số tín học lại vượt 5% so với tổng số tín quy định cho toàn ... tra có trọng số 30% điểm tổng kết học phần Điểm thi kết thúc học phần: thi kết thúc môn học viên tập trung thi theo kế hoạch học tập thông báo trước Kết thi kết thúc học phần có trọng số 70% điểm ... nghiệp Đại học cấp cử nhân Quản trị Kinh doanh hình thức Đào tạo từ xa, Hạng tốt nghiệp xác định theo điểm trung bình chung tích lũy toàn khoá học, cụ thể sau: a) Loại xuất sắc: Điểm trung bình...
... Còn công việc quản lý khác như: đăng ký học, quản lí trình đào tạo, theo dõi học phí, thi lại, tốt nghiệp,… HV cán quản lý phải làm tay Giảipháp xây dựng mô hình cho hệ thống quản lý học viên ... quản lý HV hệ đào tạo từ xa, đưa yêu cầu cần thực hệ thống Cụ thể chia công việc quản lý cần giải theo phận (chủ thể) sau: a Phòng quản lý đào tạo Các công việc cần thực hệ thống phận phòng quản ... người quản lý thực tác nghiệp đến HV Để phát triển hệ thống này, sở đào tạo cần phải song song giải nhiều vấn đề hạ tầng phần cứng, nhân lực, xây dựng phần mềm quản lý HV Sau khảo sát hệ thống quản...
... lý chọn đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận quản lý đào tạo từ xa, làm rõ thực trạng quản lý ĐHMBCTP.HCM đềxuấtsốgiảiphápnhằmnângcao chất lượng hiệu quản lý ... đó, đềxuấtsốgiảiphápnhằm hoàn thiện hoạtđộng quản lý đào tạo từ xa ĐHMBCTP.HCM từ đến năm 2010 Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận hoạtđộng quản lý đào tạo từ xa - Khái niệm quản ... tạo 1.2.5 Chức quản lý đào tạo Chức quản lý dạng khác nhau, hoạtđộng khác hoạtđộng quản lý thông qua chủ thể quản lý tác động vào khách thể quản lý nhằm thực mục tiêu quản lý Quản lý có chức...
... lý chọn đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận quản lý đào tạo từ xa, làm rõ thực trạng quản lý ĐHMBCTP.HCM đềxuấtsốgiảiphápnhằmnângcao chất lượng hiệu quản lý ... đó, đềxuấtsốgiảiphápnhằm hoàn thiện hoạtđộng quản lý đào tạo từ xa ĐHMBCTP.HCM từ đến năm 2010 Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận hoạtđộng quản lý đào tạo từ xa - Khái niệm quản ... tạo 1.2.5 Chức quản lý đào tạo Chức quản lý dạng khác nhau, hoạtđộng khác hoạtđộng quản lý thông qua chủ thể quản lý tác động vào khách thể quản lý nhằm thực mục tiêu quản lý Quản lý có chức...
... nghệ thông tin ngày phát triển nhằm mục đích đáp ứng đợc hai nhu cầu Đào tạo từ xa đề tài mang tính chất thực tế, làm giảm bớt chi phí cho việc dạy học mà hiệu lại cao Chơng trình đợc hoàn thiện ... hơn, chi phí rẻ so với trớc Do quản trị CSDL đợc đa vào ứng dụng rộng rãi lĩnh đào tạo môn học từ xa Hệ thống cập nhật đợc danh sách giáo viên, giảng giáo viênhàng ngày mà bị sai sót thờng xuyên ... triển nh vũ bão, chúng em mong muốn thiết kế chơng trình ứng dụng đợc vào thực tế Vì chúng em chọn đề tài: Xây dựng chơng trình đào tạo từ xa môn học với nội dung nh sau: Các giáo viên cập nhật giảng...
... Vinh giai đoạn nay” làm vấn đề nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng công tác quản lý đào tạo từ xa đềxuất biện pháp quản lý nhằmnângcaohiệu ĐTTX Trường Đại học ... thể công tác quản lý Viện Phát triển nguồn lực Giả thuyết khoa học Chất lượng ĐTTX nâng cao, đềxuất biện pháp phù hợp với lý luận khoa học quản lý giáo dục quán triệt vấn đề: Nângcao nhận thức ... sở lý luận việc quản lý công tác ĐTTX trường Đại học 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý công tác ĐTTX Trường Đại học Trà Vinh 5.3 Đềxuất biện phápnhằmnângcaohiệu quản lý công tác...
... khóa học, gồm có giảng viên học viên * Các hoạt động( Ô số 2): Các hoạtđộng khóa học * Tìm kiếm diễn đàn(Ô số 3): Tìm kiếm viết diễn đàn * Điều hành(Ô số 4): Các tính quyền giáo viên + Phần vùng ... Thêm hoạt động: Xây dựng cua học bao gồm thêm môđun hoạtđộngcua học tới trang theo thứ tự để học viên nhìn thấy chúng, bạn bố trí lại thứ tự lúc bạn thích 50 Hình 2.41 Thêm hoạtđộngĐể thêm hoạt ... học mà học suốt đời E-Learning giảipháp hữu hiệugiải vấn đề Trong năm qua, công nghệ thông tin, đặc biệt Internet có bớc tiến vợt bậc, hỗ trợ đổi nội dung phơng pháp dạy học ELearning thuật ngữ...
... đợc sử dụng rộng rãi Phơng pháp phân tích thiết kế chức hệ thống eLearning Phơng pháp thử nghiệm đánh giá hoạtđộng hệ thống eLearning thông quahoạtđộng giảng dạy số môn học thuộc ngnh Tin học ... sửa hoạtđộng khóa học nh thêm chủ đề diễn đn, tổ chức bình bầu, khảo sát, đề thi, yêu cầu học sinh lm bi tập lớn hay bi tập nhóm 3.2.3 Sinh viên Sinh viên có quyền sau: - Tham gia hoạtđộng ... H GIớI THIệU MộTSố GIAO DIệN CủA Hệ THốNG Moodle hỗ trợ cho ngời sử dụng dễ dng thiết lập v thay đổi giao diện Sau l số giao diện hệ thống eLearning: Hình Giao diện trang chủ Hình 10 Quản trị...
... kil một Truyn tin vi cỏc phũng chi nhỏnh ca cựng mt cụng ty C ly truyn õy phm vi vi chc kil một n hng trm kil một Truyn tin vi th gii bờn ngoi C ly truyn phm vi t vi kil một n hng nghỡn kil một ... cung cp mt dch v ỏng tin cy v cú truy nhp cao chỳng ta cú nhng ũi hi cao v s phn ng mnh nu dch v khụng sn sng ỏp ng Nhm ỏp ng nhng nhu cu v tin cy cao, v nhm cung cp cỏc dch v mt cỏch kinh t, ... khoa học, nhà quản lý, học sinh, sinh viên để tích luỹ, học hỏi, nghiên cứu Có thể nói sử dụng thành thạo ngôn ngữ giành đợc lợi cạnh tranh lĩnh vực, đặc biệt ngành khoa học kỹ thuật Nhằm giúp cho...
... lo i hàng hóa sau: (i) ð i v i ña s hàng hóa d ch v , thu nh p tăng lên c u ñ i 19 v i chúng tăng lên ngư c l i Các hàng hóa ñó g i hàng hóa thông thư ng Trong hàng hóa thông thư ng l i có hàng ... có hàng hóa thi t y u hàng hóa xa x Hàng hóa thi t y u hàng hóa ñư c c u nhi u thu nh p tăng lên s tăng c u tương ñ i nh ho c x p x s tăng c a thu nh p Các hàng hóa xa x hàng hóa ñư c c u tương ... Phương pháp nghiên c u ð tài s d ng phương pháp c lư ng kinh t lư ng thông qua vi c thu th p s li u sơ c p s d ng mô hình logistic nh nguyên Phương pháp h i quy logistic nh nguyên tương t phương pháp...
... sức lao động người Với tính chất khả đặc trưng mình, tác tử di động có khả đáp ứng hạn chế môi trường giáo dục đào tạo Internet Từ vấn đề chọn đề tài nghiên cứu “Công nghệ tác tử di động ứng ... chuẩn, số hệ thống, lĩnh vực ứng dụng, vấn đề bảo mật thách thức tác tử di động Chương 2: Tác tử di động với Java Trình bày tính chất tác tử Java, đặc tính Java hỗ trợ thích hợp cho tác tử di động ... nghệ tác tử di động, môi trường giáo dục, đào tạo Internet áp dụng công nghệ tác tử di động vào môi trường Luận văn chia thành ba chương: Chương 1: Tổng quan tác tử di động Giới thiệu đặc trưng...