0

đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trƣờng trung học cơ sở ở huyện vĩnh bảo thành phố hải phòng đến năm 2020

Điều tra tỉ lệ trẻ em và vị thanh niên ở miền Bắc có các vấn đề sức khỏe tâm thần

Điều tra tỉ lệ trẻ em và vị thanh niên miền Bắc các vấn đề sức khỏe tâm thần

Sư phạm

... cho phát triển trẻ phát triển thể qua hình thái: phát triển sinh phát triển tâm xã hội [40, Trg10] Việc phối hợp giáo dục nhà trƣờng gia đình, xã hội mang lại hiệu cho phát triển trẻ Sự phát ... cứu gồm 1.202 học 38 sinh tiểu học trung học sở độ tuổi 10 - 16 tuổi, tỷ lệ học sinh vấn đề sức khỏe tâm thần chung 19,46 % Tỷ lệ nam, nữ, tiểu học, trung học sở, nội thành, ngoại thành khác ... hình 14 thành phát triển Sự phát triển tâm trẻ phải dựa điều kiện riêng thể Đồng thời phải phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác để hình thành phát triển tâm sinh trẻ Trẻ phải đƣợc đặt môi trƣờng...
  • 81
  • 891
  • 3
SAI SỐ VÀ YẾU TỐ NHIỄU TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC

SAI SỐ VÀ YẾU TỐ NHIỄU TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC

Y học thưởng thức

... thập số liệu; C Xử số liệu; D Trình bày kết quả; E Thu thập số liệu, xử số liệu Để trung hòa yếu tố nhiễu, người ta dùng phương pháp xếp lớp kiện khi: A Thiết kế nghiên cứu; B Thu thập số ... nhằm loại trừ: A Sai số nhớ lại; B Sai số chọn mẫu; @ C Sai số đo lường biến số ; D Yếu tố nhiễu; E Sai số từ điều tra viên Để loại trừ sai số chọn mẫu phải dùng phương pháp kiểm soát bằng: A ... sai số phương pháp thực nghiệm nhằm loại trừ: A Sai số nhớ lại; B Sai số chọn mẫu; C Sai số đo lường biến số; @ D Yếu tố nhiễu; E Sai số mẫu không đại diện cho quần thể Kiểm soát phương pháp...
  • 7
  • 3,694
  • 60
CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pot

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pot

Sức khỏe giới tính

... loại sai số Nêu biện pháp khắc phục sai số Trình khái niệm yếu tố nhiễu, yếu tố tương tác Nêu biện pháp khắc phục yếu tố nhiễu 23/03/14 Đại cương Một mục đích điều tra dịch tễ đo lường xác xuất bệnh ... 23/03/14 16 Sai số đo lường Một dạng sai số đo lường đặc biệt quan trọng nghiên cứu bệnh chứng gọi sai số nhớ lại Ngoài sai số đo lường gặp loại sai số sau:  Sai số dụng cụ lường sai  Sai số người ... thật quần thể 23/03/14 Sai số ngẫu nhiên ba nguồn sai số ngẫu nhiên  dao động mặt sinh học cá thể,  sai số chọn mẫu  sai số đo lường 23/03/14 Sai số ngẫu nhiên Sai số ngẫu nhiên không loại...
  • 34
  • 2,880
  • 27
Các sai số trong nghiên cứu dịch tễ học ppt

Các sai số trong nghiên cứu dịch tễ học ppt

Cao đẳng - Đại học

... n Trung bỡnh Sai s - Nh l i Cao Trung bỡnh Cao Trung bỡnh Trung bỡnh Trung bỡnh Th p Trung bỡnh o l ng Trung bỡnh Trung bỡnh - ỏp ng Cao Th p - Tỡnh nguy n Cao Th p Th p Nhi u Cao Trung bỡnh Trung ... nguy n Cao Th p Th p Nhi u Cao Trung bỡnh Trung bỡnh Trung bỡnh Th p Th i gian NC Th p Trung bỡnh Trung bỡnh Cao Cao Chi phớ Th p Trung bỡnh Trung bỡnh Cao Cao 31/10/2011 32 Th o lu n Nờu cỏc lo ... qu ) K t h p v i y u t ti p xỳc (nhng khụng k t h p v i h u qu c a ti p xỳc ú) Khụng ph i l b c trung gian ng t t gi a bi n s 31/10/2011 21 Vớ d Nhi u: u ng c phờ, hỳt thu c lỏ v b nh m ch vnh...
  • 33
  • 1,062
  • 13
CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC doc

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC doc

Sức khỏe giới tính

... nguyn Trung bỡnh Cao Trung bỡnh Cao - ỏp ng Thp Trung bỡnh Cao Trung bỡnh Sai s o lng Trung bỡnh Trung bỡnh Trung bỡnh Thp - Nh li Trung bỡnh Cao Thp Thp Nhiu Cao Trung bỡnh Trung bỡnh Trung ... Thp Thp Nhiu Cao Trung bỡnh Trung bỡnh Trung bỡnh Thp Thi gian NC Thp Trung bỡnh Trung bỡnh Cao Cao Chi phớ Thp Trung bỡnh Trung bỡnh Cao Cao 15/11/2010 33 Bi Chn mt thit k nghiờn cu lit kờ di ... E D F 15/11/2010 20 Tiờu chun i vi yu t nhiu L yu t nguy c Kt hp vi yu t tip xỳc Khụng phi l bc trung gian ng tt gia bin s 15/11/2010 21 Vớ d Nhiu: ung c phờ, hỳt thuc lỏ v bnh mch vnh tim 15/11/2010...
  • 35
  • 1,850
  • 43
CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pdf

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pdf

Sức khỏe giới tính

... Mục tiêu học tập: Trình định nghĩa phân loại loại sai số Nêu biện pháp khắc phục sai số Trình khái niệm yếu tố nhiễu, yếu tố tương tác Nêu biện pháp khắc phục yếu tố nhiễu • Sai số gì? • ... (thậm chí yếu tố gây nhiễu) Các kiểu sai số thông tin/đo lường • Sai số nhớ lại • Sai số báo cáo • Sai số phát • Sai số người vấn Nguyên tắc làm giảm sai số thông tin Giai đoạn nghiên cứu Thiết ... hợp Sai số hệ thống (bias) • Sự sai lệch kết suy luận từ thật • Ảnh hưởng đến độ tin cậy, bao gồm tính giá trị nội suy hoặc/và ngoại suy • Nguồn gốc sai số hệ thống • Sai số chọn • Sai số thông...
  • 41
  • 3,737
  • 43
PHƯƠNG PHÁP THU THẬP THÔNG TIN TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pot

PHƯƠNG PHÁP THU THẬP THÔNG TIN TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pot

Sức khỏe giới tính

... Nghiên cứu hành vi độibảo hiểm tham gia giao thông học sinh cấp Quan sát trẻ đội mũ BH đến trường xe gắn máy không (Không tham gia) Phỏng vấn Phỏng vấn kỹ thuật thu thập số liệu thông qua ... tin từ nghiên cứu trước  Từ báo cáo định kỳ sở y tế…  Ví dụ: Đề tài nghiên cứu “Gánh nặng kinh tế chấn thương” Số liệu lấy từ hồi cứu bệnh án, phòng tài kế toán Quan sát Là việc lựa chọn, ... Mục tiêu học tập: Trình bày phương pháp kỹ thuật thu thập số liệu Nêu ưu nhược điểm kỹ thuật thu thập số liệu Trình bày bước tiến hành thiết kế câu hỏi Thiết kế công cụ thu thập số liệu Trình...
  • 37
  • 3,127
  • 28
Bài giảng Phương pháp chọn mẫu trong nghiên cứu Dịch tễ học  ThS. Đỗ Thế Khánh

Bài giảng Phương pháp chọn mẫu trong nghiên cứu Dịch tễ học ThS. Đỗ Thế Khánh

Báo cáo khoa học

... hộ gia đình thành phố (tìm hiểu xu sử dụng điện nước thành phố) - Sản phẩm nhà máy (kiểm tra chất lượng sản phẩm) b) Mẫu (sample) Khi rà soát cặn kẽ đối tượng quần thể, người ta phải tiến hành ... huyn lm lm n v mu trung gian T cỏc huyn c chn, ngi ta li c li lp danh sỏch ton b nh thuc ca cỏc huyn ú, tip tc chn mu ngu nhiờn a c mu nhiờn cu Tựy theo s ln hỡnh thnh n v mu trung gian, mu c ... cỏch chn mu khỏc nh chia cỏc tnh c nc thnh khu vc (tng): cỏc thnh ph trc thuc trung ng, cỏc tnh ng bng v cỏc tnh trung du, nỳi Trong mi tng li tin hnh chn mu chựm tng t nh trờn thu c mu nghiờn...
  • 45
  • 3,312
  • 12
Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ  học

Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ học

Y - Dược

... Dịch tễ học Y học, Bộ môn Dịch tễ học, Trường Đại học Y Hà nội, Nhà xuất Y học 1993 Dịch tễ học đại cương 1, Bộ môn Dịch tễ học, Trường Đại học Y Hà nội, Nhà xuất Y học 1993 Dịch tễ học sở, WHO, ... tễ học Nếu sai số phân loại ngẫu nhiên, tin mức độ sai số khác nhóm nghiên cứu, sai số làm ước lượng non kết nghiên cứu Tóm lại, nghiên cứu dịch tễ học, sai số hệ thống phải luôn đề cập đến ... lối sống, nghề nghiệp mà số tất biến lại yếu tố nguy phát triển bệnh Trong trường hợp ấy, sai số chọn vấn đề lớn phiên giải kết nghiên cứu 2.1.2 Sai số quan sát (hoặc sai số thông tin) Sai số...
  • 14
  • 1,087
  • 2
Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ  học

Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ học

Y - Dược

... Dịch tễ học Y học, Bộ môn Dịch tễ học, Trường Đại học Y Hà nội, Nhà xuất Y học 1993 Dịch tễ học đại cương 1, Bộ môn Dịch tễ học, Trường Đại học Y Hà nội, Nhà xuất Y học 1993 Dịch tễ học sở, WHO, ... tễ học Nếu sai số phân loại ngẫu nhiên, tin mức độ sai số khác nhóm nghiên cứu, sai số làm ước lượng non kết nghiên cứu Tóm lại, nghiên cứu dịch tễ học, sai số hệ thống phải luôn đề cập đến ... lối sống, nghề nghiệp mà số tất biến lại yếu tố nguy phát triển bệnh Trong trường hợp ấy, sai số chọn vấn đề lớn phiên giải kết nghiên cứu 2.1.2 Sai số quan sát (hoặc sai số thông tin) Sai số...
  • 14
  • 566
  • 0
Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ học

Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ học

Y - Dược

... lối sống, nghề nghiệp mà số tất biến lại yếu tố nguy phát triển bệnh Trong trờng hợp ấy, sai số chọn vấn đề lớn phiên giải kết nghiên cứu 2.1.2 Sai số quan sát ( sai số thông tin) Sai số quan ... tễ học Nếu sai số phân lọai ngẫu nhiên , tin mức độ sai số khác nhóm nghiên cứu, sai số làm ớc lợng non kết qủa nghiên cứu Tóm lại, nghiên cứu dịch tễ học, sai số hệ thống phải luôn đ ợc đề ... hút (từ bắt đầu hút đến phát triển ung th phổi) Về phơng diện tin cậy sinh học đến năm 1964, kiến thức chế sinh bệnh tiến đáng kể Năm 1959, ngời ta biết thành phần cấu thành khói thuốc gồm...
  • 29
  • 3,492
  • 7
Nghiên cứu dịch tễ học, chẩn đoán , điều trị phòng chống một số bệnh ung thư ở việt nam ( vú, gan, dạ dày, phổi, máu )

Nghiên cứu dịch tễ học, chẩn đoán , điều trị phòng chống một số bệnh ung thư việt nam ( vú, gan, dạ dày, phổi, máu )

Báo cáo khoa học

... gia Ghi nhận Ung th quan Nghiên cứu Ung th Quốc tế BS Nguyễn Văn Vy Sở Y tế Hải Phòng- Chủ nhiệm nghi nhận ung th Hải Phòng TS Nguyễn Quốc Hùng Bệnh viện Việt Tiệp Hải Phòng BS Đặng Thanh ... Tiệp Hải Phòng BS CKII Nguyễn Lam Hoà Bệnh viện Việt Tiệp Hải Phòng BS Nguyễn Thị Thanh Huyền Bệnh viện Việt Tiệp Hải Phòng BS Nguyễn Văn Tùng Bệnh viện Việt Tiệp Hải Phòng PGS TS Lại Phú Thởng ... tế bào nhỏ 6,3% Thời gian sống thêm sau mổ - Tỷ lệ sống thêm sau năm, năm, năm, năm năm lần lợt 34,52%, 24,69%, 20,79%, 17,44% , 16,28% - Trong thời gian sống thêm năm theo giai đoạn I, II, III...
  • 683
  • 1,304
  • 5
Nghiên cứu dịch tễ học bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính trong dân cư ngoại thành thành phố Hà Nội và tỉnh Bắc Giang (FULL)

Nghiên cứu dịch tễ học bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính trong dân cư ngoại thành thành phố Hà Nội và tỉnh Bắc Giang (FULL)

Tiến sĩ

... BPTNMT trở thành mối lo ngại sức khoẻ nhiều quốc gia giới Để ngăn chặn diễn tiến bệnh cần phải nhận thức rõ gánh nặng bệnh tật, yếu tố nguy gây bệnh sở đề xuất giải pháp phòng ngừa, quản điều ... DALYs đơn vị tính số năm lại bệnh nhân sống tàn phế số năm bệnh nhân phải tử vong sớm bệnh tật Năm 1990, nghiên cứu TCYTTG đánh giá số DALYs BPTNMT thấy bệnh đứng hàng thứ 12, năm 1996 BPTNMT đợc ... so với trị số thuyết) từ 2,3% đến 2,7% [62] Một nghiên cứu dọc kéo dài năm đợc thực công nhân mỏ than Hoa Kỳ cho thấy ảnh hởng bụi tơng tự nh 1/2 - 1/3 ảnh hởng khói thuốc [31] Một nghiên...
  • 146
  • 1,761
  • 6
Các thiết kế nghiên cứu dịch tễ học trong y học

Các thiết kế nghiên cứu dịch tễ học trong y học

Nội khoa

... cộng đồng yếu tố ảnh hưởng: - Bệnh cấp tính, mạn tính, tàn tật, khả lao động - Sử dụng dịch vụ y tế - Các điều kiện VH, KT, XH - Thói quen, lối sống - Các số sinh học sinh Các nghiên cứu mô ... nhiên: liên quan đến khí hậu, môi trường, phong tục tập quán - Khu vực hành chính: quốc gia, tỉnh, huyện , xã - Khu vực dân cư: Thành thị nông thôn - So sánh quốc tế: Bảng phân bố số bệnh ung thư ... sánh phương pháp nghiên cứu phân tích Phương pháp Case-control study Cohort study N.c bệnh (p nhỏ) + - N c phơi nhiễm - + Tính Incidence - + N.c A hưởng nhiều mặt NN - + Sử dụng số liệu sẵn có...
  • 28
  • 1,528
  • 5
Tóm tắt luận án nghiên cứu dịch tễ học hội chứng rối loạn sinh sản và hô hấp ở lợn (PRRS) tại việt nam giai đoạn 2007 2013

Tóm tắt luận án nghiên cứu dịch tễ học hội chứng rối loạn sinh sản và hô hấp lợn (PRRS) tại việt nam giai đoạn 2007 2013

Tiến sĩ

... -2- khoa học nâng cao hiệu phòng chống dịch PRRS nước ta, góp phần phát triển chăn nuôi bền vững Ý nghĩa khoa học đề tài: Lần phân tích thành công cách tổng thể dịch tễ học mô tả tình trạng ... bùng phát tỷ số lây lan > xuất chùm ca bệnh Giải pháp vắc xin hiệu cần phù hợp chủng với vi rút lưu hành khu vực Ý nghĩa thực tiễn đề tài: (i) Những thông tin mà đề tài thu cung cấp sở khoa ... phương pháp này, phương pháp dịch tễ học không gian dịch tễ học phân tử công cụ nghiên cứu nhà khoa học nhiều nước tiên tiến giới phát triển -4- Chương ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP...
  • 24
  • 525
  • 0
Những thiết kế nghiên cứu dịch tễ học potx

Những thiết kế nghiên cứu dịch tễ học potx

Sức khỏe giới tính

... tỷ suất mắc bệnh Bụi phổi Silic số ngành nghề nguy cao giai đoạn từ năm 2007 đến số sở, xí nghiệp Đồng Nai 24 Nghiên cứu phân tích NGHIÊN CỨU ĐOÀN HỆ  Từ dân số chưa mắc bệnh, chọn hai nhóm ... cứu Giới, gia đình môi trường phát triển, VN nước tỷ lệ nạo phá thai vò thành niên niên cao TG: 20% tuổi vò thành niên niên • 1/3 số ca mắc bệnh LTQĐTD tuổi vò thành niên niên • “Hành vi QHTD,kiến ... bệnh yếu tố quan tâm  Hình thành giả thuyết mối liên quan nguyên nhân (yếu tố tiếp xúc) với hậu (bệnh)  Đối tượng nghiên cứu dân số, biến số trò số trung bình dân số Nghiên cứu mô tả NGHIÊN...
  • 36
  • 892
  • 18
Nghiên cứu dịch tễ học và lâm sàng một số bệnh lây truyền qua đường tình dục tại thành phố Hà Nội và thành phố Thái Nguyên

Nghiên cứu dịch tễ học và lâm sàng một số bệnh lây truyền qua đường tình dục tại thành phố Hà Nội và thành phố Thái Nguyên

Tiến sĩ

... cập nói để tiến hành nghiên cứu đề tài : Nghiên cứu dịch tễ học lâm sàng số bệnh lây truyền qua đờng tình dục thành phố Hà Nội thành phố Thái Nguyên Mục tiêu nghiên cứu: Xác định số đặc điểm ... 15-49 tuổi (n=400) Đặc trng cá nhân Tuổi 15 - 19 20 - 29 30 - 39 40 49 Trình độ học vấn Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông Nghề nghiệp Làm ruộng Nghề khác Tuổi lấy chồng Dới 19 Trên 19 Trùng ... kết tởng quản thai Hà Nội So sánh với kết tỉnh khác thấp hơn: Hải Phòng( 1,25%), Quảng Ninh (1,5%), TpHCM (1,75%) Đà Nẵng (0,25%) Tỷ lệ mắc giang mai nhóm 0,50%, thấp Đà Nẵng (0,75%), cao Quảng...
  • 26
  • 2,182
  • 10
Nghiên cứu dịch tễ học loạn năng bộ máy nhai và đề xuất giải pháp can thiệp

Nghiên cứu dịch tễ học loạn năng bộ máy nhai và đề xuất giải pháp can thiệp

Tiến sĩ

... dụng số phơng pháp điều trị LNBMN đánh giá hiệu Trên sở mục tiêu đề xuất giải pháp can thiệp thích hợp cho nhóm đối tợng nghiên cứu 2 Những đóng góp luận án Rối loạn chức máy nhai vấn đề đợc ... không ảnh hởng đến số loạn lâm sàng Biểu loạn trung bình nặng chiếm 20,6% đối tợng nghiên cứu, hay gặp tuổi trẻ trung niên ngời già cao tuổi Hầu hết yếu tố khớp cắn nghiên cứu ảnh hởng đến số loạn ... dịch tễ học can thiệp đợc sử trung thực, khách quan, theo thuật toán thống kê Đề tài nghiên cứu dịch tễ học LNBMN Việt Nam, với cách chọn mẫu tiến hành nghiên cứu theo phơng pháp dịch tễ học mô...
  • 29
  • 444
  • 1
Nghiên cứu dịch tễ học lâm sàng sỏi hệ tiết niệu ở người lớn tại một số vùng thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế

Nghiên cứu dịch tễ học lâm sàng sỏi hệ tiết niệu người lớn tại một số vùng thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế

Tiến sĩ

... Phi ÅÍ Maroc(1997), theo Joual A, tøi trung bçnh ca bãûnh nhán l 45, 2/3 l nam giåïi ÅÍ Tunisi(2001), SHTN gàûp åí nam nhiãưu hån nỉỵ våïi t lãû 2,4 Tøi trung bçnh l: 40 ± 14 tøi c giåïi Si åí ... 1.6.1 Biãún chỉïng tàõc nghn - Tháûn ỉï nỉåïc: Tháûn bë ỉï nỉåïc täưn tải mäüt lỉåüng dëch åí vng trung tám xoang tháûn biãøu hiãûn bàòng mäüt vng Echo träúng (Echo Free) lm cho âi bãø tháûn gin ... mäüt säú bãûnh l cọ liãn quan - Tháûn ỉï nỉåïc: Tháûn bë ỉï nỉåïc täưn tải mäüt lỉåüng dëch åí vng trung tám xoang tháûn biãøu hiãûn bàòng mäüt vng Echo träúng (Echo Free) lm cho âi bãø tháûn gin...
  • 24
  • 1,081
  • 10
Nghiên cứu dịch tễ học một số loài ấu trùng sán lá truyền lây qua cá chép (Cyprinus carpio) và biện pháp phòng, trị

Nghiên cứu dịch tễ học một số loài ấu trùng sán lá truyền lây qua cá chép (Cyprinus carpio) và biện pháp phòng, trị

Tiến sĩ

... thực Dự án FIBOZOPA nh- Trung tâm Quan trắc, cảnh báo Môi tr- ờng Dịch bệnh (Viện NCNTTTS1), Bộ môn Ký sinh trùng (Viện Thú Y-Quốc gia), Bộ môn KST (Viện KST, sốt rét TW), Bộ môn KST (Viện Sinh ... FIBOZOPA (Viện Nghiên cứu Nuôi trồng Thủy sản 1), Trung tâm Phát triển liên ngành Việt-Bỉ (Tr- ờng ĐHNN Hà Nội) Nhân NCS xin gửi lời cảm ơn đến nhà tài trợ; Trong trình thực Luận án Nghiên cứu ... tạo điều kiện từ cán Bộ môn: Nuôi trồng Thủy sản; Môi tr- ờng Bệnh Thủy sản; Ký sinh trùng Thú Y (ĐHNN Hà Nội) anh chị em Phòng Miễn Dịch (Viện CNSH) Nhân xin cảm ơn giúp đỡ chân thành từ thầy,...
  • 137
  • 526
  • 1

Xem thêm